Галина Иосифовна Саганенко

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Саганенко, Галина Иосифовна

Saganenko.jpg



Дата рождения
30 ноября 1940 года
Место рождения
Улан-Удэ, РСФСР, СССР


Гражданство
СССР, РФ


Род деятельности
социолог, общественный деятель









Саганенко, Галина Иосифовна — советский и российский социолог, общественный деятель, специалист в области методики и техники социологического исследования, а также социологии образования и культуры.

Биография[править]

Поступила на матмех ЛГУ в 1957 году, приехав из провинциального Таганрога и выдержав конкурс в 4,2 человека на место.

Закончила математико-механический факультет ЛГУ (1963). Кандидат философских наук (Измерение уровня надежности исходной информация в социологическом исследовании : (Опыт разработки основных процедур) 1974), доктор социологических наук (Уровни эмпирической доказательности в социологии — 1992), профессор (1996).

В 1963—1967 — лаборант социологической лаборатории философского факультета ЛГУ, которой руководили А. Г. Здравомыслов и В. А. Ядов. . С 1967 работает в АН СССР (РАН).

Занималась альпинизмом. Первое восхождение — 1964, последнее — 1987. КМСпо альпинизму (1969). Лучшие восхождения: Вольная Испания (по Мышляеву), 5б (1971); Чапдара С гр., 5б (1971); Бабеля, 5б (1973); Ц. Замин-Карор, 5б (1977); Траверс Садко-Казахстан, 5а+1(1981);. Инструктор c 1968, 2-я категория (1980); проработала 280 дней. КМС по скалолазанию (1967) — семикратная чемпионка Ленинграда по скалолазанию, второе место на ВЦСПС (1970 — парная гонка). Тренеры: Егоров В. П., Старицкий В. Г.

Была лидером в разработке темы анализе качества первичного измерения в социологии и в разработке проблем повышения надежности результатов социологического исследования в целом. Разработала новую исследовательскую технологию, позволяющую выявлять и описывать новые коллизии быстроизменяющегося общества и жизни людей: концепция, компьютерные программы, масса исследований, построенных на системах открытых вопросов.

Участвовала в создании монографии «Человек и его работа» с В. А. Ядовым. Математическое приложение к монографии «Человек и его работа» авторства Г. И. Саганенко «Статистический аппарат анализа первичных данных» и до сих пор является образцом классической прикладной работы — все изложено последовательно, с четкими и реальными примерами.

Российские социологи использовали монографию как учебное пособие в двух отношениях: и для систематической разработки методологии своих исследований — здесь они пользовались содержательными главами книги, и для систематического освоения инструментария математического анализа данных.

В 1987 году был создан научный труд о депривации.

Библиография[править]

Книги[править]

  • Социологическая информация: Стат. оценка надежности исход. данных социол. исслед. / Под ред. В. А. Ядова. — Ленинград : Наука. Ленингр. отд-ние, 1979.

Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под. ред. В. А. Ядова. Л.: Наука, 1979.

  • Методологические проблемы оценки надежности сдвигов при повторных исследованиях (по материалам сравнительных исследований отношения к труду 1962 и 1976 гг.)" (1982);

Надежность результатов социологического исследования" (1983)

  • Надежность результатов социологического исследования / Г. И. Саганенко; Под ред. В. А. Ядова. — Л. : Наука, Ленингр. отд-ние. 1983

Компьютерная система «ДИСКАНТ»: концептуальное обоснование качественно-количественного анализа массивов с текстами" (1995, соавтор)

  • Лицом к лицу с наркоманией: перемены идут, перемены возможны : истории семей, столкнувшихся с наркоманией. Говорят матери. Анализирует социолог / Регион. благотворит. обществ. орг. «Азария» («Матери против наркотиков»); Г. И. Саганенко. — СПб., 2005. (В книгу включены материалы, полученные в ходе реализации проектов, поддержанных грантами Гагаринским благотворительным фондом развития человеческого потенциала, 2001 г. и Независимым институтом социальной политики, 2001 г.)
  • Многообразие возможностей социологического изучения сферы образования : [монография] / Рос. акад. образования, Гос. науч. учреждение «Ин-т образования взрослых». — СПб. : Изд. центр ГНУ «ИОВ РАО», 2004.

Статьи[править]

  • Гайдукова Л. М., Каневский Е. А., Клименко Е. Н., Саганенко Г. И. Диалоговая система классификации и анализа текстов // Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). 1997. № 9. С. 198—216.
  • Каневский Е. А., Саганенко Г. И. Концептуальное обоснование компьютерного анализа массивов с текстами // Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). 1997. № 9.
  • Гегер А. Э., Саганенко Г. И., Степанова Е. И. Потенциал рефлексивных методов в выявлении релевантных ценностей // Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). 2011. № 32. С. 75-103.
  • Воронцова О. А., Саганенко Г. И. Представления молодежи о стране эпохи СССР // Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). 2008. № 27. С. 158—187.
  • Саганенко Г. И. Социальное время как значимый фактор эмпирической социологии // Журнал социологии и социальной антропологии. 2002. № 4. С. 129—136.
  • Саганенко Г. И. Структура эмпирического результата в социологии и проблема его надежности // Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). 1994. № 3-4. С. 5-23.
  • Саганенко Г. И. Эмпирическое познание в социологии (учебная программа) // Социология: методология, методы и математическое моделирование (Социология: 4М). 1998. С. 142—171.
  • Саганенко Г. И., Степанцова А. А., Степанова Е. И. Профессиональные предпочтения молодежи как показатель общественных перемен // Высшее образование в России. 2015. № 2. С. 59-70.
  • Саганенко Г. И. Проблемы высшего образования: сопоставление тематики публикаций журнала (часть I) // Высшее образование в России. 2013. № 6. С. 95-109.
  • Саганенко Г. И., Сидорин А. А., Степанова Е. И. Проблемы российского образования: сравнение представлений преподавателей и студентов (Часть II) // Высшее образование в России. 2013. № 7. С. 119—132.
  • Саганенко Г. И. Изучение образовательной сферы на макроуровне (результаты одного контент-анализа) // Высшее образование в России. 2012. № 8-9. С. 81-89.
  • Саганенко Г. И. Наука и образование в российских макро- и микрокоординатах (Часть 1) // Социология науки и технологий. 2013. Т. 4. № 2. С. 90-104.
  • Саганенко Г. И. Российское техническое образование: актуальная экспертиза студентов (Часть II) // Социология науки и технологий. 2013. Т. 4. № 2. С. 107—127.
  • Саганенко Г. И., Гегер А. Э., Степанова Е. И. Потенциал рефлексивных методов в выявлении релевантных ценностей // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2011. № 32. C. 75-103.

Саганенко Г. И., Воронцова О. А. Представления молодежи о стране эпохи СССР http://jour.isras.ru/index.php/soc4m/article/view/4060 Саганенко Г. И., Аминов Т. А., Воронцова О. А., Копытов Д. Ю. Нить через тысячелетие Галина Саганенко, Валерий Голофаст: «МЫ, БЕСПАРТИЙНЫЕ, ПРИШЛИ НА ОТКРЫТОЕ СОБРАНИЕ И ДАЛИ БОЙ…»

Ссылки[править]