Прямая речь (лекторий)

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

55°45′56.4″ с. ш. 37°35′19.6″ в. д. / 55.765667° с. ш. 37.588778° в. д. (G) (O)

Лекторий «Прямая речь»


Pryamaya.gif



Основание
2010



Основатели
Татьяна Булыгина, Светлана Большакова
Расположение
Москва, ул.Садово-Кудринская, д.21, стр.4 (станция метро «Маяковская»)










Сайт
pryamaya.ru
Лекторий Прямая речь [8:47]
Дмитрий Быков лекция «Бродский: ссылка» в лектории Прямая речь

Лекторий «Прямая речь» с 2010 года профессионально организует публичные лекции по литературе, истории, музыке, психологии, а также языковые курсы, лингвистические путешествия, творческие вечера с участием известных писателей, ученых, общественных деятелей, музыкантов и актеров.

Кроме того, «Прямая речь» выпускает диски и мобильные приложения с лекциями, прочитанными в лектории.

О лектории[править]

Лекции и другие интеллектуальные мероприятия «Прямой речи» еженедельно проходят в Центральном Доме литераторов, Еврейском Культурном Центре, в Концертном зале имени Чайковского, еще нескольких площадках Москвы и других городов России. Расписание и подробности на сайте.

Среди лекторов — Дмитрий Быков (литература), Дмитрий Петров (иностранные языки), Наталия Басовская (история), Александр Архангельский (литература), Артем Варгафтик (история классической музыки), Артемий Троицкий (история современной музыки), Андрей Зубов (история религии), Татьяна Черниговская (нейрофизиология), Николай Андреев (математика) и многие другие.

По мнению журнала «Forbes woman», "Просветительский проект «Прямая речь» можно было бы назвать «Те, кого я давно хотел послушать, но не знал где».

История[править]

Первой гуманитарной акцией, организованной Татьяной Булыгиной был концерт скрипача, искусствоведа, педагога Михаила Казиника, где он не только исполнял музыку, но и рассказывал о композиторах. Концерт-лекция прошел с огромным успехом.

В ноябре 2010 года состоялась первая лекция Дмитрия Быкова по литературе («Простейшая правда Бернарда Шоу»), организованная уже тандемом Татьяна Булыгина — Светлана Большакова. Лекция «СССР — страна, которую придумал Гайдар» вызвала большой резонанс в соцсетях и СМИ, и стала переломным моментом в истории лектория.

Сейчас в среднем дважды в месяц лекции Быкова собирают более чем 400-местный зал ЦДЛ.

Список лекций[править]

На сегодня Дмитрий Быков прочитал порядка 40 лекций о русских, советских, зарубежных писателях. Среди которых:

и другие…

Один из циклов, который Дмитрий Быков ведет в лектории — цикл творческих вечеров «Литература про меня», куда «мы приглашаем неоднозначных и интересных людей. Они с редкой для нашего времени откровенностью рассказывают о том, какие книги, какие контексты, какие песни и фильмы сделали их такими, какие они есть». Поговорить о любимых книгах к Быкову приходили Ингеборга Дапкунайте, Андрей Макаревич, Леонид Ярмольник, Александр Филиппенко, Диана Арбенина, Ксения Собчак, Чулпан Хаматова, Леонид Парфенов.

Первый большой творческий вечер, на котором Дмитрий Быков читал свои лирические стихи, состоялся 19 декабря 2012 года к 45-летию поэта в Концертном Зале им. П. И. Чайковского.

Количество лекторов и направлений, в которых работает лекторий, постоянно увеличивается.

Сотрудничество с Дмитрием Петровым[править]

Лекторий «Прямая речь» — единственная площадка, где автор метода интенсивного обучения иностранным языкам, ведущий популярной программы «Полиглот» на канале «Культура» Дмитрий Петров лично ведет курсы по своему методу.

В лектории Петров преподает английский, французский, немецкий, испанский, итальянский языки. Для каждого уровня знаний предусмотрен отдельный курс (начальный, продвинутый). Обычный интенсивный курс состоит из 16 уроков (академических часов).

Лекторий периодически организует выездные курсы изучения языка по методу и при непосредственном участии Дмитрия Петрова - «Английский в Лондоне», «Итальянский в Риме», «Французский в Париже»

«Весь секрет — в методике. Основные её принципы — компактность во времени, доведение до автоматизма базовых грамматических структур, освоение самой употребительной лексики и образно-эмоциональное восприятие языка».

Ссылки[править]