Терапия материнской любовью

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Терапия материнской любовью («мама-терапия») — метод для работы с детьми страдающими нервными и психосоматическими заболеваниями, в котором мама читает психотерапевтические внушения-установки своему ребенку по специально подобранной программе.[1][2][3] Метод разработан детским врачом-психиатром Б. З. Драпкиным.[4]

История метода[править]

Метод развивался и использовался в конце ХХ века на базе Центра психического здоровья детей и подростков (детская психиатрическая больница № 6), был одобрен детской секцией российского общества психиатров; преподавался на кафедре детско-подростковой психиатрии и медицинской психологии Академии последипломного образования врачей, в Московском профессиональном объединении психотерапевтов, психологов и социальных работников; неоднократно освещался по российскому радио и телевидению, широко используется практическими врачами и психологами.[1][5][6][7]

Содержание метода[править]

Метод основан на положении о том, что мама и ее ребенок это единая психоэмоциональная структура, одно поле[1]. Программа внушения состоит из 4 блоков.[8][9][10]

  • 1-й блок — «Витамин материнской любви», где мама изливает свою любовь на ребенка («Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть..»).
  • 2-й блок — «Установка на физическое здоровье». Мама видит идеал своего ребенка и внушает ему следовать этому идеалу. «В этом блоке заключена вся педиатрия». Мамино внушение мобилизует организм ребенка, поднимает его внутренние резервы на борьбу с заболеванием («Ты сильный, здоровый, красивый ребенок…»).
  • 3-й блок — «Установка на нервно-психическое здоровье» («Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный…»).
  • 4-й блок — «Защитный блок» («материнская суггестия»), отражает народную мудрость, где мама брала больного ребенка, прижимала к себе и своей внутренней силой очищала его от болезни: («Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. Я тебя очень-очень сильно люблю»).[11][12][13]

Установки-внушения читаются у кровати ребенка через 20-30 минут после засыпания, повторяя трижды каждую фразу (сначала для себя; потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку; далее вслух). Продолжительность зависит от состояния ребенка.

Работе с установками предшествует обучение мамы: разъяснение метода, задание составить подробную биографию ребенка, описать его темперамент, жалобы на здоровье («реестр трудностей ребенка»), на основе всей информации составляется индивидуальная программа работы, ведется ежедневный лечебный дневник[1]

А. С. Макаренко писал: «Если вы желаете родить гражданина и обойтись без родительской любви, то будьте добры, предупредите общество о том, что вы желаете сделать такую гадость. Люди, воспитанные без родительской любви, — часто искалеченные люди».[1]

Примечания[править]

  1. ↑ 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 Метод словесно-речевого и эмоционального воздействия матери на ребенка как вариант семейной психотерапии для лечения и коррекции детей с психосоматической, нервно-психической патологией, задержками развития и другими расстройствами. методические рекомендации. // Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 17.11.06 6042-РХ
  2. ↑ Бойко Ю. П., Аппенянский А. И. Метод психотерапии материнской любовью // Семейная психотерапия : (метод психотерапии материнской любовью) / Б. З. Драпкин. — Москва: ДеЛи принт, 2004. — 232 с.
  3. ↑ Сила маминого слова // журнал «Здоровье детей», № 22/2002 [1]
  4. ↑ Врач Борис Зиновьевич Драпкин // Социальная и клиническая психиатрия. 2007. № 1. [2]
  5. ↑ Исцеление материнской любовью. Борис Драпкин. Психология // Передача «Нить Ариадны». Психология. Эфир от 14.05.2005. Образование для всех. Первый образовательный канал. © Телекомпания СГУ ТВ. [3]
  6. ↑ Предупреждение и лечение заикания: Конспект лекции / Б. З. Драпкин. — Москва : ЦНИИ сан. просвещения М-ва здравоохранения СССР, 1968. — 31 с.
  7. ↑ Зяблицева М. Ю. Что такое «мама-терапия» // «Официальный портал Каменска-Уральского», 2023 [4]
  8. ↑ Семейная психотерапия: (метод психотерапии материнской любовью) / Б. З. Драпкин. — 2-е изд. — Москва : ДеЛи, 2020. — 237 с.
  9. ↑ Использование методики Б. З. Драпкина «мама — терапия» с детьми младшего дошкольного возраста / Е. В. Кузичева, Ю. И. Еременко // Вопросы эффективного применения научного потенциала общества: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Уфа, 30 ноября 2022 года. — Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство международных исследований», 2022. — С. 62-65. [5]
  10. ↑ Лебедева, О. Э. Влияние родительского поведения на ребенка: анализ и рекомендации психологов / О. Э. Лебедева // Нижегородский психологический альманах. — 2018. — № 1. — С. 165—172. [6]
  11. ↑ Линде, Н. Д. Бронхиальная астма у ребенка как следствие нарушения детско-родительских отношений с матерью (из практики работы психолога) / Н. Д. Линде, Е. О. Куроедова // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Педагогика и психология. — 2013. — № 3. — С. 107—110. [7]
  12. ↑ "Б. З. Драпкин (1981) считает «сущностью детско-подростковой психотерапии» «терапию радостью» (ощущению радости жизни, потерянной в болезни, способствуют игры, музыкальная ритмика, эмоционально-насыщенные прогулки и т. д.)." // Терапия творческим самовыражением (отечественный клинический психотерапевтический метод). — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Академический Проект; Альма Матер, 2012. — 487 с.
  13. ↑ Мама-терапия // ГБУ «Рязанский детский клинический санаторий памяти В. И. Ленина» [8]
Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=Терапия_материнской_любовью&oldid=1975581