Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

55°50′20.4″ с. ш. 37°29′34.8″ в. д. / 55.839° с. ш. 37.493° в. д. (G) (O) (Я)

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий»
ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ
Прежние названияЦентральный институт повышения квалификации кадров народного образования; Центральный институт усовершенствования учителей; Республиканский институт повышения квалификации работников образования
Год основания1927
Юридический адресРоссия, 125212 г. Москва, Головинское шоссе, дом 8, корпус 2а[1]
РасположениеМосква
Сайтwww.apkpro.ru

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» — некоммерческая организация, созданная в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий Министерства образования и науки РФ в сфере народного образования.

История[править]

  • 1921 — основан Центральный институт организаторов народного просвещения им. Е. А. Литкенса (ЦИОНП), призванный готовить руководителей образования по вопросам политико-воспитательной работы и социального воспитания подрастающего поколения: начало формирования отечественной системы профессиональной подготовки руководящих кадров (двухлетний срок обучения)
  • 1924 — ЦИОНП реорганизуется в организационно-инструкторский факультет Академии коммунистического воспитания им. Н. К. Крупской
  • 1927, 3 января — организованы Центральные курсы по повышению квалификации работников СОЦВОСа[1]
  • 1928, 13 января — Постановление Совета Народных Комиссаров РСФСР: на базе организационно-инструкторского факультета Академии коммунистического воспитания им. Н. К. Крупской и Центральных курсов по повышению квалификации работников СОЦВОСа создается Институт повышения квалификации педагогов (ИПКП)[1]
  • 1928, 28 июня — Первое положение об Институте повышения квалификации педагогов (ИПКП), утверждено Наркомпросом РСФСР
  • 1930, декабрь — институт реорганизован в Центральный институт повышения квалификации кадров народного образования (ЦИПККНО)[1]
  • 1931 — институт реорганизован ещё раз и, включив в себя Центральный институт заочного педагогического образования (ЦИЗПО, основан в 1930 на базе Бюро заочного обучения (БЗО) при педфаке расформированного в 1930 г. 2-го МГУ), получил название Центральный институт повышения квалификации и заочного обучения кадров народного образования (либо — Центральный институт повышения квалификации и заочной подготовки кадров народного образования)
  • 1932 — Центральный институт возглавил работу по курсовой переподготовке учителей. Институт имел в своем составе: учебно-методический и организационно-инструкторский сектора, а также административно-хозяйственную часть. Учебную работу проводили различные кафедры: педолого-педагогическая, языка и литературы; физико-математическая, общественно-политическая; естествознания; политехнического обучения и др.
  • 1941, октябрь — в связи с началом войны ЦИПККНО был закрыт до лета 1943 года
  • 1944 — распоряжением Совета народных Комиссаров СССР от 1 июля 1944 г.[1] и приказом Наркомпроса РСФСР от 10 июля 1944 г.[2] в Москве образован Центральный институт повышения квалификации руководящих работников народного образования (ЦИПКРРНО) Наркомата просвещения РСФСР (1944—1946)
  • 1946, 23 марта — Центральный институт повышения квалификации руководящих работников народного образования (ЦИПКРРНО) Министерства просвещения РСФСР[1]
  • 1962, 20 апреля — Центральный институт повышения квалификации руководящих работников народного образования (ЦИПКРРНО) переименован в Центральный институт усовершенствования учителей (ЦИУУ) Министерства просвещения РСФСР[1][2]
  • 1974 — после введения в состав института кафедры педагогики и психологии, ЦИУУ из учебно-методического центра становится научно-методическим
  • 1990, 10 декабря — на базе ЦИУУ создан Республиканский институт повышения квалификации работников образования министерства образования РСФСР[1]
  • 1997, 27 января — Республиканский институт повышения квалификации работников образования реорганизован в Академию повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; 10 декабря того же года академия переименована в Академию повышения квалификации и переподготовки работников образования[1]
  • 2004, 30 ноября — организация получила свое официальное название: Федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»; на английском языке: The Academy of Professional Development and Re-Training of Educators (APK IPPRO)[1]
  • 2018 — в соответствии с приказом Министра образования и науки Российской Федерации О. Ю. Васильевой, федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО) переименовано в федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» (ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ)[3]

Цели и задачи Академии[править]

  • организация деятельности Совета руководителей образовательных учреждений повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и направление её на формирование стратегии развития и решение наиболее актуальных проблем дополнительного педагогического образования в России;
  • повышение квалификации и профессиональная переподготовка руководящего, профессорско-преподавательского и методического состава региональных учреждений дополнительного педагогического образования, руководителей и специалистов муниципальных методических центров (кабинетов);
  • разработка примерных учебно-тематических планов и программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки различных категорий работников образования; экспертная и консультативная работа, направленная на совершенствование образовательной деятельности;
  • взаимодействие с региональными учреждениями дополнительного педагогического образования в организации учебной, научно-исследовательской, научно-методической, издательской и других видов деятельности;
  • организация работы по формированию, изучению и обобщению опыта работы региональных учреждений дополнительного педагогического образования и их издательской деятельности и др.

Структура и кадры организации[править]

В структуре Академии функционируют 17 кафедр, 10 центров, 9 методических кабинетов. Сотрудниками являются высококвалифицированные научно-педагогические кадры. Среди них 78 % имеют ученую степень: 39 человек — доктора наук, 88 — кандидата наук.

Источники[править]

Ссылки[править]