Лекотека
Лекотека — игротека (библиотека игрушек) для детей с особенностями развития.
В интерактивные занятия в лекотеке вовлекаются и родители таких детей. Иногда предполагается также выдача игр и игрушек на дом.
Лекотеки могут быть платными и бесплатными. В частности, в США посетителям лекотек надо платить взносы.
В России лекотека — более широкое понятие: под ней понимается новая форма дошкольного образования, рассчитанная на особых детей, а также служба ранней помощи детям с отставанием или риском отставания в развитии.
Этимология[править]
Термин «лекотека» происходит от шведского слова «lek», обозначающего игрушку или игру, и от греческого θήκη (thḗkē — собрание, хранилище).
Концепция[править]
Базовая концепция, лежащая в основе лекотек, заключается в том, что раннее вмешательство в развитие детей с ограниченными возможностями посредством включения их в игры с адаптированными игрушками и технологиями может научить их, при содействии их семей, взаимодействовать с «нормальным» миром, раскрыв их потенциал по максимуму.
Играя, дети перестают чувствовать себя скованными ограничениями; они освобождаются и физически, и эмоционально.
В основу концепции также положено, что родители во всём сопровождают ребёнка и являются партнёрами в процессе его абилитации, которая нужна не только ребёнку, но и всей семье. Неотъемлемой чертой лекотек должно быть сотрудничество между родителями и профессионалами[1].
Теоретическая основа движения лекотек в определённой степени была заложена в работах британских психологов Джона и Элизабет Ньюсон: так, в их книге «Забавы и игрушки» (Toys and Playthings), вышедшей в 1979 году, обсуждается влияние игры на развитие ребёнка.
История[править]
- За рубежом
Первая лекотека появилась в 1963 году в Стокгольме (Швеция), поэтому это явление и получило шведское название. Лекотека возникла по инициативе двух мам, у которых были дети с отклонениями в умственном развитии, — Эви Блид (воспитательницы дошкольных учреждений) и Карин Стенсланд Юнкер (из академической среды). В то время ещё преобладало негативное отношение к особенным детям, а семьи, в которых появлялись такие дети, оставались практически в изоляции и почти не видели поддержки. Эви и Карин решили начать оказывать родителям как информационную помощь, так и помощь в образовании их детей, улучшать повседневную жизнь этих семей и укреплять их. Ребёнка они рассматривали прежде всего как члена семьи, у которого есть свои неотъемлемые способности. Они считали, что игру нужно принести даже в такие дома, где особый ребёнок не проявляет самостоятельной инициативы по поводу игры или где его требуется подталкивать. В игре женщины видели источник развития, единения и радости для всей семьи. В конечном же итоге у ребёнка должно получиться интегрироваться в общество.
В ходе своей деятельности Эви Блид и Карин Стенсланд Юнкер выработали свои игровые материалы, тесты и собственный игровой педагогический подход[2].
Первые лекотеки были больше сконцентрированы на детях с ментальными нарушениями — в связи с тем, что у женщин-основательниц были именно такие дети.
Из Швеции идея лекотек распространилась на другие скандинавские страны. Сейчас лекотеки — стандартная и востребованная часть шведской и норвежской систем социальной помощи.
Далее лекотеки стали появляться и в других частях Европы, а затем — и в остальном мире.
В США первая лекотека была открыта в 1980 году двумя преподавательницами, работающими с детьми с особенностями, — Салли де Винцентис и Шэрон Дразнин. Когда они были на конференции в Шотландии, они впервые услышали там о лекотеках. Пройдя обучение в Норвегии, они вернулись в США и открыли первое учреждение подобного рода в этой стране в городе Эванстон, штат Иллинойс. По мере того, как лекотек становилось всё больше, лекотека в Эванстоне была преобразована в Национальный центр лекотек (National Lekotek Center), который стал помогать в организации новых лекотек в США, поддерживать уровень качества всех имеющихся лекотек, обеспечивать обучение персонала и специалистов-игротехников, а также распределять среди лекотек игрушки, пожертвованные компаниями-производителями, и влиять на работу игрушечной отрасли в качестве главного защитника игровых потребностей детей с особенностями развития[3].
В 2022 году Национальный центр лекотек стал подразделением Anixter Center (Чикаго) — центра, который оказывает заботу людям с особыми потребностями в образовательном, профессиональном и медицинском плане. В 2005 году Национальный центр лекотек запустил AblePlay[4] — сайт, который оценивает и обозревает игрушки и игры для особых детей, причём информация о товарах классифицирована по категориям инвалидности[3].
Деятельность[править]
При лечебных учреждениях
при библиотеках
В лекотеке, как правило, находятся игрушки и игры — обычные, в том числе развивающие, и адаптированные для особых детей; также она может содержать компьютеры, книги, аудиокниги, музыкальные инструменты для музыкальной терапии, предметы для слепых и слабовидящих, разнообразные вспомогательные технологии и т. п.
Все средства, которыми располагает лекотека, используются для развития у детей с особыми образовательными потребностями мелкой моторики, речевых навыков, зрительно-пространственного и тактильного восприятия, умения распознавать цвета и формы, помогают улучшить наблюдательность, логическое мышление и другие способности.
Для родителей в лекотеках проводятся специализированные экспертные консультации, им оказывается поддержка.
См. также[править]
Источники[править]
- ↑ Психология социальной работы / Под ред. Гулиной М. А. — Питер, 2002. — 352 с. — ISBN 5-94723-339-8.
- ↑ Kerstin Åman Ögonblickets pedagogik. — Stockholm: Stockholm University, 2006. — С. 18—19. — 298 с. — ISBN 1104-1625-135.
- ↑ 3,0 3,1 National Lekotek Center (англ.). Проверено 25 сентября 2023.
- ↑ AblePlay (англ.). Проверено 25 сентября 2023.
Ссылки[править]
|
Одним из источников этой статьи является статья в википроекте «Рувики» («Багопедия», «ruwiki.ru») под названием «Лекотека», находящаяся по адресу:
«https://ru.ruwiki.ru/wiki/Лекотека» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. |