Рекомендательная библиография
Рекомендательная библиография — «библиография, назначением которой является содействие образованию, самообразованию, воспитанию и пропаганде знаний»[1]
Рекомендательная библиография наиболее последовательно реализует оценочную функцию библиографической информации, в ней активно отражаются идеологические, социально-классовые аспекты библиографической деятельности.
Особенности рекомендательной библиографии[править]
Рекомендательная библиография имеет ряд отличительных особенностей.
- Рекомендательная библиография является подразделением специальной библиографии
- Рекомендательная библиография основывается на реализации оценочной функции библиографической информации;
- Обслуживает интересы определённых групп читателей/потребителей с учётом содержательных и качественных критериев, предъявляемых к документам;
- Является методом организации чтения, поэтому не только информирует об определённых документах, но и включает их характеристику, оценку и советы по использованию этих документов;
- Тесно связана с понятием «культура чтения», так как организует чтение, пробуждает интерес к знанию;
- Носит активный популяризаторский характер, образовательно-воспитательную, просветительскую направленность;
- Существует в синтезе с другими явлениями духовной деятельности человека
История становления[править]
Зарождение[править]
Зарождение рекомендательной библиографии можно отнести к первым столетиям нашей эры, когда шло становление и укрепление христианства. Рекомендательная библиография возникла в форме списков запрещённых книг и активно использовалась в идеологических процессах.
Известно, что первый список еретических писаний, подлежащих уничтожению, был составлен папой Иннокентием I в 405 г. н. э. Позже подобные списки составлялись неоднократно. Библиография активно использовалась не только для запрещения неугодных, но и для пропаганды «правильных» книг. В качестве примера можно привести труд Иеронима Стридонского. Он жил в эпоху, когда христианство стало официально признанной религией и нуждалось в своём упрочении. Его «Книга о знаменитых мужах…» (392 г. н. э.) представляла собой список произведений 135 христианских писателей, начиная с апостолов и заканчивая самим И. Стридонским. В труде давались биографии учёных мужей и критико-библиографические сведения об их произведениях. Чёткая цель составления «Книги…» отражена в предисловии:
«Да познают Цельз, Порфирий, Юлиан, беснующиеся против Христа псы, да познают последователи их, которые думают, что церковь не имела никаких философов, никаких ораторов и ученых, — сколькие и сколь великие мужи её основали, созидали и украсили, и да перестанут они обвинять нашу церковь в невежестве, а лучше сами убедятся в своей непросвещенности»[2]
Списки истинных и ложных книг были достаточно распространённым явлением как в Европе, так и на Руси.
Новое время[править]
Просветительское направление рекомендательной библиографии получило развитие в Новое время. Идеологической основой этого процесса стала работа французских просветителей Д. Дидро и Ж.Л. Д’Аламбера над «Энциклопедией, или толковым словарём наук, искусств и ремёсел». Это великое произведение, созданное усилиями многих видных деятелей культуры и науки, впервые выразило стремление человеческого общества к просвещению.
В XIX в. просветительская направленность становится основной для рекомендательной библиографии. Этому способствует и развитие капиталистических общественных отношений: развитие производства потребовало включения в него значительного количества малограмотных людей из деревни. Появилась необходимость повышения уровня грамотности у широких слоёв населения, в чём помогала рекомендательная библиография.
В России зарождение просветительской рекомендательной библиографии относится ко 2-й половине XIX в. В это время в России встал вопрос о просвещении народа и с целью его решения составлялись сборники текстов, списки, «круги чтения» по различным вопросам. Самым значительным примером в области российской рекомендательной библиографии до 1917 г. стала деятельность выдающегося книголюба, библиографа, теоретика библиотечно-информационной деятельности Н. А. Рубакина
Советский период[править]
В первые годы советской власти значимость рекомендательной библиографии резко возросла. Рекомендательная библиография активно использовалась в борьбе с неграмотностью, просвещении народа, образовании и самообразовании, знакомстве с достижениями культуры. Н. К. Крупская руководила развитием библиотечного дела в стране, инициировала подготовку библиографических изданий, участвовала в работе Института библиотековедения и рекомендательной библиографии, выступала на библиографических съездах.
Рекомендательной библиографии в советское время использовались в основном «малые формы» библиографических пособий: планы чтения, листовки, беседы о книгах, библиографические списки на актуальные темы («Вечно ли владычество капитала?», «Правда и ложь про коммунистов», «Что читать о Парижской коммуне» и т. п.).
Но приоритеты в библиотечно-библиографической деятельности, в том числе и в рекомендательной библиографии, в разные исторические периоды менялись.
Задачами рекомендательной библиографии в 1920-е — 1940-е гг. были:
- идеологическая борьба
- содействие ликвидации неграмотности
- просветительство
- помощь в развитии системы библиотек .
В военные годы рекомендательная библиография активно использовалась для нужд фронта и тыла.
Наиболее стабильный этап развития рекомендательной библиографии приходится на 1960-е — середину 1980-х гг. В этот период стали издаваться крупные многоотраслевые библиографические издания. В год в стране издавалось около тысячи наименований указателей рекомендательной библиографии.
Проблемы рекомендательной библиографии[править]
Проблемы рекомендательной библиографии в 1980-х[править]
К середине 1980-х гг. резко обозначились проблемы рекомендательной библиографии:
- нехватка популярных изданий, подлежащих библиографированию;
- расхождение между содержанием рекомендательных библиографических пособий и реальным состоянием фондов массовых библиотек (книги, включённые в указатели, читатели не могли найти ни в библиотеке, ни в книжном магазине);
- преобладание указателей по общественно-политической проблематике и их нехватка по популярным темам и жанрам (фантастика, детективы, исторические романы и т. д.).[3]
Проблемы рекомендательной библиографии в настоящее время[править]
- Теоретические проблемы рекомендательной библиографии разрабатываются в настоящее время по таким основным направлениям:
- Сущность рекомендательной библиографии, её функции и задачи применительно к проблемам духовного развития личности;
- Соотношение первичной (текста, отраслевого знания, критических замечаний, энциклопедических и справочных сведений) и вторичной (библиографической) информации;
- Жанры рекомендательных библиографических указателей и методика их составления;
- Изучение библиографических потребностей в области образования, самообразования, любительского чтения.
Рекомендательная библиография, даже сдавая позиции в своём классическом печатном библиотечном варианте, начинает перемещаться в сектор электронной информации и более активно использоваться в книжной торговле, масс-медиа, процессах воспитания, образов.
См. также[править]
Литература[править]
- Бавин С. П. Системный кризис рекомендательной библиографии // Библиография. — 2011. — № 2. — С. 36 — 40
- Г. В. Михеева Рекомендательная библиография в России в 1917—1921 гг. Часть 1
- Библиографоведение: Основы теории и методологии: Учебник для библиотечно-информационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новожёнова; под ред. О. П. Коршунова. — М.: «Издательство ФАИР», 2009. — 336 с.
Ссылки[править]
Примечания[править]
- ↑ Коршунов О. П. Библиографоведение основы теории и методологии. — Москва: «Издательство ФАИР», 2009. — 336 с. — ISBN 978-5-8183-1517-1.
- ↑ Стридонский И. «Книга о знаменитых мужах…». — 392. — С. 36.
- ↑ Бавин С. П. Монография. — С. 23—27.
 | Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Рекомендательная библиография», расположенная по адресу:
Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?». |
|---|