Почвенные и земельные ресурсы

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Земельные ресурсы — это сельскохозяйственные земли и другие земельные угодья (участки земли), которые используются или могут быть использованы при данном уровне развития производительных сил общества во многих отраслях деятельности человека: в сельском и лесном хозяйстве, водном хозяйстве, строительстве населённых пунктов, дорог и иных объектов. В более широком смысле земельные ресурсы — это территория, пригодная для расселения людей и размещения объектов их хозяйственной деятельности [1][2]. При этом земельные ресурсы характеризуются не только величиной территории, но и её качеством: рельефом, почвенным покровом и комплексом других природных условий[3].

Почвенные ресурсы — это более узкое понятие, охватывающее прежде всего почву как особое природно-историческое тело, обладающее плодородием [1, с. 10]. Почва выступает одним из основных средств производства и объектом труда в сельском хозяйстве. Именно через утилизацию потенциальных возможностей почвенного плодородия базируются земледелие, животноводство и другие отрасли сельскохозяйственного и лесохозяйственного производства [1].

Таким образом, почвенные ресурсы являются важнейшей составной частью земельных, но не тождественны им: в состав земельных ресурсов входят и те территории, которые почвенным покровом практически не обладают (ледники, скалы, пески, водные поверхности, застроенные земли)[4].

Почвенные и земельные ресурсы — основа жизни на Земле и фундамент сельскохозяйственного производства. Их ограниченность, хрупкость и исключительная ценность требуют бережного отношения, глубокого научного знания и государственного контроля за использованием. Как подчёркивал В. И. Вернадский, почвенные растворы являются «основным субстратом жизни», «основным элементом механизма биосферы», а сам почвенный покров — специфической геосферой (педосферой), через которую осуществляется взаимодействие литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы. Сохранение этого уникального природного образования — задача не только научная, но и общечеловеческая.

Структура земельных ресурсов мира[править]

Земельный фонд планеты распределяется крайне неравномерно. Мировой земельный фонд составляет почти 13,5 млрд га, из которых лишь около 1/3 (4,8 млрд га) приходится на сельскохозяйственные угодья[5].

По данным [4][1], структура земельных ресурсов мира выглядит следующим образом:

  • леса — около 27 %;
  • луга и пастбища — 19 %;
  • пустыни — 15,5 %;
  • обрабатываемые земли — 13 %;
  • ледники — 11 %;
  • тундры — 4,7 %;
  • разрушенные человеком земли (бедленды) — 3 %;
  • болота — 2,7 %;
  • водные поверхности — 2,1 %;
  • земли поселений и промышленности — 2 %.

В зависимости от продуктивности все земельные ресурсы принято делить на три большие группы[4]:

  1. Продуктивные земли — пахотные угодья, сады и плантации, луга и пастбища, леса и кустарники.
  2. Малопродуктивные земли — земли тундры и лесотундры, болота, пустыни.
  3. Непродуктивные земли — застроенные и нарушенные человеком территории, пески, овраги, ледники и снежники.

На пашни приходится около 28 % всей площади сельскохозяйственных угодий (около 1,4 млрд га), а остальные 70 % (3,4 млрд га) используются в животноводстве (луга и пастбища)[5].

Обеспеченность земельными ресурсами[править]

Земельные ресурсы относятся к числу исчерпаемых природных ресурсов, поскольку их площадь ограничена размерами суши. Обеспеченность стран и регионов земельными ресурсами характеризуется показателем ресурсообеспеченности — отношением величины земельных ресурсов к размерам их использования. Этот показатель сильно дифференцирован по планете:

  • Наибольшая обеспеченность пашней на душу населения наблюдается в странах с малой численностью населения и большими площадями сельскохозяйственных угодий: Канада, Австралия, Аргентина, Казахстан, Россия.
  • Наименьшая обеспеченность — в густонаселённых странах Азии (Индия, Бангладеш, Япония, Китай), а также в странах Западной Европы (Нидерланды, Бельгия), где на одного жителя приходится менее 0,1 га пашни.

В целом по миру на душу населения приходится около 0,2 га пашни, и этот показатель неуклонно сокращается из-за роста численности населения и деградации почв[3].

Почвенный покров как основа земельных ресурсов[править]

Почвенный покров Земли обладает сложной структурой и подчиняется закону географической зональности[1]. В его пределах выделяются почвенные зоны, типы почв, формирующиеся в однотипно сопряжённых биологических, климатических и гидрологических условиях. Основные типы почв — чернозёмы, подзолистые, серые лесные, каштановые, серозёмы, краснозёмы, бурые полупустынные и многие другие — распределены по территории планеты неравномерно и приурочены к определённым природным поясам: полярному, бореальному, суббореальному, субтропическому, тропическому и экваториальному[4].

Пахотнопригодный земельный фонд мира сконцентрирован преимущественно в суббореальных и субтропических поясах, где сосредоточены наиболее плодородные почвы — чернозёмы, каштановые, серые лесные. Именно эти территории исторически стали основными житницами планеты.

Глобальные проблемы использования земельных ресурсов[править]

Обеспеченность человечества земельными ресурсами неуклонно снижается. По оценкам академика В. А. Ковды (1981), в результате быстрого роста населения и нерациональной хозяйственной деятельности ежегодно теряется 6–7 млн га продуктивных почв[4]. Активное воздействие человека на природу ведет к деградации почвенного покрова: например, антропогенное опустынивание охватило более 900 млн га земель.

Основные причины деградации земельных ресурсов[4]:

  • водная и ветровая эрозия почв;
  • вторичное засоление орошаемых земель;
  • заболачивание и опустынивание;
  • химическое и радиационное загрязнение;
  • отторжение плодородных земель под городское, промышленное, транспортное и аэродромное строительство;
  • нарушение почвенного покрова при добыче полезных ископаемых.

Особую тревогу вызывает то, что процессы деградации носят необратимый характер в масштабах человеческой жизни: на формирование 1 см почвенного профиля в природных условиях требуются сотни и тысячи лет[1].

Проблема опустынивания[править]

Одной из наиболее острых глобальных проблем является опустынивание — процесс деградации земель в аридных (засушливых) регионах, приводящий к превращению продуктивных земель в пустыни. По данным ООН, опустынивание затрагивает около 1/3 поверхности суши и угрожает более чем 1 млрд человек. Наиболее подвержены ему страны Африки к югу от Сахары (Сахель), Центральной Азии, Ближнего Востока, северо-запада Китая и севера Индии[5].

Загрязнение почв[править]

Химическое загрязнение почв связано с применением пестицидов и минеральных удобрений, выбросами промышленных предприятий (тяжёлые металлы, диоксины), автотранспортом, а также радиационным загрязнением. Накопление токсичных веществ в почвах приводит к их попаданию в пищевые цепи и представляет угрозу для здоровья человека[5].

Охрана и рациональное использование[править]

Охрана почв, их рациональное использование, комплексные мелиорации и расширенное воспроизводство почвенного плодородия — важнейшие проблемы современного почвоведения. При правильном, экологически обоснованном использовании почва способна бесконечно долго выполнять свои глобальные функции, оставаясь главным природным ресурсом сельскохозяйственного производства[4].

Рационализация землепользования должна опираться на[4]:

  • точный учёт региональных и локальных особенностей почвенного покрова;
  • бонитировку почв и экономическую оценку земель;
  • почвозащитное земледелие и адаптивно-ландшафтные системы земледелия;
  • комплексный экологически сбалансированный подход к оценке, охране и использованию земельных ресурсов;
  • многоцелевое использование почвенного покрова с учётом его экологических функций.

Основные направления охраны земельных ресурсов[править]

Для сохранения и расширения продуктивных земель необходимы следующие мероприятия:

  1. Борьба с эрозией почв — внедрение почвозащитных севооборотов, полосное земледелие, создание лесополос, террасирование склонов, безотвальная вспашка.
  2. Борьба с опустыниванием — закрепление песков посадками растений, фитомелиорация, рациональное использование водных ресурсов в аридных зонах.
  3. Рекультивация нарушенных земель — восстановление плодородия почв на местах горных выработок, свалок, промышленных объектов путём нанесения плодородного слоя и посадки растений.
  4. Борьба с засолением — совершенствование оросительных систем, дренаж, промывка почв.
  5. Снижение химического загрязнения — переход к биологическим методам защиты растений, ограниченное применение пестицидов, использование органических удобрений.
  6. Создание охраняемых природных территорий — заповедников, национальных парков, где почвенный покров сохраняется в естественном состоянии.
  7. Правовая охрана земель — ведение земельного кадастра, мониторинг почв, законодательное регулирование использования земель[3].

Продовольственную проблему человечества возможно решить только при условии сохранения и расширения продуктивных земель, передачи почвенного покрова грядущим поколениям не в ухудшенном, а в улучшенном состоянии.

⚠️ Подсказка для ЕГЭ/ОГЭ

Земельные ресурсы — территория суши, используемая или пригодная для хозяйственной деятельности человека; почвенные ресурсы — её плодородная часть, главное средство сельскохозяйственного производства. Почвенные ресурсы — важнейшая составная часть земельных, но не тождественны им (в земельный фонд входят и ледники, и скалы, и застроенные земли).

Систематизирующий блок «4 опоры темы»:

  1. Структура земельного фонда мира (ядро для запоминания): леса — 27 % → луга и пастбища — 19 % → пустыни — 15,5 % → пашня — 13 % → ледники — 11 % → прочее — 14,5 %. Сельхозугодья ≈ 1/3 фонда; из них пашня ≈ 28 %, луга и пастбища ≈ 70 %.
  2. Страны-лидеры: — по площади с/х угодий: Китай, США, Россия, Австралия, Бразилия; — по площади пашни: Индия, США, Россия, Китай, Канада; — по обеспеченности пашней на душу населения: Канада, Австралия, Аргентина, Казахстан, Россия; — минимум обеспеченности: Нидерланды, Бельгия, Япония, Бангладеш, Египет (< 0,1 га/чел.).
  3. Закон географической зональности почв (с севера на юг): полярный → бореальный → суббореальный → субтропический → тропический → экваториальный. Самые плодородные почвы (чернозёмы, каштановые, серые лесные) — в суббореальном и субтропическом поясах.
  4. Деградация и охрана: — причины: эрозия, засоление, опустынивание, загрязнение, отторжение под застройку; — меры: почвозащитные севообороты, лесополосы, террасирование, рекультивация, биологизация земледелия, земельный кадастр.

Пример типового задания ЕГЭ (линия 21): Расположите страны в порядке увеличения обеспеченности пашней на душу населения: 1) Нидерланды, 2) Канада, 3) Россия, 4) Китай. Решение: Нидерланды (≈ 0,05 га) → Китай (≈ 0,08 га) → Россия (≈ 0,8 га) → Канада (≈ 1,3 га). Ответ: 1432. Ключевой принцип: чем меньше население и больше территория — тем выше обеспеченность; чем гуще население и суровее климат — тем ниже.

Приёмы запоминания:

  • «ЛППОЛ» — ядро структуры фонда: Леса (27), Пастбища (19), Пустыни (15,5), Обрабатываемые (13), Ледники (11). Остальное — «хвост».
  • «ИнКаР» — топ-3 по площади пашни: Индия, Канада (и США), Россия (+ Китай).
  • Зональность почв — «ПоБеСуСтрТрЭ»: Полярный → Береальный → Суббореальный → Стр (Субтропический) → Тропический → Экваториальный.
  • Охрана почв — «5 Р»: Рекультивация, Ротация (севообороты), Растительные полосы (лесополосы), Регламент (кадастр), Региональный учёт.

Главный вывод для экзамена: земельные ресурсы исчерпаемы, их площадь ограничена сушей; обеспеченность ими обратно пропорциональна плотности населения; плодородие почв — результат длительного почвообразования (1 см профиля — сотни лет), поэтому их охрана — общепланетарная задача.

Источники[править]

Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К. и др. География. 7 класс: учебник. — М.: Просвещение, 2024.

Белицина Б.Г., Васильевская В.Д., Гришина Л.А., Евдокимова Т.И., Зборищук Н.Г., Иванов В.В., Левин Ф.И., Николаева С.А., Розанов Б.Г., Самойлова Е.М., Тихомиров Ф.А. Почвоведение. Часть 1. Почва и почвообразование / ред. Ковда В.А., Розанов Б.Г. // Высшая Школа, Москва, 1988 г., 400 стр.

Богатырев Л.Г., Васильевская В.Д., Владыченский А.С., Гришина Л.А., Евдокимова Т.И., Зборищук Ю.Н., Иванов В.В., Розанов Б.Г., Самойлова Е.М. Почвоведение. Часть 2. Тип почв, их география и использование / ред. Ковда В.А., Розанов Б.Г. // Высшая Школа, Москва, 1988 г., 368 стр.

Холина, В. Н. География. 10 класс. Углубленный уровень : учебник / В. Н. Холина. — Москва : Просвещение, 2025. — 497 с.

Холина, В. Н. Экономическая, социальная и политическая география: мир, регионы, страны : учебно-справочное пособие / В. Н. Холина, И. А. Родионова, А. Н. Шолудько ; под редакцией профессора И. А. Родионовой. – Москва : Экон-Информ, 2008. – 492 с.

Примечания[править]

Рувики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Почвенные и земельные ресурсы», расположенная по адресу:

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».

  1. 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 Белицина Б.Г., Васильевская В.Д., Гришина Л.А., Евдокимова Т.И., Зборищук Н.Г., Иванов В.В., Левин Ф.И., Николаева С.А., Розанов Б.Г., Самойлова Е.М., Тихомиров Ф.А. Почвоведение. Часть 1. Почва и почвообразование / ред. Ковда В.А., Розанов Б.Г. // Высшая Школа, Москва, 1988 г., 400 стр..
  2. Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К. и др. География. 7 класс: учебник. — М.: Просвещение, 2024..
  3. 3,0 3,1 3,2 Холина, В. Н. География. 10 класс. Углубленный уровень : учебник / В. Н. Холина. — Москва : Просвещение, 2025. — 497 с..
  4. 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 4,7 Богатырев Л.Г., Васильевская В.Д., Владыченский А.С., Гришина Л.А., Евдокимова Т.И., Зборищук Ю.Н., Иванов В.В., Розанов Б.Г., Самойлова Е.М. Почвоведение. Часть 2. Тип почв, их география и использование / ред. Ковда В.А., Розанов Б.Г. // Высшая Школа, Москва, 1988 г., 368 стр..
  5. 5,0 5,1 5,2 5,3 Холина, В. Н. Экономическая, социальная и политическая география: мир, регионы, страны : учебно-справочное пособие / В. Н. Холина, И. А. Родионова, А. Н. Шолудько ; под редакцией профессора И. А. Родионовой. – Москва : Экон-Информ, 2008. – 492 с..