Географическая культура

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Открытый вебинар для 8-11 классов на YouTube по теме: «Понятие географической культуры»
Школьный глобус

Географическая культура — одна из составных частей общечеловеческой культуры, отражающая взаимосвязь человека, общества в целом и природы, это то, что обеспечивает формирование всесторонне развитой личности, сочетающей в себе гуманное отношение к природе, чувство ответственности за её будущее. Географическая культура включает в себя четыре элемента: географическая картина мира, географическое мышление, методы географии, язык географии[1][2].

Географическая культура — это система знаний, умений и навыков, связанных с изучением и пониманием пространственно-временных закономерностей развития географической оболочки, её структуры, динамики и взаимодействия её компонентов. Она включает в себя изучение природных, социальных и экономических процессов, происходящих на Земле, а также их взаимодействие с окружающей средой[3].

Значимость географической культуры для общества заключается в том, что она помогает понять и оценить взаимосвязи между различными компонентами географической оболочки и их влияние на жизнь и деятельность человека. Географическая культура также способствует формированию экологической ответственности, рационального природопользования и устойчивого развития территорий[4][5].

Определение и значимость географической культуры[править]

 → География

Под географической культурой мы понимаем социальное и индивидуальное качество личности, отражающее ценностное и личностное отношение к живой природе, здоровому образу жизни и окружающей среде и проявляющееся в процессе участия в духовно-практической деятельности по их познанию, освоению, преобразованию и сохранению. Географическая культура личности — система жизненных ценностей, опирающихся на знания о природе Земли, причинах её разнообразия, о населении и его хозяйственной деятельности, регулирующая поведение школьника в процессе взаимоотношений «человек — природа — общество — культура».

Помимо этого географическая культура — это система знаний, навыков и умений, связанных с изучением пространственно-временных закономерностей географической оболочки Земли, её структуры, динамики, взаимодействия компонентов, а также социальных, экономических и природных процессов, происходящих в ней[1].

Значимость географической культуры заключается в формировании у человека понимания и оценки взаимосвязей между различными компонентами географической среды, а также в формировании рационального использования природных ресурсов. Географическая культура является основой для устойчивого развития территорий и повышения качества жизни населения[4].

Элементы географической культуры[править]

В. П. Максаковский, выделяя понятие «культура», назвал четыре важных её компонента[2]:

  • географическая картина мира — совокупность представлений о мире и его пространственной организации, основанных на современных достижениях географической науки, других наук о Земле. Она формируется на основе географических данных, полученных в результате наблюдений, измерений и исследований;
  • географическое мышление — способ познания окружающей действительности, присущий географической науке, её специфический «взгляд на мир», отличительными чертами которого являются территориальность и комплексность мышления, привычка класть все суждения на карту, «привязывать» к конкретным условиям определённой территории. Оно включает в себя такие навыки, как пространственное воображение, умение представлять объекты в трёхмерном пространстве, а также способность оценивать взаимосвязи между географическими объектами и явлениями;
  • методы географии — это набор инструментов и подходов, используемых для сбора, обработки и анализа географических данных. К ним относятся картография, дистанционные методы зондирования, геоинформационные системы и другие;
  • географический язык — совокупность специальных географических терминов и географических названий, овладение которыми помогает сформировать правильное представление об окружающей географической действительности[6][7].

Географическая культура как фактор устойчивого развития[править]

Географическая культура является важным фактором устойчивого развития, поскольку она способствует пониманию и оценке взаимосвязи между различными элементами географической среды. Географическая культура формирует экологическую ответственность, рациональное использование природных ресурсов и определение оптимальных стратегий развития территорий.

Человечеству нужно было пройти всё это и истратить триллионы долларов, чтобы экологические проблемы незаметно отошли в сторону и уступили своё интеллектуальное место программам «устойчивого развития». Профессионально ни медики, ни биологи создать систему интегральных научных знаний в этой области, как теперь это видно, не смогли. Они знали человека и отчасти природу. Но не знали законов развития хозяйства. Не знали очень многого. Ведь до этого они даже близко не подходили к проблемам взаимодействия природы, хозяйства и населения. Анализ такой системы можно было найти только в книгах географов. Но он звучал скорее как лозунг или как мечта. География, одна из древнейших областей знания, по ряду причин с запозданием включилась в решение этих проблем. Парадокс

— Ю. Г. Симонов[8]

Именно географам принадлежит важная роль в реализации концепции устойчивого развития в реальном мире. И для того чтобы данная реализация была возможна, важно какой уровень географической культуры достигло общество. Уровень географической культуры современного общества становится важным показателем общей культуры населения, мерилом и критерием человеческого развития. Признаком географической культуры современного человека является устойчивое, сложившееся представление о Земле, о своём государстве, о своей малой Родине. Это индивидуальный опыт и впечатления от путешествий, экспедиций, отдыха. Развитие географического мышления важная задача развития географической культуры на пути к устойчивому развитию.

В настоящее время географическое мышление, специальные знания и практические рекомендации географии важны в природопользовании, в территориальной организации производительных сил общества, экологизации производства и в обеспечении устойчивого развития[9][7].

Роль географической культуры в образовании и науке[править]

Формирование географической культуры учащихся — это способ гармонизации отношений между обществом и природой, направленный на сохранение нашей планеты, на сознательную социально-экономическую деятельность общества, на понимание бытия трёх самоценных начал: Природы, Человека, Общества. С точки зрения дидактики, реализация данного подхода способствует преодолению отчуждения между теоретическими знаниями школьников и ценностями географической культуры, формулируемой при изучении реальных объектов природы и культурных событий[1][9].

Уровень географической культуры человека и общества тесно связан с географическим образованием, которое эту культуру прививает, начиная с ранних этапов развития личности. Знание географии даёт представление о системности мира, позволяет понять, что все природные компоненты тесно связаны между собой, просчитать наперёд возможные варианты развития начатого процесса. К человеку, знающему географию, приходит понимание того, что качество жизни общества во многом зависит от его отношения к окружающему миру[5]

Географическая культура играет ключевую роль в образовании и научных исследованиях, так как она помогает формировать мировоззрение, развивать критическое мышление и анализировать взаимосвязи между различными географическими явлениями и процессами. В научных исследованиях географическая культура позволяет учёным изучать и анализировать данные, полученные из разных источников, и разрабатывать новые методы и инструменты для исследования географических явлений[9].

См. также[править]

Источники[править]

  1. ↑ 1,0 1,1 1,2 Географическая культура — География. Проверено 5 декабря 2023.
  2. ↑ 2,0 2,1 Пустовалова Е.А Понятие географической культуры. Проверено 5 декабря 2023.
  3. ↑ Что изучает географическая культура?. Проверено 5 декабря 2023.
  4. ↑ 4,0 4,1 Савина Рада Алексеевна Географическая культура – часть общечеловеческой культуры. Образовательная социальная сеть (09.03.2019). Проверено 5 декабря 2023.
  5. ↑ 5,0 5,1 Алла Николаевна Географическая культура - одна из составных частей общечеловеческой культуры. Pandia. Проверено 5 декабря 2023.
  6. ↑ Географическая культура. Облако знаний. Проверено 5 декабря 2023.
  7. ↑ 7,0 7,1 Географическая культура - составная часть общечеловеческой культуры. Я неуч! (12 ноября 2012). Проверено 5 декабря 2023.
  8. ↑ Пустовалова Е.А Понятие географической культуры. Проверено 5 декабря 2023.
  9. ↑ 9,0 9,1 9,2 Географическая культура – часть общечеловеческой культуры человека. Student (12 cентября 2013). Проверено 5 декабря 2023.

Литература[править]

  • Егорина А. В. Своеобразие сущностей понятий «географическое мышление» и «географическая культура» // Географические исследования молодых ученых в регионах Азии. — Барнаул, 2012. — С. 12-15.
  • Максаковский В. П. Географическая культура. — М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. — С. 416.
  • Симонов Ю. Г. Географическая культура сегодня и завтра: размышления о системе среднего географического образования // газета География, — № 2, — 2008.

Ссылки[править]

Ruwiki logo.png Одним из источников этой статьи является статья в википроекте «Рувики» («Багопедия», «ruwiki.ru») под названием «Географическая культура», находящаяся по адресу:

«https://ru.ruwiki.ru/wiki/Географическая_культура»

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.
Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?»

Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=Географическая_культура&oldid=1840531