Предложения с однородными членами, соединенными двойными союзами
Предложе́ния с одноро́дными чле́нами, соединёнными дво́йными сою́зами — это предложения, в которых однородные члены (подлежащие, сказуемые, дополнения, определения или обстоятельства) связаны между собой не одним союзом, а двойным (парным) союзом, состоящим из двух частей.
Определение однородных членов предложения[править]
Однородными называются члены предложения, которые:
- выполняют одну и ту же синтаксическую функцию;
- относятся к одному и тому же слову (главному члену);
- отвечают на один и тот же вопрос;
- связаны между собой сочинительной связью (интонацией перечисления или союзами).
Пример: В саду росли яблони, груши и вишни (однородные подлежащие).
Двойные союзы добавляют к этой связи дополнительный оттенок сопоставления или противопоставления[1].
Понятие о двойных союзах[править]
Двойные (парные) союзы — это составные союзы, состоящие из двух взаимосвязанных частей, которые располагаются перед разными однородными членами предложения и образуют единое средство связи[2].
Наиболее употребительные двойные союзы:
- не только ... но и;
- как ... так и;
- не столько ... сколько;
- если не ... то;
- хотя и ... но;
- не так ... как;
- насколько ... настолько;
- либо ... либо (в некоторых классификациях рассматривается как повторяющийся союз, а не двойной)[3].
Примеры:
Мы изучаем не только орфографию, но и пунктуацию.
Для развития речи важно как чтение художественной литературы, так и систематическая работа со словарями.
Экспедиция принесла не столько научные открытия, сколько ценный практический опыт.
Смысловые отношения, выражаемые двойными союзами[править]
Двойные союзы состоят из двух частей, расположенных при каждом из однородных членов.
Основные виды:
- Соединительные отношения. Союзы не только ... но и, как ... так и объединяют однородные члены и подчёркивают их совместную значимость[2].
Примеры:
В работе участвовали как учителя, так и ученики.
Автор обращается не только к разуму читателя, но и к его чувствам.
- Сопоставительные отношения. Союзы не так ... как, не столько ... сколько выражают сопоставление или сравнение признаков, действий, предметов[4].
Примеры:
Его интересовала не столько теория, сколько практика.
Эта задача оказалась не так сложна, как важна.
- Уступительно-противительные отношения. Союз хотя и ... но выражает уступку и противопоставление[4].
Пример:
Маршрут был хотя и трудным, но очень интересным.
- Условно-сопоставительные отношения. Союз если не ... то показывает неполное соответствие признака или его приблизительную оценку[4].
Пример:
Мы приедем если не сегодня вечером, то завтра утром.
Пунктуация при двойных союзах[править]
Согласно правилам русской пунктуации запятая ставится только перед второй частью двойного союза. Перед первой частью запятая не требуется[5]. Двойной союз представляет собой единое средство связи, однако его части разделены однородными членами предложения. Первая часть союза предупреждает читателя о дальнейшем сопоставлении, противопоставлении или присоединении, а вторая завершает союзную конструкцию.
Примеры:
Я увлекаюсь не только спортом, но и чтением.
Он знает как английский, так и французский язык.
День выдался если не жарким, то по крайней мере солнечным.
Внутри сопоставительных союзов не то что… а, не то чтобы… а (но) запятая перед что и чтобы не ставится[5].
Примеры:
Нынче не то что солдат, а мужичков видел.
В ту минуту я не то чтобы струсил, а немного оробел.
После однородного члена, следующего за второй частью двойного союза и не заканчивающего собой предложение, запятая не ставится[5].
Примеры:
Работа хотя и несложная, но трудоёмкая и потребует много времени для своего выполнения.
Приеду если не завтра, то в ближайшие дни и пробуду у вас несколько недель.
Двойные союзы и логическое выделение[править]
Конструкции с двойными союзами часто используются для усиления выразительности речи.
Сравним:
Учёный исследовал природу и общество.
Учёный исследовал не только природу, но и общество.
Во втором случае подчёркивается широта научных интересов. Поэтому двойные союзы активно используются в научном, публицистическом и художественном стилях речи[5].
Примечания[править]
- ↑ Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю. и др. Русский язык. 9 класс: учебник.. — М.: Просвещение, 2025.
- ↑ 2,0 2,1 Грамота.рурус.. gramota.ru. Проверено 11 июня 2026.
- ↑ Валгина Н. С. Современный русский язык. Синтаксис.. — М.: Флинта, 2021.
- ↑ 4,0 4,1 4,2 Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык. Теория. 5–9 классы. — М.: Дрофа, 2012.
- ↑ 5,0 5,1 5,2 5,3 Справочник по правописанию и стилистике (Д. Э. Розенталь, 1997г.). Проверено 11 июня 2026.
Литература[править]
- Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. 8 класс. — М.: Просвещение, 2024. — С. 118-140.
- Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И. и др. Русский язык. 8 класс. — М.: Дрофа, 2024. — С. 92-115.
- Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык. Теория. 5–9 классы. — М.: Дрофа, 2012. — С. 231-233.
- Розенталь Д. Э. Справочник по русскому языку. Пунктуация. — М.: Айрис-пресс, 2020. — 288 с.
- Лопатин В. В. (ред.) Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник. — М.: АСТ, 2023. — 432 с.
- Валгина Н. С. Современный русский язык. Синтаксис. — М.: Флинта, 2021. — 416 с.
Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Предложения с однородными членами, соединенными двойными союзами», расположенная по адресу:
Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?». |