Институт образования человека
«Некоммерческое научно-образовательное частное учреждение „Институт образования человека“»[1] входит в Группу компаний «Эйдос».
Адрес Института — 125009, Россия, Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7.
Директор Института — доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования Хуторской Андрей Викторович.
Предлагает платные услуги по подготовке авторефератов диссертаций, справок о внедрении результатов исследований[2], экспертных заключений, рецензий[3], свидетельств об участии в олимпиадах и конкурсах и т.д.
Цели Института[править]
- организация научных исследований в области человековедческих наук и практики образования, направленных на выявление и реализацию образовательного потенциала современных и будущих людей – граждан России и других стран;
- разработка инновационных форм научной и научно-педагогической деятельности , имеющей распределённый характер и реализуемой с помощью современных телекоммуникаций, интернет-технологий и ресурсов;
- развитие и реализация идей, концепций, технологий, форм и методов научной школы доктора педагогических наук А.В.Хуторского, а также других научных школ гуманистической направленности;
- инновационная деятельность в области дошкольного, школьного, вузовского, послевузовского образования на основе интеграции образовательной деятельности с научными исследованиями; внедрение разрабатываемых новшеств в систему образования и социальную практику;
- удовлетворение потребностей учащихся в творческой самореализации, саморазвитии, продуктивной образовательной деятельности, освоении культурных достижений человечества;
- подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогов, работников с высшим образованием, научно-педагогических работников высшей квалификации; повышение квалификации других специалистов, работающих в сфере образования, науки и в других сферах;
- обеспечение потребностей учёных, соискателей учёных степеней в научном консультировании, руководстве, экспертизе, обсуждении и оценке исследовательских результатов, подготовке и защите диссертаций, внедрении результатов в практику;
- содействие учащимся, их родителям, педагогам, образовательным учреждениям в выявлении и реализации образовательного потенциала учащихся, в организации педагогического эксперимента, внедрении инноваций, применении эффективных педагогических технологий очного и дистанционного обучения;
- создание и реализация научных, научно-методических, учебных, информационных, телекоммуникационных и иных средств, обеспечивающих современные образовательные потребности физических и юридических лиц; издательская деятельность;
- участие в исследованиях и конкурсах, проводимых РФФИ, РГНФ, другими отечественными и зарубежными фондами и организациями; участие в процедурах получения грантов, в электронных аукционах в области науки, образования, телекоммуникаций, проводимых государственными и муниципальными заказчиками;
- проведение научных и научно-практических конференций, семинаров, симпозиумов и других мероприятий.
Структура Института[править]
Учёный совет (работает дистантно).
Факультет повышения квалификации.
Исследовательские лаборатории:
1. Лаборатория философии образования
2. Лаборатория управления образованием
3. Лаборатория эвристического образования
4. Лаборатория содержания образования
5. Лаборатория компетентностного образования
6. Лаборатория высшего образования
7. Лаборатория распределённого образования
Научная платформа[править]
Деятельность Института осуществляется на основе концепции человекосообразного образования, разработанной доктором пед. наук, чл.-корр. А.В.Хуторским.
Реализация принципов человекосообразного образования осуществляется с помощью оргдеятельностных технологий, которые включают целеполагание, индивидуальную образовательную траекторию, образовательную продукцию, рефлексию дистанционных учащихся. Педагогические оргдеятельностные технологии интегрируются с телекоммуникационными.
Направления деятельности Института[править]
Институт осуществляет повышение квалификации педагогов в очной и дистантной формах: проводит дистанционные курсы, выездные семинары, очные и дистантные конференции, конкурсы.
Институт работает со школами, вузами, колледжами, гимназиями, лицеями, департаментами образования, центрами и домами творчества, детсадами, институтами повышения квалификации, а также с необразовательными учреждениями.
Институт ведёт научно-педагогические исследования и оказывает научно-методическую поддержку частным лицам и организациям. Специалисты Института ведут консультации, осуществляют научное руководство диссертациями, руководят экспериментальными площадками на базе школ. Ведётся издательская деятельность.
Периодика[править]
- Вестник Института образования человека
- Интернет-журнал «Эйдос» – печатный орган Научной школы А.В.Хуторского, Института образования человека и Центра дистанционного образования «Эйдос».
Публикации в СМИ[править]
- История успеха Андрея Хуторского — Выступление директора Института образования человека на Радио "Финам ФМ" в программе "Они сделали это".
- Пресс-конференция участников IX-го Международного конгресса «Славянский педагогический собор» в Одесском университете (07.09.2010).
Видеоматериалы[править]
- Системно-деятельностный подход — доклад директора Института образования человека д.п.н., чл.-корр. РАО А.В.Хуторского в 4-х ч.
- Универсальные учебные действия Критика новых стандартов — доклад зав. лаб. Института образования человека д.п.н., проф. С.Г.Воровщикова
- Дистанционные ученические конференции
- Эвристические олимпиады
Партнеры[править]
Российская академия образования, Международная педагогическая академия, Международная славянская академия образования им. Я. А. Коменского, Научная школа А. В. Хуторского, Туристическая компания "Эйдос Тур", учреждения Министерства образования и науки РФ, Интернет-организации, школы, гимназии, лицеи.