Головко-Гаршина, Нина Васильевна

Головко-Гаршина, Нина Васильевна

Научный деятель

Имя при рождении

Нина Васильевна Головко-Гаршина

Дата рождения

23 сентября 1923 года

Место рождения

Нальчик, Кабардино-Балкарская автономная область, РСФСР, СССР

Гражданство

 СССР →  Россия

Научная сфера

акмеология и социальная психология

Учёная степень

доктор педагогических наук ₍₁₉₆₅₎

Учёное звание

профессор ₍₁₉₆₈₎
член-корреспондент АПН СССР ₍₁₉₇₈₎
член-корреспондент РАО ₍₁₉₉₃₎

Альма-матер

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена ₍₁₉₄₇₎

Научный руководитель

Борис Ананьев

Известные ученики

Анатолий Деркач

Награды и премии

Нина Васильевна (Головко-Гаршина) Кузьмина (род. 23 сентября 1923, Нальчик, Кабардино-Балкарская автономная область, РСФСР, СССР) — советский и российский учёный в области акмеологии, педагогики и социальной психологии, автор теории функционирования педагогических систем, доктор педагогических наук (1965), профессор (1968), член-корреспондент АПН СССР (1978; Член-корреспондент РАО с 1993 года).

Биография

Родилась 23 сентября 1923 года в городе Нальчик в семье служащих.

В 1942 году, окончив в период Великой Отечественной войны среднюю школу с отличием, она в сентябре 1943 года поступила на факультет русского языка и литературы Кабардино-Балкарского педагогического института, а с 1945 года продолжила учёбу в Ленинградском государственном педагогическом институте имени А. И. Герцена на литературном факультете. С 1947 по 1950 год училась в аспирантуре НИИ общей и педагогической психологии Академии педагогических наук РСФСР, где обучалась в секторе педагогической психологии под руководством академика Бориса Ананьева. По воспоминаниям Нины Васильевны её жизненный путь определили выдающиеся ученые, «представители вершин научного и акмеоло-гического творчества», и первым из них она называла своего родного дядю академика АМН СССР Владимира Георгиевича Гаршина, который её напутствовал в аспирантуру по психологии. В 1950 году защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидат педагогических наук на тему: «Психолого-педагогический анализ трудностей и успехов в работе молодого учителя начальных классов».

Свою научную деятельность Нина Васильевна посвятила педагогической психологии и теории педагогики, методологии педагогических исследований, изучению профессионального мастерства педагога. С 1950 по 1953 год в должности заведующей кафедрой психологии и педагогики работала в Вельском государственном учительском институте. С 1953 по 1954 год работала старшим преподавателем психологии в Ленинградском институте усовершенствования учителей и старшим преподавателем кафедры педагогики и психологии Ленинградского института иностранных языков. С 1956 по 1984 год на педагогической работе в Ленинградском государственном университете в качестве преподавателя, профессора и заведующей кафедрой педагогики и педагогической психологии. В 1958 году ей было присвоено учёное звание доцента. В 1965 году она защитила диссертацию на соискание учёной степени доктор педагогических наук на тему: «Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности». В 1968 году ей было присвоено учёное звание профессор. Одновременно с 1969 года Кузьмина являлась заместителем председателя Головного совета по психологическим наукам и психолого-педагогическим проблемам высшей школы при Министерстве высшего и среднего специального образования РСФСР под руководством академика Бориса Ананьева.

С 1984 по 1995 год Кузьмина работала во ВНИИ профтехобразования в должности заведующей лабораторией педагогической психологии и главным научным сотрудником отдела психологии. В 1989 году на основе обобщения результатов исследования она сформулировала предмет акмеологии и основала Всесоюзную акмеологическую ассоциацию, которая в 1991 году была зарегистрирована в ГНТК СССР как новая область знаний в системе наук о человеке. После этого открылись защиты по новой специальности 13.00.13 — психология развития, акмеология. В 1992 году становится первым президентом Академии акмеологических наук. При этом продолжает свою педагогическую деятельность. С 1995 по 2003 год работала в Шадринском государственном педагогическом институте в качестве заведующей кафедрой психологии и педагогики. С 2004 по 2011 год работала в Ковровской государственной технологической академии имени В. А. Дегтярева в качестве заведующей кафедрой общей психологии и акмеологии.

В 1978 году Кузьмина была избрана член-корреспондентом АПН СССР по Отделению высшего образования, а с 1993 года становится член-корреспондентом РАО по Отделению профессионального образования.

Под научным руководством Кузьминой в период с 1967 по 1984 год было выполнено более двухсот диссертаций, из которых более пятидесяти защитившихся стали докторами педагогических и психологических наук. Ей принадлежит заслуга разработки общей теории функционирования педагогических систем, методологии системно-структурного подхода к педагогическим явлениям, сформулирован предмет акмеологии как науки о вершине профессионализма. Кузьминой были даны определения ряда основных понятий новой научной дисциплины. За годы научно-педагогической деятельности Кузьмина опубликовала более трёхсот пятидесяти работ, в том числе монографии, учебные пособия, статьи, тезисы, которые были переведены на иностранные языки.

В 2012 году по результатам Национального конкурса «Золотая Психея» Кузьмина удостоилась почетного звания «Патриарх российский психологии»

В 2023 году, в свои сто лет, Нина Васильевна Кузьмина продолжает трудится и является профессором Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х. М. Бербекова.

Библиография

• 'Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности : в 3-х томах. — Ленинград, 1964. — 920 с.
• Очерки психологии труда учителя: Психол. структура деятельности учителя и формирование его личности / Ленингр. ордена Ленина гос. ун-т им. А. А. Жданова. — Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1967. — 183 с.
• Методы исследования педагогической деятельности / Н. В. Кузьмина ; Ленингр. гос. ун-т им. А. А. Жданова. — Ленинград : [б. и.], 1970. — 114 с.
• Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н. В. Кузьмина; ВНИИ проф.-техн. образования. — М. : Высш. шк., 1990. — 117 с. — ISBN 5-06-002117-3
• Акмеологическая теория повышения качества подготовки специалистов образования : Монография / Н. В. Кузьмина (Головко-Гаршина). — М. : Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2001. — 144 с. — ISBN 5-7563-0199-2
• Акмеология качества профессиональной деятельности специалиста : монография / Н. В. Кузьмина, С. Д. Пожарский, Л. Е. Паутова ; Акад. акмеологических наук, Науч. и учеб. центр «Социальная синергетика», Авт. некоммерческая орг. высш. проф. образования «Евразийский открытый ин-т» (Коломенский фил.). — Санкт-Петербург [и др.] : Изд-во Рязанского обл. ин-та развития образования, 2008. — 375 с. — ISBN 978-5-7943-0336-0
• Акмеологические основы развития коммуникативной культуры и творческой готовности бакалавра, магистра, специалиста : монография / Н. В. Кузьмина, Л. Е. Варфоломеева, Е. Н. Жаринова ; Смольный ин-т РАО [и др.]. — Санкт-Петербург : Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2015. — 315 с. — ISBN 978-5-98994-057-8
• Акмеологические технологии профессионального образования: монография / Н. В. Кузьмина, Н. М. Жаринов, Е. Н. Жаринова ; Российская акад. образования [и др.]. — Санкт-Петербург : Центр стратегических исследований, 2016. — 387 с. — ISBN 978-5-98994-066-0
• Акмеологические технологии высшего образования : монография / Н. В. Кузьмина, Н. М. Жаринов, Е. Н. Жаринова ; Российская акад. образования, Смольный ин-т РАО, Санкт-Петербургский военный ин-т внутренних войск МВД РФ, Общественная акад. акмеологических наук. — Санкт-Петербург : Центр стратегических исслед., 2016. — 409 с. — ISBN 978-5-98994-067-7
• Методы исследования образовательных систем : монография / Н. В. Кузьмина, Е. Н. Жаринова ; Российская академия образования, Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина [и др.]. — Санкт-Петербург : Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2018. — 162 с. — ISBN 978-5-98994-080-6
• Акмеологические факторы продуктивности и профессионализма воспитателя детского сада : монография / Н. В. Кузьмина, Л. В. Колушова (Ищик), Е. Н. Жаринова ; Российская академия образования, Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина [и др.]. — Санкт-Петербург : Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2018. — 119 с. — ISBN 978-5-98994-079-0
• Понятие знаний и компетенций учителя иностранного языка : монография / Н. В. Кузьмина, Э. А. Максимова, Е. Н. Жаринова ; АНО ВО «Смольный институт Российской академии образования», Санкт-Петербургская общественная научно-исследовательская организация «Общественная академия акмеологических наук». — Санкт-Петербург : Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2019. — 111 с. — ISBN 978-5-98994-087-5

Семья

Была замужем за доктором психологических наук, профессором Евгением Сергеевичем Кузьминым (1921—1993).

Оценки и мнения

Президент РГПУ имени А. И. Герцена, академик Геннадий Бордовский сказал:

Вы — великий человек, прежде всего, как учёный, потому что трудно переоценить Ваш важный вклад в науку. Я горжусь, что мы с Вами выпускники одного вузу. Вы всегда занимали активную жизненную позицию в Российской академии образования и сделали очень многое для поднятия её авторитета. Но ещё один важный момент, который делает Вашу личность в моих глазах столь выдающейся, — Вы с большим воодушевлением работали в небольших вузах, поднимая психолого-педагогическое направление до очень высокого уровня

Ректор РГПУ имени А. И. Герцена Сергей Тарасов так высказался о Нине Головко-Гаршиной:

Вы — одна из лучших выпускниц РГПУ им. А. И. Герцена. Люди, подобные Вам, создают славу нашего университета. Важно, что наши студенты обучаются по Вашим книгам, и ни одна диссертация по психологии и педагогике не обходится без ссылок на Ваши труды. Вы создали научные традиции, на которые сегодня опирается вся отечественная система образования

Ректор Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов

академик Александр Запесоцкий отметил, что:

Дорогая Нина Васильевна, я не только Ваш коллега, но и Ваш поклонник, я учился по Вашим книгам. Я давно Вами восхищаюсь, потому что Вы — человек особенный. Мне очень приятно, что первая академия, в которую мне довелось вступить, — это созданная Вами Академия акмеологических наук, поэтому я чувствую особую причастность к Вашему творчеству

Литература

• Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад. — М. : Большая российская энциклопедия, 2002. — 527 с. — ISBN 5-85270-230-7
• Энциклопедия профессионального образования : В 3 т. / Руководитель авт. кол., науч. и лит. ред. С. Я. Батышев; Науч.-ред. совет: Батышев С. Я. (пред.) и др. — М. : Рос. акад. образования : Проф. образование, Т. 1: А—Л. — 1998. — 566 с. — ISBN 5-85449-100-1
• Российская академия образования. Персональный состав, 1943—2013: к 70-летию Академии / сост.: Михайловская Ж. С., Шишов А. В. — Москва : НПБ им. К. Д. Ушинского, 2013. — 414 с. — С.30 — ISBN 978-5-902184-16-4
• История психологии в лицах : персоналии / ред.-сост. Л. А. Карпенко. — М. : Per Se, 2005. — 783 с. — С.246 — ISBN 5-9292-0136-6

Ссылки

• Нина Васильевна Кузьмина и её научная школа. Проверено 15 марта 2024.
• Кузьмина Нина Васильевна. Проверено 15 марта 2024.
• К юбилею Н. В. Кузьминой. Проверено 15 марта 2024.

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Знание.Вики» («znanierussia.ru») под названием «Головко-Гаршина, Нина Васильевна», расположенная по следующим адресам: — «https://baza.znanierussia.ru/mediawiki/index.php/Головко-Гаршина,_Нина_Васильевна» — «https://znanierussia.ru/articles/Головко-Гаршина,_Нина_Васильевна» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Знание.Вики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».