Очерк (список)
Очерк, который также называют иерархическим контуром, структурой, представляет собой список, организованный для отображения иерархических связей, и является типом древовидной структуры.
Общая информация[править]
Контур используется[1] чтобы представить основные моменты (в предложениях) или тем (терминов) данного предмета. Каждый пункт в контуре может быть разделен на дополнительные подпункты. Если организационный уровень в структуре планируется подразделить, он должен иметь по крайней мере две подкатегории, как указано в основных пособиях из стилей, используемых в настоящее время.[2][3][4][5][6] Контур может быть использован как инструмент составления документа или как итог содержания документа или знаний в целой отрасли.[7] Контуры, описанные в этой статье, являются списками и бывают нескольких разновидностей.
Контур (очерк) предложения — это инструмент для составления документа, например эссе, статьи, книги или даже энциклопедии. Это список, используется для упорядочения фактов или моментов, подлежащих освещению, и порядка их изложения по разделам. Конспекты тем перечисляют подтемы, темы, расположенные по уровням, и хотя их можно использовать для планирования композиции, они чаще всего используются как итог, например, в виде содержания или списка тем в учебной программе курса.
Очерки дополнительно разграничиваются префиксом индекса или другой меткой. Многие очерков содержат числовой или буквенно-цифровой префикс, предшествует каждой записи, чтобы указать определенный путь для каждого элемента. Буквенно-цифровой контур использует чередование букв и цифр для идентификации записей. Десятичный очерк использует только цифры. Очерк без префиксов называется «обнаженным очерком».
Обратная очерк — это перечень тезисов или тем, что создан с существующей работы как инструмент просмотра; это может показать пробелы в освещении документа, чтобы они могли быть заполнены, и может помочь в перестановке тезисов или тем для улучшения структуры работы.
Очерк человеческих знаний[править]
Пропедия — это историческая попытка Британской энциклопедии представить иерархический «Очерк знаний» в отдельном томе в 15-м издании 1974 года. "Очерк знаний " — проект Мортимера Адлера . Пропедия имела три уровня, 10 «Части» на верхнем уровне, 41 «Отделы» на среднем уровне и 167 «Разделы» на нижнем уровне, пронумерованы, например, «1 Материя и энергия», «1.1 Атомы», "1.1.1 . Структура и свойства синхронизации ".
См. также[править]
Источники[править]
- ↑ Lists and Outlines (6.121–126) // Chicago Manual of Style. — 16th. — Chicago: U. of Chicago Press, 2010.
- ↑ Turabian K. L A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations. — 7th. — Chicago: U. of Chicago Press, 2003. — P. 63–64.
- ↑ Gibaldi J MLA Handbook for Writers of Research Papers. — 6th. — New York: Modern Language Association of America, 2003.
- ↑ Tardiff, Elyssa Four Main Components for Effective Outlines (2010-01-08). — «Division – How do I accomplish this? Each heading should be divided into 2 or more parts.» Проверено 2 апреля 2010.
- ↑ How to Make an Outline. Psychology Writing Center, U. of Washington. — «Both topic and sentence outlines follow rigid formats... By convention, each category consists of a minimum of two entries.» Архивировано из первоисточника 20 августа 2010. Проверено 2 апреля 2010.
- ↑ How to Write an Outline. — «Each heading and subheading must have at least two parts.» Архивировано из первоисточника 30 марта 2010. Проверено 2 апреля 2010.
- ↑ OED: «outline n.3.a. In pl. The main features or general principles of a subject, proposal, etc. 3.b. A brief verbal or written description of something, giving a general idea of the whole but leaving details to be filled in; a draft, a summary. Also: a précis of a proposed article, novel, scenario, etc.»
Литература[править]
- «Report writing», Britannica Student Encyclopedia, Encyclopædia Britannica Online (Accessed January 5, 2006)
- William E. Coles, Jr. «Outline», World Book Online (Accessed January 5, 2006)
- Ted Goranson’s About this Particular Outliner «Outlining and Styles»
- Jon Franklin «Writing for Story», Penguin 1994.