Аспекты культуры речи
Аспе́кты культу́ры ре́чи — компоненты, которые формируют и определяют качество и эффективность общения между людьми.
Включают в себя правильность, точность, выразительность, богатство словарного запаса, чистоту, уместность, логичность и этику общения.
Культура речи содержит три составляющих компонента: нормативный (изучение и кодификация норм языка), коммуникативный (изучение и функциональная дифференциация выразительных средств языка) и этический (описание речевого этикета, эффективных приёмов общения)[1].
Нормативный аспект[править]
Культура речи предполагает прежде всего правильность речи, то есть соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его носителями (говорящими и пишущими) в качестве «идеала», образца. Языковая норма — это центральное понятие языковой культуры, а нормативный аспект культуры речи считается одним из важнейших[2].
Нормы языка характеризуются следующими свойствами:
Объективность: норма соответствует законам языка и выводится из них.
Устойчивость: норма закреплена традицией и консервативна по отношению к изменениям.
Историческая изменчивость: норма, несмотря на устойчивость, способна к развитию и изменению под влиянием языковых и внеязыковых факторов.
Соответствие речевой практике: норма отражена в узусе (повседневном речевом взаимодействии), одобряется большинством участников коммуникации и признаётся ими как речевой эталон, в то же время наиболее частотный в узусе вариант может оказаться ненормативным.
Кодифицированность: норма изучена, описана и закреплена в специальных словарях, справочниках, нормативных грамматиках. Языковая норма тесно связана с литературным языком и является его постоянным признаком.
Нормативный аспект культуры предполагает владение правилами употребления языковых единиц в зависимости от условий, в которых протекает общение, и обеспечивает его эффективность[3][4].
Коммуникативный аспект[править]
Коммуникативный аспект культуры речи связан с тем влиянием, которое оказывает на речь обстановка (сфера и ситуация) общения. Сфера общения определяет выбор стиля речи (разговорный, официально-деловой, научный, публицистический, литературно-художественный), а ситуация общения (например, официальная/неофициальная ситуация, количество коммуникантов: два-три-несколько и др.) определяет
- выбор речевого жанра,
- приспособление речи к потребностям и возможностям адресата (его знанию предмета речи, интересам, эрудиции и т. п.).
Коммуникативный аспект культуры речи в реальной практике общения раскрывается как коммуникативные качества речи (это те свойства речи, которые обеспечивают оптимальное общение участников коммуникации). К коммуникативным качествам речи относятся:
- правильность (соблюдение норм литературного языка на всех его уровнях);
- логичность (владение логикой изложения);
- точность (точность словоупотребления, определяется знанием предмета речи, логикой мышления, умение выбирать нужные слова для оформления мысли);
- лаконизм (краткость и четкость выражения идеи, замысла);
- ясность (понятность речи для адресата сообщения);
- богатство(количество и разнообразие языковых средств, которыми владеет говорящий);
- выразительность (воздействие речи на адресата);
- чистота (отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку: вульгаризмов, просторечия, жаргона, слов-паразитов);
- уместность (выбор уместных для данной ситуации общения языковых средств выражения)[5].
Коммуникативный аспект связан с функцией языка, с соблюдением определенных правил речевого общения. Для успешной реализации коммуникативных задач необходимо представление о сферах общения. Язык располагает большим арсеналом средств. Главнейшее требование к хорошему тексту таково: из всех языковых средств для создания определенного текста должны быть выбраны такие, которые с максимальной полнотой и эффективностью выполняют поставленные задачи общения, или коммуникативные задачи. Изучение текста с точки зрения соответствия его языковой структуры задачам общения в теории культуры речи получило название коммуникативного аспекта культуры владения языком.
В соответствии с требованиями коммуникативного аспекта культуры речи носители языка должны владеть функциональными разновидностями языка, а также ориентироваться на прагматические условия общения, которые существенно влияют на оптимальный для данного случая выбор и организацию речевых средств[6].
Этический аспект[править]
Этический аспект культуры речи — это владение говорящим нормами речевого этикета, принятыми в данном обществе. Речевой этикет- это общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т. п.)[7].
Этический аспект культуры речи — это моральное и нравственное обоснование звучащего и написанного слова: знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях. Этические нормы, или иначе — речевой этикет, касаются в первую очередь обращения на «ты» и «вы», выбора полного или сокращенного имени (Ваня или Иван Петрович), выбора обращений типа гражданин, господин и др., выбора способов того, как здороваются и прощаются (здравствуйте, привет, до свидания, всего доброго, всего, до встречи, пока и т. п.). Этические нормы во многих случаях национальны[8].
Этика речевого общения начинается с соблюдения условий успешного речевого общения: с доброжелательного отношения к адресату, демонстрации заинтересованности в разговоре, «понимающего понимания» — настроенности на мир собеседника, искреннего выражения своего мнения, сочувственного внимания. Это предписывает выражать свои мысли в ясной форме, ориентируясь на мир знаний адресата. Сигналами внимания, участия, правильной интерпретации и сочувствия являются не только регулятивные реплики, но и паралингвистические средства — мимика, улыбка, взгляд, жесты, поза[9].
Таким образом, речевая этика — это правила должного речевого поведения, основанные на нормах морали, национально-культурных традициях. Этические нормы воплощаются в специальных этикетных речевых формулах и выражаются в высказываниях целым комплексом разнообразных средств: как полно-знаменательными словоформами, так и словами неполно-знаменательных частей речи. Главный этический принцип речевого общения — соблюдение паритетности — находит свое выражение, начиная с приветствия и кончая прощанием на всем протяжении разговора[10].
См. также[править]
Источники[править]
- ↑ Основные аспекты культуры. Научный лидер. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ ks Основные составляющие культуры речи.. Studfiles. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ Светлана Остапенко Нормативный аспект культуры речи. Справочник от автор24. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ Аспекты культуры речи. Международная студенческая научная конференция. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ Электронное хранилище учебных материалов. edu.tltsu.ru. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ Три аспекта культуры речи. Stud24 (11.03.2013). Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ Анна Коврова Этический аспект культуры речи Подробнее: https://zaochnik.com/spravochnik/psihologija/psihologija-obschenija/eticheskij-aspekt-kultury-rechi/. Zaochnik.com. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ Лекция по культуре речи "Этический аспект культуры речи". Инфоурок.
- ↑ Этический аспект культуры речи. Энциклопедия этикета. Проверено 22 ноября 2023.
- ↑ 1. Культура речи и аспекты культуры речи. Бобродобро. Проверено 22 ноября 2023.
Литература[править]
- Новикова И. Н. «Понятие о культуре речи».
- Ширяев Е. Н. «Культура речи».
- Головин Б. Д. «Основы культуры речи».
- Рыбченкова Л. М. «Русский язык».
- Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов 8-е изд. испр. и доп. Ростон/Д: изд-во «Феникс», 2003. — 544 с. (стр. 69-71)
- М. Ю. Сидорова, В. С. Савельев Русский язык и культура речи. Курс лекций для студентов нефилологических вузов. М.: Проект, 2002, с. 432
|
Одним из источников этой статьи является статья в википроекте «Рувики» («Багопедия», «ruwiki.ru») под названием «Аспекты культуры речи», находящаяся по адресу:
«https://ru.ruwiki.ru/wiki/Аспекты_культуры_речи» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. |