Цифровая образовательная среда
Цифровая образовательная среда — это федеральный проект, направленный на создание и внедрение в образовательных организациях цифровой образовательной среды, а также обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования. В рамках проекта ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитию цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности.[1]
Руководитель проекта: Васильева Татьяна Викторовна — заместитель Министра просвещения Российской Федерации.
Федеральный бюджет проекта: 69,4 млрд рублей, из которых 59,8 млрд рублей переданы субъектам Российской Федерации.
По плану в рамках проекта «Цифровая образовательная среда» к концу 2024 года в России станет: 21567 образовательных организаций, оснащенных оборудованием для внедрения цифровой образовательной среды; 328 центров цифрового образования детей «IT-куб»; 1035000 педагогов, подключенных к платформе цифровой образовательной среды; 81 % педагогов из не менее чем 33 % школ будут использовать сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; 50 комплектов верифицированного цифрового образовательного контента, соответствующего ФГОС общего образования; Более 40 % образовательных организаций из числа субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования, будут оснащены компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением.[2][3]
Основные задачи проекта[править]
- Сделать качественное образование доступным для учеников даже в самых отдалённых уголках России.
- Провести высокоскоростной интернет и установить современное оборудование во все школы и вузы.
- Внедрить электронные форматы обучения и научить преподавателей создавать курсы, тренинги и видеоролики.
- Автоматизировать отчёты по обучению.
- Участие в проекте позволит школьникам свободно и безопасно ориентироваться в цифровом пространстве.
Суть проекта[править]
Школы должны создать свои собственные веб-сайты, наладить систему документооборота, обзавестись электронными журналами и так далее. Один из обязательных пунктов — появление системы онлайн-обучения. С её помощью школьники и студенты смогут учиться дистанционно, а учителя станут тратить меньше времени на рутину. Платформа будут автоматически назначать курсы ученикам и отслеживать, сколько времени они потратили на прохождение, а затем формировать отчёт о выполненных заданиях и направлять их преподавателю.[4]
Какие направления развития образования предполагает проект[править]
- обновление его содержания
- создание необходимой современной инфраструктуры
- подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации
- создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой[5][6].
Примечания[править]
- ↑ Цифровая образовательная среда - что это?рус.. Academia.ru (26 декабря 2022).
- ↑ Цифровая образовательная средарус.. Минпросвещения России (08 февраля 2024).
- ↑ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»рус.. ГПОУ ЯО Ростовский педагогический колледж.
- ↑ Редакция iSpring Цифровая образовательная среда: что это такое и как изменится образование в Россиирус.. ispring (23 сентября 2022).
- ↑ Цифровая образовательная средарус.. ОБОУ "Лицей-интернат пос. им. Маршала Жукова".
- ↑ Цифровая образовательная средарус.. ГБОУ школа №600 Приморского района Санкт-Петербурга.
 | Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Цифровая образовательная среда», расположенная по адресу:
Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?». |
|---|