Техника репертуарных решёток

Смыслов Дм. Джордж Александер Келли. Теория личностных конструктов (Центр психологических инноваций МРСЭИ) [1:17:58]

Техника репертуарных решёток — психосемантический метод, который позволяет интерпретировать смысловые параметры, сконструированные человеком в результате его взаимодействия с окружающей действительностью (в том числе с самим собой).

Такая техника была разработана Дж. Келли в 50-х годах XX века и основана на его теории личности, психологии личностного конструкта. Задачей человеческой психики, по Дж. Келли, является изучение реальности. Человек в процессе познания окружающей действительности систематизирует факты и образует различные конструкты, которые включают в себя не только определенные понятия, но и им противоположные (например «хороший — плохой»). С термином «конструкт» связана теория личностных конструктов, изобретенной Дж. Келли, которая является также основой техники репертуарных решёток.

Суть метода

Испытуемому предлагается три объекта, которые могут представлять из себя предметы, явления или отношения в зависимости от исследуемой сферы жизни человека. Затем такие объекты оцениваются испытуемым с помощью метода триад, который предложил Келли. Суть его состоит в том, что человек должен назвать качество, которое объединяет два объекта из трех и отличает эти два объекта от третьего. Такой ответ называется полюсом конструкта (полюсом сходства). Далее человек должен назвать качество, которое отличает третий объект от двух остальных. Такой ответ называется противоположным полюсом конструкта. Дальше испытуемый оценивает другие объекты, используя уже выявленные полюсы конструкта.

Техника помогает выявить индивидуальные шкалы оценки, которые использует человек, познавая действительность. Диагност оценивает, насколько связанны между собой конструкты исследуемого, определяет направленность конструктов и глубину их связей.