Цель жизни (Древаль)

«Там, где для нашего восприятия обнаруживается закономерное сочетание причины и следствия, дуалист может допустить, что мы видим лишь оттиск некой связи, в которой абсолютная мировая сущность реализовала свои цели». Рудольф Штайнер

В своей работе А. В. Древаль попытался дать рациональный, а не метафизический ответ на вопрос, что является целью жизни как феномена природы, с помощью простейшей абстрактной модели живого объекта, которая базируется на минимально возможном числе составных элементов, прежде всего, на интуитивно очевидных представлениях о физическом пространстве, времени и памяти.

Пространство, время, память и феномен жизни

Невозможно вообразить живой, то есть непрерывно изменяющийся, объект вне времени, а память без представлений о прошлом? В связи с этим в этом разделе рассмотрим память и феномен жизни, отталкиваясь от представлений о времени.

Физики утверждают, что время можно рассматривать как дополнительную координату к обычному трехмерному измерению, то есть окружающий нас мир состоит не из трех измерений, а из четырех. Следовательно, мы представляем собой создания, которые более чем трехмерные. Но трудно себе вообразить четвертое измерение «время» также наглядно, как, например, ширину листа. В связи с этим дадим интуитивно очевидное представление о таком объекте как пространство-время, и попытаемся, исходя из этого, показать, как формируется у человека чувство времени, его связь с памятью и, с точки зрения взаимодействия пространства и времени, интерпретируем феномен жизни и ее цель.

Простейший двумерный мир «пространство-время»

Сделаем ряд предварительных построений, облегчающих восприятие такого абстрактного объекта как пространство-время. Будем считать, что существует одномерный мир, то есть некоторая линия L, имеющая, естественно, одну размерность — длину (см. рис.1 [1]). Пусть эта линия находится на плоскости, то есть внутри двумерного мира. Одну из размерностей этого двумерного мира, пусть ось Х будем считать пространственной координатой, то есть имеющей масштаб длины (сантиметр, метр и т. п.). Другую размерность, перпендикулярную (ортогональную) пространственной, пусть ось Y, будем считать координатой времени, то есть имеющей масштаб времени (минуты, часы и т. п.). Пусть линия L располагаться параллельно оси X и ее масштаб задает ось Х. То есть мы построили пространство из двух измерений, в котором одно из измерений является пространственной координатой и эта координата параллельна линии L, а другое ортогональное (перпендикулярное) этой линии измерение, является временем. Следовательно, построен абстрактный двумерный объект пространство-время, который облегчит нам интуитивное понимание свойств времени как координаты геометрического двумерного пространства. В частности, линия L в этом двумерном объекте пространство-время находится в таком к нему отношении, как наше трехмерное пространство может соотноситься с четырехмерным пространством, в котором время является четверым измерением, а остальные три измерения являются пространственными координатами.

Движение и изменение неживых объектов мира пространство-время

После того как построена геометрически наглядная среду пространство-время, в которой одна координата является «временем», а другая «пространством», перейдем к интерпретации времени для объектов одномерного мира линии L. Для этого поместим в одномерный мир линии простейший одномерный объект, состоящий из двух тире, длиной по 2 мм, расположенных на расстоянии 1 мм. Обозначим этот объект двойное тире для краткости ДТ. Еще раз обращаю внимание что, несмотря на то, что объект ДТ состоит из двух элементов, он един, аналогично тому, как любой единичный материальный объект нашего трехмерного мира состоит из набора атомов или молекул и т. п., например, обломок скалы.

Зададим теперь нашему объекту ДТ такое свойство как изменение во времени. Во-первых, будем считать, что на рис.2 [2] линия L дискретными шагами (скачками) непрерывно перемещается вверх, вдоль оси времени, в двумерном мире пространство-время с условным шагом «одно мгновение». Пусть ДТ неразрывно связано с линией L и дискретно (на фиксированное расстояние и одномоментно) перемещается внутри L (влево или вправо) только тогда, когда линия L перемещается в двумерном мире пространство-время. Каждое перемещение ДТ внутри линии L, при этом всегда больше нуля, то есть оно всегда сдвигается с текущего места, но не более какого-то предельного расстояния, скажем, 5 мм. Итак, мы задали способ перемещения ДТ в одномерном пространстве, моделируя на самом простейшем уровне, перемещение объектов в нашем привычном трехмерном пространстве с учетом времени. Например, в нашем трехмерном пространстве непрерывно двигаются атомы вещества.

Теперь зададим объекту ДТ свойство изменения во времени: пусть при каждом перемещении ДТ внутри линии L расстояние между тире увеличивается на 0,01 мм. Тогда чем больше расстояние между тире, тем ДТ изменяется больше. Это аналогично тому, как со временем в трехмерном пространстве разрушается скала, становясь все ниже.

Итак, мы построили одномерный объект ДТ, который перемещается в одномерном пространстве линии L и меняется в процессе этого перемещения при каждом перемещении линии L в двумерном мире пространство-время. Теперь мы можем ответить на вопрос, что представляют собой процессы перемещения и изменения одномерного объекта ДТ со временем с геометрической точки зрения? Это всего лишь согласованное движение объекта ДТ внутри одномерного пространства линии L и движения линии L в двумерном пространстве. При этом перемещение объекта ДТ внутри линии L может восприниматься сторонним по отношению к ДТ наблюдателем, но находящимся внутри линии L, как изменение положения ДТ внутри линии с течением времени, а увеличение расстояния между тире как изменение самого ДТ со временем. Так может быть устроено и наше трехмерное пространство и тогда все наблюдаемые процессы непрерывного движения материи, а также изменения материальных объектов со временем могут быть лишь проявлением согласованного движения нашего трехмерного пространства в четырехмерном мире пространство-время вдоль оси времени.

На этом завершено описание взаимодействие неодушевленных, то есть неживых, объектов и времени, с точки зрения двумерного мира пространство-время и его экстраполяция на наш трехмерный мир.

Движение и изменение живых объектов мира пространство-время

Проведенных выше построений теперь достаточно, чтобы дать интерпретацию феноменов памяти, жизни, смерти и размножения живых существ с точки зрения взаимодействия пространства и времени. Для этого «оживим» объект ДТ, то есть сделаем его воспринимающим мир субъектом, то есть живым существом одномерного мира линии L (см. рис. [3]).

Будем считать, что главными отличиями живого от неживого являются:

а) способность оценивать свое положение в пространстве и/или свое состояние в различные моменты времени (см.рис. [4]);

б) свобода воли, то есть способность выбирать направление и величину своего перемещения, что прямо связано с наличием механизма накопления энергии, которая используется для перемещения;

в) иметь жизненный цикл, то есть рождаться, стареть и умирать.

Следовательно, чтобы оживить объект ДТ, нам нужно его наделить качествами (а)-(в). Для краткости, обозначим живое ДТ в виде ЖДТ. Заметим, что и в нашем трехмерном мире живые существа состоят из неживых объектов, так что превращение ДТ в ЖДТ не противоречит наблюдаемым в нашем мире явлениям и имитирует строение живых существ из неживых объектов.

Итак, наделим вначале ДТ качеством (а), то есть оценивать свои предыдущие положения в пространстве L, например, по отношению к точке начального появления или запоминать расстояние между тире в предыдущие дискретные моменты движения L вдоль оси времени. Без памяти у ЖДТ должно быть чувство мгновенного рождения при перемещении в новое место линии и мгновенной гибели, при покидании своего местоположения, если оно осознает, соответственно, свое появление в некотором месте линии L как начало жизни, а исчезновение с этого места, как конец жизни. То есть в этом случае, ЖДТ живет только настоящим. Но если это настоящее имеет практически нулевую продолжительность, как это мы наблюдаем в нашем трехмерном пространстве, тогда и длительность жизни у ЖДТ равна нулю.

Следовательно, ЖДТ не может ощущать себя живым, если не помнит своего положения и/или состояния в предыдущие моменты. Только если ЖДТ запоминает свое положение и/или состояние в предыдущий момент, у него появляются такие ощущения как прошлое и настоящее, то есть чувство времени. Запоминая прошлое положение и/или состояние, ЖДТ может формировать и представление о будущем, например, ожидание оказаться в новом месте линии и измениться (то есть изменение расстояния между тире, в соответствии с нашим построением) в следующий момент на 0,01 мм. Итак, время для ЖДТ как субъекта является, по сути, атрибутом памяти — без памяти нет у субъекта чувства времени. Точно так же, как и для человека.

Таким образом, для того чтобы ЖДТ обладало качеством (а) наделим его памятью на расположение в линии L c момента своего появления на этой линии и до исчезновения из нее, а также памятью на увеличение расстояния между тире при каждом своем перемещении внутри линии. Следовательно, только благодаря памяти, ЖДТ может ощутить присутствие времени в своем пространстве. То есть память можно рассматривать как особый механизм ЖДТ, который направлен на обнаружение координаты времени.

Свобода воли (качество (б)) — уникальное свойство живых существ, которое позволяет им взаимодействовать с окружающим миром, исходя не из его внешних по отношению живому существу физических законов, а внутренних правил поведения. Например, неживой объект камень, не обладает свободой воли и его перемещение в пространстве определяется только физическими законами мира. Перемещение, например, человека в пространстве определяется, в обычных условиях, только внутренними мотивами — на работу, домой и т. п. Но, вместе с тем, перемещение живых существ не противоречит физическим свойствами мира — не выше скорости света, невозможность движения сквозь стены и т. п.

Для произвольного перемещения в пространстве, ЖДТ должно обладать энергетическими ресурсам. Если движение неживых объектов (непрерывное колебание атомов материи, которое наблюдается, например, в нашем пространстве) обеспечивается «плоским» ветром в размерности время, то живые объекты должны накопить вначале энергию, а затем ее использовать для своего перемещения в пространстве. То есть следует предположить, что ЖДТ обладает способностью накапливать энергию и произвольно ее использовать, чтобы обеспечить себе свободу воли. У ЖДТ возможность перемещение внутри линии L определяется перемещением этой линии в мире пространство-время, что может рассматриваться как внешний по отношению к ЖДТ закон одномерного мира, то есть физический закон движения объектов мира линии L. Тогда свободу воли для ЖДТ можно задать как выбор им направления движения (вправо или влево) и величину перемещения (в пределах 5 мм).

Охарактеризуем, наконец, жизненный цикл ЖДТ (свойство (в)) (см. рис. [5]). Размножение очень легко имитировать, если допустить, что через заданное число шагов одно из тире постепенно удлиняется («беременность»). Достигнув определенной величины (допустим, увеличение на 1/3), эта часть двойного тире отщепляется и превращается в новое молодое ЖДТ — «рождение».

Увеличение расстояния между тире в ЖДТ на каждом дискретном шаге движения L можно рассматривать как «старение» ЖДК. Если при этом задать разрушение ЖДТ при достижение определенного критического расстояния между тире, тогда это будет имитировать «смерть» ЖДК. Эти два свойства ЖДК — старение и смерть, в комбинации с его размножением и составят жизненный цикл ЖДК (свойство (в)).

Можно и дальше моделировать качества ЖДТ, все в большей степени приближая его к живым существам нашего трехмерного пространства, но и приведенных построений достаточно, чтобы ощутить тесную связь живого с такими фундаментальными качествами нашего мира как пространство и время. Исходя из этих наглядных представлений, можно по-новому определить основные признаки живого существа, основываясь на построенной его модели:

жизнь — качество метрического объекта воспринимать свое перемещение в мире пространство-время вдоль оси времени, которое превращает его в субъект.

память — механизм восприятия у размерного субъекта движения метрического пространства вдоль оси времени в мире пространство-время

ощущение (чувство) времени — свойство размерного (метрического) субъекта воспринимать движение своего метрического пространства вдоль оси времени в мире пространство-время.

Таким образом, все отличительные свойства живых существ сводятся в нашей модели к восприятию времени или другими словами, восприятию движения метрического пространства вдоль оси времени.

Живой объект как инструмент эволюции пространства низшей размерности в высшую

Попытаемся в этом разделе дать рациональный, а не метафизический ответ на поставленный в этой статье кардинальный вопрос: «Что является целью жизни, как феномена природы?» Исходя из вышеописанной простейшей одномерной модели жизни, наиболее естественной целью может быть, например, освоение объектами одномерного метрического мира дополнительной метрической размерности, путем трансформации неметрической координаты «время» в метрическую. Или, другими словами, превращения одномерных живых объектов в двумерные. Первой стадией освоения двумерного пространства должно быть развитие у объектов одномерного мира способности ощущать дополнительную размерность. Признаком того, что новая размерность освоена полностью, является способность объектов воспринимать координату «время» как пространственную. То есть, как только одномерным объектом осваивается перемещение во времени, это знаменует освоение, например, одномерным объектом двумерного пространства, которое для такого объекта тут же превращается в метрическое пространство следующей размерности. Следовательно, такие объекты будут в двумерном мире пространство-время перемещаться точно так, как ранее это они делали в своем размерном одномерном мире.

Если эти построения экстраполировать на наш трехмерный мир, то объекты нашего трехмерного мира, воспринимающие время, то есть развитые живые существа, находятся на начальной стадии освоение четвертого измерения. Как только люди (или их эволюционировавшие потомки) освоят перемещение во времени, четырехмерный мир пространство-время тут же превратится в метрический четырехмерный мир, и время исчезнет. Чувство времени может сохраниться в том случае, если есть пятимерный мир, в котором перемещается четырехмерный. В противном случае, четырехмерный мир будет неподвижным, или же таким будет восприниматься первыми существами, освоившими четырехмерный мир как метрическое пространство. То есть на начальном этапе четырехмерные существа будут неживыми с четырехмерной точки зрения, оставаясь живыми с трехмерной точки зрения. Пока не появятся в четырехмерном мире новые существа, воспринимающие пятое измерение, как время, в виде первого этапа освоения следующего, пятого, измерения как пространственной величины. И т. д.

Восприятие времени невозможно без памяти. Следовательно, если глобальной целью модельного одномерного (или нашего трехмерного) мира является освоение следующего измерения, в качестве дополнительной пространственной величины, тогда вначале его нужно обнаружить объектам метрического мира меньшей размерности, а затем освоить этими объектами. Чувство времени и есть стадия обнаружения объектами размерного мира следующей размерности, пока недоступной, как метрическое пространство, вдоль которой они могли бы перемещаться как в пространстве.

Цель жизни

Итак, время не может восприниматься объектом без механизма памяти. Следовательно, развитие памяти служит для восприятия объектом измерения, которое пока недоступно ему как пространственная размерность. Однако память, в свою очередь, может возникнуть у объекта лишь тогда, когда он в состоянии улавливать свое движение и других объектов в окружающем мире: различение объектом у движущегося предмета прежнего и настоящего положений и является базисом для возникновения представлений о прошлом, настоящем и будущем, то есть о времени. Но для различения таких движений, сам объект должен первично обладать свойством перемещения в пространстве, так как вначале осваиваются объектом свои движения, а затем — в окружающем мире. Отсюда развитие объекта размерного мира, направленное на возникновение у него памяти, начинается со способности перемещения в пространстве, без свойств запоминания. Способность к автономному, самостоятельному, движению, то есть обусловленному строением объекта и есть первый шаг к формированию памяти. В нашем трехмерном мире мы видим, что примитивные живые существа обладают прежде всего способностью перемещаться в пространстве (амебы и т. п.). Далее к этому механизму перемещения пристраивается механизм памяти — был в одном месте, стал в другом и запомнил, в каком месте был. Это уже первый этап освоения времени, но на очень примитивном уровне. С развитием памяти, до уровня человеческой, появляется осознание, что время, представляет собой еще одно измерение (пространство-время у физиков). И, наконец, осталось освоить перемещение в следующем измерении (путешествие во времени) и пространство-время превращается в четырехмерный размерный мир.

Отсюда, зарождение и развитие жизни можно определить как эволюцию материальных объектов размерного мира способных, в конечном счете, освоить следующую размерность как новую пространственную координату. Первым этапом эволюции этих объектов является освоение автономного перемещения в пространстве. Второй этап — развитие памяти, активируемое автономным перемещением, которая нужна для обнаружения следующей размерности (времени) и не воспринимается объектами без памяти (неживыми). Третий, заключительный, этап — ассимиляция обнаруженного измерения (времени), когда размерность время превращается для таких объектов еще в одно метрическое измерение, теряя субъективные качества времени. Далее по этому механизму могут осваиваться и следующие измерения.

То есть цель жизни — ассимиляция особыми (живыми) материальными объектами все новых размерностей. Эти особые объекты назовем «покорителями пространств». Объекты, которые не являются этапами развития «покорителей пространств» рассматриваются покорителем (человеком, например), как неживые. Хотя, несомненно, без неживых объектов (атомов, молекул и др.) немыслимо возникновение живых объектов (растения, животные и т. п.), так как живой объект все равно является особой комбинацией неживых частиц. Следовательно, и неживой мир является предстадией и базисом для развития «покорителей». Но так как неживой мир менее динамичен, чем живой, то для покорителей он представляется застывшим в своем развитии, то есть мертвым.

Однако не исключено, что новое метрическое измерение создается, а не осваивается. То есть, существует только лишь потенциальная возможность создания нового метрического измерения, которая ощущается как координата времени. При этом в текущем метрическом пространстве развивается объект (субъект), который способен заполнить потенциальное пространство (время) метрикой. Тогда такие объекты правильно называть не «покорителями», а «творцами» метрических пространств.

В случае «покорителей», конечной целью жизни например, одномерного существа является его трансформация, в двумерное, которое способно перемещаться в двумерном пространстве как двумерный объект.

«Творцам» недостаточно трансформировать себя из одномерного в двумерный объект. Они должны также расширить свое одномерное пространство в двумерное, трансформировав координату «время» в новую пространственную координату.

Как в случае «покорителей», так и «творцов» изменения носят не эволюционный, а революционный характер, который ведет, фактически, к уничтожению существующей системы объект-пространство. Следовательно, не исключено, что объекты предшествующего пространства подготовив себя и пространство к трансформации, полностью уничтожаются, чтобы эволюционировать в пространстве следующей размерности до более совершенного существа, практически с нуля.

Трансформация пространства текущей размерности в пространство следующей размерности может начаться с одной точки. В этом случае разумные существа нового пространства могут воспринимать начало этой трансформации как «большой точечный взрыв», из которого рождена текущая Вселенная.

Если принять теорию возникновения нашего мира из точки (большой взрыв), то не исключено, что возникновение нашего мира прошло стадию одномерного, затем двумерного, далее трехмерного и теперь на очереди рождение четырехмерного мира, что должно произойти не без нашего разумного участия. Если только это является целью жизни, в которой человечеству отведена решающая роль.

Литература

• Рудольф Штайнер «ФИЛОСОФИЯ СВОБОДЫ. ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ СВОБОДЫ. Глава XI. ЦЕЛЬ МИРА И ЦЕЛЬ ЖИЗНИ (НАЗНАЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА)»
• Древаль А. В. «Интеллект ХХХ». М., 2005, 316 стр.