Рэгг, Тед

Тед Рэгг

англ. Ted Wragg

Дата рождения

26 июня 1938 года

Место рождения

Шеффилд, Англия

Дата смерти

10 ноября 2005 года

Место смерти

Эксетер, Англия

Награды и премии

Избранный член Академии общественных наук

Эдвард Конрад Рэгг (англ. Edward Conrad Wragg; ^{[Нет даты!]}) — британский педагог и учёный. Известен своей защитой интересов образования и противодействием политическому вмешательству в эту сферу.

Биография

Был профессором образования в Эксетерском университете с 1978 по 2003 год. С 2003 года до своей смерти занимал должность почётного профессора образования. Регулярно публиковал колонки в Times Educational Supplement и The Guardian.

В Великобритании в его честь учреждена премия Ted Wragg Teaching Award for Lifetime Achievement. Она ежегодно вручается педагогам за выдающуюся преданность преподаванию на протяжении всей карьеры.

Ранняя карьера

Рэгг родился в Шеффилде и сначала посещал начальную школу Хантерс Бар. Успешно сдав экзамен в 11 лет, он поступил в школу короля Эдуарда VII, которая в то время считалась лучшей гимназией в городе.

Затем он учился в Хатфилдском колледже Даремского университета, где получил степень бакалавра искусств по немецкому языку с отличием первого класса (его родители говорили по-немецки, и он был знаком с языком).

С 1960 по 1964 год преподавал в Грамматической школе королевы Елизаветы в Уэйкфилде. Затем перешёл на должность руководителя отделения немецкого языка в школу для мальчиков Уиггестон в Лестере. В 1966 году поступил в Лестерский университет, где получил степень магистра образования.

Академическая карьера

Его долгое сотрудничество с Эксетерским университетом началось в конце 1960-х годов. Он читал лекции по образованию, в основном по методике преподавания современных языков, и учился в аспирантуре. Степень доктора философии получил в 1972 году. Будя профессором образования в Ноттингемском университете с 1973 по 1978 год, он создал университетский курс последипломного сертификата по образованию. В 1976–1977 годах также выступал в качестве специального советника Специального комитета Палаты общин по достижениям выпускников школ.

В 1978 году вернулся в Эксетер в качестве профессора. Он возглавил объединение факультета образования Эксетера с колледжем Святого Луки. В Эксетере руководил многочисленными исследовательскими проектами. Темы включали классные процессы, стратегии преподавания, оценку учебных программ, оценку компетентности и некомпетентности, а также оплату по результатам. Он также изучал образование во многих странах мира. На протяжении всей своей академической карьеры он всегда находил время, чтобы преподавать в классе один или два дня в неделю, чтобы оставаться в контакте с профессией.

Профессиональное признание

Рэгг был президентом Британской ассоциации исследований в области образования в 1981–1982 годах. С 1981 по 1986 год занимал пост председателя Совета по образовательному вещанию Великобритании.

В 1997 году был приглашён прочитать лекцию Хокерилла.

С 1997 по 2003 год был членом правления Управления по квалификациям и учебным программам. Написал более 50 книг по широкому кругу образовательных тем. Также создал схему чтения из 120 книг, два CD-ROM, DVD с вопросами учителей, множество видео- и аудиокассет. Незадолго до смерти был избран академиком общественных наук.

Комментарии

Он часто выступал на радио и телевидении и регулярно писал в газеты, включая Times Educational Supplement и The Guardian. Рэгг выступал за теплоту, юмор и человечность в классе. Он защищал эти идеалы от узко утилитарного подхода к обучению. Он активно выступал против попыток свернуть образовательные изменения 1960-х годов. Обладал острым умом, который хорошо сочетался с его возмущением политически мотивированными образовательными реформами. Хотя изначально его взгляды совпадали с политикой правительства Тони Блэра, позже он разошёлся с ним во мнениях и критиковал его. Он прозвал Рут Келли «Рут Далек» и «Герцогиней бреда». Он также придумал прозвище «Тони Зоффис» (офис Тони) для Эндрю Адониса, который тогда был членом политического отдела Даунинг-стрит, а впоследствии получил дворянский титул и был назначен парламентским заместителем государственного секретаря по вопросам образования.

Библиография

Рэгг был плодовитым писателем. Следующий список некоторых его книг адаптирован из материалов, опубликованных в его резюме Эксетерского университета.

• E C Wragg (1974) Teaching Teaching David and Charles
• E C Wragg, J Oates and P Gump (1976) Classroom Interaction Open University Press
• E C Wragg (1981) Class Management and Control Macmillan
• E C Wragg (1982) Swineshead Revisited Trentham
• E C Wragg (1982) A Review of Research in Teacher Education NFER-Nelson
• E C Wragg (ed) (1984) Classroom Teaching Skills Croom Helm
• E C Wragg (1984 Pearls from Swineshire Trentham
• E C Wragg (1986) Education: An Action Guide for Parents BBC
• E C Wragg (1987) Teacher Appraisal Macmillan
• E C Wragg (1988) The Wragged Edge Trentham
• E C Wragg and J A Partington (1989) Schools and Parents Cassell
• E C Wragg (1990) Riches from Wragg Trentham
• E C Wragg (1991) Mad Curriculum Disease Trentham
• E C Wragg and M Williams (1993) The Parents' File Southgate
• E C Wragg (1993) No, Minister! Trentham
• E C Wragg (1993) Class Management Routledge
• E C Wragg and G Brown (1993) Explaining Routledge
• G Brown and E C Wragg (1993) Questioning Routledge
• E C Wragg (ed) (1993) Education: a Different Vision IPPR
• E C Wragg (1993) Primary Teaching Skills Routledge
• E C Wragg (1994) An Introduction to Classroom Observation Routledge
• R Dunne and E C Wragg (1994) Effective Teaching Routledge
• E C Wragg, F J Wikeley, C M Wragg, G S Haynes (1996) Teacher Appraisal Observed Routledge
• E C Wragg (1994) Flying Boot Nelson
• E C Wragg (1995) The Ted Wragg Guide to Education Butterworth Heinemann
• E C Wragg (1996) The Last Quango Trentham
• E C Wragg (1997) The Cubic Curriculum Routledge
• E C Wragg (1997) Assessment and Learning Routledge
• E C Wragg (1998) The Prince of Darkness Trentham
• E C Wragg, C M Wragg, G S Haynes and R P Chamberlin (1998) Improving Literacy in the Primary School Routledge
• E C Wragg (1999) An Introduction to Classroom Observation (2nd edition) Routledge
• E C Wragg, G S Haynes, C M Wragg and R P Chamberlin (2000)Failing Teachers? Routledge
• E C Wragg (2001) Class Management in the Primary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg (2001) Class Management in the Secondary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg (2001) Assessment and Learning in the Primary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg (2001) Assessment and Learning in the Secondary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg and G Brown (2001) Explaining in the Primary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg and G Brown (2001) Explaining in the Secondary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg and G Brown (2001) Questioning in the Primary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg, G Brown (2001) Questioning in the Secondary School, Routledge Falmer.
• E C Wragg, G S Haynes, Wragg, C M and Chamberlin, R P (2004) Performance Pay for Teachers, Routledge Falmer.
• E C Wragg (Ed) (2004) Teaching and Learning, RoutledgeFalmer.
• E C Wragg (Ed) (2005) Letters to the Prime Minister, Central Books.
• E C Wragg (2005) (in press) The Art and Science of Teaching and Learning, Routledge.
• Редактор международного исследовательского журнала Research Papers in Education (Taylor and Francis) с 1986 года.

Примечания

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Рэгг, Тед», расположенная по адресу: — https://ru.ruwiki.ru/wiki/Рэгг,_Тед Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».