Федеральный образовательный проект "УчимЗнаем"
Федеральный образовательный проект "УчимЗнаем" представляет собой сетевое содружество госпитальных госпитальных школ для детей, находящихся на длительном лечении в условиях больничного стационара. Спорные моменты, связанные с обучением детей, находящихся на длительном лечении, стали фундаментом для основания в Москве в 2014 году инновационной площадки «Проектирование и внедрение образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях» (проект «УчимЗнаем»)[1].
В настоящее время проект «УчимЗнаем» включает в себя 39 образовательных площадок в регионах и 7 площадок в Москве:
- Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева Минздрава России;
- Обособленное структурное подразделение «Российская детская клиническая больница» Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова Минздрава России;
- Морозовская детская городская клиническая больница Департамента здравоохранения города Москвы;
- Обособленное структурное подразделение "лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» Национального медицинского исследовательского центра детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева Минздрава России;
- Стационар детского хосписа "Дом с маяком";
- Социальная гостиница для онкобольных детей «Добрый дом»;
- Национальный медицинский исследовательский центр онкологии им. Н.Н. Блохина Минздрава России.
История создания проекта[править]
| 2014 год | Оформление концепции проекта «УчимЗнаем». Организация флагманской площадки проекта в НМИЦ им. Дмитрия Рогачёва. |
| Получение проектным офисом «УчимЗнаем» статуса институционального члена Европейской организации госпитальной педагогики (HOPE). | |
| 2015 год | Присоединение к флагманской площадке проекта лечебно-реабилитационного научного центра «Русское поле» (г.Чехов). Формирование сетевого образовательного содружества. |
| Начало работы Межведомственной рабочей группы Минобрнауки России и Минздрава России по проблемам обучения детей, находящихся на длительном лечении. | |
| 2016 год | Посещение НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачёва и флагманской площадки проекта «УчимЗнаем» Президентом Российской Федерации В.В.Путиным. |
| Открытие первой региональной площадки проекта «УчимЗнаем» в Хабаровском крае. Начало формирования региональной сети госпитальных школ в России. | |
| 2017 год | Посещение флагманской площадки проекта «УчимЗнаем» первым заместителем Администрации президента России С.В.Кириенко. |
| Учреждение и вручение первого специального приза «За творческую работу с детьми, находящимися на длительном лечении» Всероссийского конкурса «Учитель года России». | |
| Первая Всероссийская конференция с международным участием «Госпитальная педагогика». | |
| Впервые в России реализуются совместные с МГППУ и МПГУ магистерские и аспирантские образовательные программы по направлению «Госпитальная педагогика». | |
| Посещение флагманской площадки президентом Всемирной организации здравоохранения Тедросом Адханом Гебрейезусом и Министром здравоохранения РФ В.И. Скворцовой. | |
| 2018 год | Вхождение представителя проектного офиса «УчимЗнаем» в совет директоров Европейской организации госпитальной педагогики (г. Познань). |
| Организация и проведение Всероссийского мониторинга Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам обучения детей, находящихся на длительном лечении в субъектах Российской Федерации. | |
| 2019 год | Присоединение Морозовской городской детской клинической больницы к флагманской площадке проекта. |
| Всего проект включает в себя 34 региональных образовательных площадки и 5 столичных госпитальных школ. | |
| 2020 год | Первого сентября посещение флагманской площадки проекта министров просвещения РФ Кравцовым С.С. и заместителем председателя правительства России Голиковой Т.А. |
Ежегодная конференция "Госпитальная педагогика"[править]
Ежегодно «УчимЗнаем» проводит международную конференцию, посвященную теме госпитальной педагогики, на которой эксперты из разных стран мира делятся своим опытом с коллегами и поднимают для широкого обсуждения различные вопросы и проблемы из области госпитальной педагогики, и смежных отраслей. 1. Первая Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем»[2] - Заботливая школа (ноябрь 2017) – обсуждение наиболее острых проблем, связанных с организацией и осуществлением образовательного процесса в условиях медицинских организаций;
2. Вторая Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем»[3] - Заботливая школа (ноябрь 2018) – обсуждение российских и зарубежных образовательных практик в работе с тяжело больными детьми, надолго изолированными от обычной жизни; стратегии мотивационного общения с тяжело больными детьми, а также их родителями, родственниками и медицинскими работниками.
3. Третья Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем»[4] - Заботливая школа (ноябрь 2019) – 5 лет работы проекта; поздравление с юбилеем и обсуждение лучших практик, а также проблем и сложностей в работе госпитальной школы.
См. также[править]
- Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачёва
- Госпитальная школа
Источники[править]
- ↑ С.В.Шариков Создание образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений. (Русский) // Российский журнал детской гематологии и онкологии (РЖДГиО).. — 2015. — Vol. 2. — № 4. — С. 65-73.
- ↑ В рамках проекта «УчимЗнаем» при поддержке Samsung прошла первая конференция специалистов госпитальных школ (Русский).
- ↑ В Москве пройдёт всероссийская конференция специалистов госпитальных школ «УчимЗнаем» - Заботливая Школа 2018» (Русский) (10.10.2018).
- ↑ Сергей Шариков Заботливая школа «УчимЗнаем»: 5 лет успешной учебы (Русский) (07.11.2019).
Литература [править]
- Csinády R. V. et al. Hospital pedagogy, a bridge between hospital and school //HERJ Hungarian Educational Research Journal. – 2015. – Т. 5. – №. 2. – С. 49-65.
- Stevens M. C. et al. Facts for teachers of children with cancer //Archives of disease in childhood. – 1988. – Т. 63. – №. 4. – С. 456-458.
- Mabe P. A., Riley W. T., Treiber F. A. Cancer knowledge and acceptance of children with cancer //Journal of School Health. – 1987. – Т. 57. – №. 2. – С. 59-63.
- Eaton S. Addressing the Effects of Missing School For Children with Medical Needs //Pediatric Nursing. – 2012. – Т. 38. – №. 5.
- Эхо Москвы. 22 октября 2016 г. "Когда болеют школьники". Интервью Евгений Ямбург, Иван Гусев.
- Окна роста. 8 сентября 2020 г. «Видеть ту жизнь, которая протекает здесь и сейчас» Беседа с руководителем проекта «УчимЗнаем» Сергеем Шариковым
- Шариков С. В. Создание образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений //Российский журнал детской гематологии и онкологии. – 2015. – №. 4.
- Материалы Всероссийского совещания руководителей органов управления образованием «Обучение детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений: проблемы и перспективы». М., 2015. [Materials of the National meeting of heads of management education “Education of children in long-term care in hospitals of medical institutions: problems and prospects”, М., 2015]
- «Журнал «Справочник руководителя образовательного учреждения» № 2, Февраль 2017 г.» Интервью Шарикова С.В. «Для длительно болеющих детей учеба – единственная форма коммуникации»