Школа №10 (Тула)
Муниципальное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа №10 Зареченского района г.Тулы | |
| Основная информация | |
|---|---|
| Тип | Средняя общеобразовательная школа |
| Основана | 1910 |
| Директор | Битков Александр Ильич |
| Учеников | 585 (на 2009/2010 год) |
| Контакты | |
| Адрес | 300040,город Тула, улица Литейная, 25 |
| Телефон | +7 (4872) 34-76-86, 34-75-31 |
| Факс | +7 (4872) 34-76-86 |
| Эл. почта | [email protected] |
| Сайт | http://www.school10tula.ru |
МОУ СОШ № 10 — Муниципальное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа № 10 Зареченского района г. Тулы, основанная в 1910 году. Школа имеет три ступени: начальная школа (1 — 4 классы), основная (5 — 9 классы), средняя (10 — 11 классы).
Общая информация[править]
Школа ориентирована на углубленное изучение основных дисциплин: математика, физика, английский язык, история, русский язык и литература.
В школе 33 учебных кабинета, 2 спортивных зала, актовый зал, медицинский кабинет, стоматологический кабинет, спортивная площадка, библиотека, комбинированная мастерская (слесарная и столярная), кабинет обслуживающего труда, 2 кабинета информатики с высокоскоростным доступом в Интернет, столовая на 260 посадочных мест.
Кадровый состав:
- Общее количество учителей — 55,
в том числе имеющих:
- Высшую квалификационную категорию — 39
- Отличник народного образования — 4
- Первую квалификационную категорию — 10
- Почетный работник — 5
- Вторую квалификационную категорию — 6
Приоритеты[править]
Задачи школы: максимальное развитие каждого ребенка в соответствии с его возможностями и социальным заказом, создание здоровьесберегающей среды. Основные направления деятельности: правовое воспитание и образование с 5 класса, профильное обучение (юридическое −10, 11 классы, физико-математическое, социально-экономическое); оздоровительное, получение образования в форме экстерната. Стратегия модернизации задает новые требования к ступеням школьного образования в целом: — относительная завершенность общего образования в основной школе, развитие интересов в процессе предпрофессиональной подготовки. — возможность индивидуального выбора профиля учащимися на старшей ступени школы. Деятельность педагогического коллектива организуется согласно Программы развития школы. Программа обсуждена и принята Советом школы. Реализуется программа в текущем году на основе годового плана.
Достижения в образовательной деятельности[править]
Положительным в работе школы являются следующие моменты:
- высокий и стабильный кадровый потенциал; переход на односменный режим работы;
- система работы с родителями, поддержка ими инновационных процессов в школе; совершенствование ученического самоуправления;
- система и координация деятельностью всех структур коллектива администрацией школы;
- соблюдение прав и свобод участников образовательного процесса;
- гражданско — нравственная направленность воспитательной системы
- правовое образование с 5 класса
- профессионально-правовая направленность посредством работы на базе Правовой Академии МинЮста РФ
В 2009 учебном году уч-ся школы принимали участие в сдаче экзамена в форме ЕГЭ по русскому языку, математике, истории, физике, обществознанию и показали хорошие результаты В 2009 году из 61 выпускника в ВУЗы поступили 31 выпускник, в ССУЗы-37 выпускников, 3-на работу.
Материальное обеспечение школы[править]
В школе функционируют 33 кабинета, которые по мере поступления средств из бюджета и привлечѐнных средств оснащаются необходимыми техническими средствами. В школе также функционируют библиотека, 2 спортивных зала, мастерские, актовый зал, столовая. Фонд библиотеки составляет более 25998 экземпляров книг, из них свыше 1763 экземпляров — учебники.
Задачи на 2010 год[править]
- Развивать и совершенствовать государственно-общественное управление школой в соответствии с действующим Уставом школы.
- Приступить к формированию Попечительского совета. Привлечь членов Попечительского совета к организации помощи учащимся из семей, находящихся в трудных жизненных ситуациях.
- Продолжить работу по разработке нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность школы.
- Разработать школьную комплексную программу социально-психолого-педагогической поддержки детей, обсудить еѐ и принять на Совете школы. Привлечь к реализации программы заинтересованные службы, учреждения, предприятия, отделы органов муниципального самоуправления.
- Продолжить работу по преемственности на определѐнных этапах обучения, на формирование социальных мотивов обучения, социально-технологическую адаптацию и раннюю профессиональную ориентацию учащихся 8-9 классов.
- Продолжить работу по развитию материально-технической базы учреждения, по формированию фонда школьной библиотеки и учебников.
- Продолжить работу в направлении развития профильного обучения.