Киноуроки в школах России и мира

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Эмблема проекта «Киноуроки в школах России и мира»

Киноуроки в школах России и мира — международный культурно-гуманитарный проект, реализуемый с целью распространения традиционных гражданских, культурных и семейных ценностей в школах Российской Федерации и Республики Беларусь путем создания киноуроков — детских короткометражных художественных фильмов воспитательного назначения и методических пособий к ним для проведения педагогами внеклассных занятий по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию.

О проекте[править]

Цель Проекта: создание инновационной системы воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе нравственных ценностей

Миссия проекта: воспитание поколений выпускников школ 2030—2040 гг. со сформированной широкой библиотекой этических качеств, высоким уровнем нравственной, социальной и интеллектуальной компетентности.

В рамках Проекта создаются киноуроки — профессиональные художественные фильмы для школьников о дружбе, справедливости, благородстве и других нравственных человеческих качествах. Учителя на основе этих фильмов проводят уроки, классные часы и по методики «Киноуроки в школах России и мира» выполняют доброе дело — социальную практику, которое в действии закрепляет это качество.

Проект направлен на развитие системы воспитания в школах России и мира посредством создания детского игрового воспитательного кино.

Авторы — Меркулов Виктор Александрович (продюсер) и Дубровская Елена Владимировна (сценарист, режиссер, директор АНО ЦРИС «Интелрост»).

История Проекта[править]

  • 2016 год — проведена презентация проекта в Гостинном дворе Санкт-Петербурга. Создано 7 фильмов.
  • 2017 год — проведена первая акции «Киноэкология» в регионах РФ. Создано 7 фильмов.
  • 2018 год — фильмы и методические пособия проекта размещены на портале Минпросвещения РФ. Создано 6 фильмов. 2019 год — Российская академия образования высоко оценила работу проекта . Создано 6 фильмов.
  • 2020 год — эффективность проекта подтверждена научным исследованием. Создано 6 фильмов.
  • 2021 год — к проекту подключены школы г. Бреста (Республика Беларусь), Донецкой и Луганской Народных Республик, а также 85 регионов РФ. Создано 2 фильма.

Развитие нравственных качеств человека[править]

В основу создания сценариев фильмов и проведения уроков, классных часов в рамках проекта «Киноуроки в школах России и мира» легли 99 качеств человека[1] (из расчёта 99 месяцев обучения с 1 по 11 класс).

Начальная школа Средняя школа Старшая школа
  • мечта
  • радость за другого
  • дружба
  • мужество
  • помощь, а не осуждение
  • доброжелательност
  • отзывчивость
  • воображение, фантазия
  • патриотизм
  • дружелюбие
  • герой, пример для подражания
  • благородство
  • аккуратность
  • дружба народов
  • любознательность
  • радость познания
  • экология снаружи, экология внутри
  • чувство долга
  • честность
  • добро
  • честь
  • наблюдательность, внимательность
  • уважение
  • трудолюбие
  • самооборона, самозащита
  • подвиг
  • вежливость
  • коллективизм
  • справедливость
  • ответственность (за свои поступки)
  • моральный выбор
  • бескорыстие
  • верность идеалам
  • милосердие
  • созидательный труд
  • благодарность, признательность
  • смелость, отвага
  • единство слова и дела
  • целеустремленность
  • счастье
  • взаимопомощь
  • совесть
  • творческая самодеятельность
  • личная ответственность
  • усердие, добросовестность
  • чуткость
  • пример
  • убежденность, идейность
  • находчивость, смекалка
  • солидарность
  • доверие
  • терпение
  • требовательность к себе и другим
  • человечность
  • активность, энтузиазм
  • оптимизм
  • принципиальность
  • искренность
  • инициатива
  • самокритика
  • простота
  • выдержка, сдержанность
  • восхищение
  • мотив, побуждение
  • обдуманность действий
  • миролюбие
  • терпимость
  • великодушие
  • обязанность
  • дисциплинированность
  • сострадание
  • самовоспитание
  • равновесие
  • стойкость, выносливость
  • целесообразность,
  • сознательность
  • тактичность, деликатность
  • гуманность
  • любовь
  • преданность
  • самоуважение
  • прощение
  • целомудрие
  • ответственность (перед миром и человечеством)
  • здоровый образ жизни
  • сила воли, сила духа
  • самоотверженность
  • заступничество
  • подвижничество
  • гармоничность, внутренняя согласованность
  • патриотизм как чувство ответственности за будущее России
  • активная жизненная позиция
  • единение, согласованность
  • жизнерадостность
  • идеал
  • достоинство духа
  • решительность
  • вдохновенность, возвышенность
  • щедрость

Каждое качество раскрывается в одном короткометражном фильме, задача которого — вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения. К каждому фильму создаётся методическое пособие для учителя, предлагающее способ подачи учебно-воспитательного материала, раскрывающее авторский замысел содержания, расставляя акценты при формировании восприятия школьниками вводимого понятия, его значения и вариантов проявления в жизни. Важный результат киноурока — возникшая у школьников потребность подражания героям, обладающим рассматриваемым качеством. Заключительным этапом каждого киноурока является социальная практика, общественно полезное дело, инициированное классом после просмотра фильма и реализованное, как закрепление данного понятия, на практике.

Научно исследование[править]

В 2020 году при поддержке фонда президентских грантов была проведена оценка эффективности системы воспитания «Киноуроки в школах России», которая показала высокую эффективность положительного развития сфер личности ребёнка.[2]

Проведенное исследование позволило установить зависимость достигаемых высоких результатов воспитательной работы от соблюдения каждого из заложенных подходов.

Участие школьников в занятиях-киноуроках и социальных практиках оказало многостороннее положительное влияние на развитие исследуемых сфер личности ребенка: эмоциональной и когнитивной.

Повышение оптимизма, отвержение негативных эмоций, снижение уровня стресса, общее оздоровление эмоциональной сферы — все это лишь часть изменений, выявленных в настоящем исследовании.

Продвижение проекта[править]

Все материалы Проекта получили высокую оценку Российской академии образования, рекомендованы Министерством просвещения Российской Федерации, размещены на портале «Российская электронная школа», входят в программу «Культурные нормативы» Министерства культуры Российской Федерации.

Кроме того, проект активно продвигает общественный деятель, военный обозреватель Юрий Подоляка.[3][4]

Примечание[править]

Страница «Киноуроки в школах России» в ноябре 2022 года была удалена и русской Википедии[5]

Источники[править]

  1. https://lk.kinouroki.org/storage/documents/IixeBdSE4HLVhguT/vospitaniye_cheloveka.pdf - Таблица созидательных качеств личности, моральных принципов, понятий // Официальный сайт
  2. https://lk.kinouroki.org/docs/Orekhova_rezultaty_Issledovania_Kinouroki.pdf Оценка эффективности системы воспитания «Киноуроки в школах России», результаты научного исследования
  3. https://www.youtube.com/watch?v=A3MtA8vwepM О проекте Киноуроки Юрий Подоляка и Юрий Воскресенский // Youtube, Канал Киноуроки (Беларусь)
  4. https://vk.com/wall-203310557_8239 Юрий Подоляка продвигает интересный проект по воспитанию наших детей.
  5. https://web.archive.org/web/20220426214525/https://ru.wikipedia.org/wiki/Киноуроки_в_школах_России

Литература[править]

  • Оценка эффективности системы воспитания «Киноуроки в школах России», результаты научного исследования, Санкт-Петербург, 2020 г.

Официальные ресурсы[править]

Runi.svg Одним из источников этой статьи является статья в википроекте «Руниверсалис» («Руни», руни.рф), называющаяся «Киноуроки в школах России и мира».
Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC BY-SA.
Всем участникам Руниверсалиса предлагается прочитать «Обращение к участникам Руниверсалиса» основателя Циклопедии и «Почему Циклопедия?».