Синтаксическая ошибка

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Синтаксическая ошибка — непреднамеренное или неоправданное нарушение установленной для данного языка синтаксической нормы[1].

Нормы синтаксиса русского языка и их нарушения[править]

Синтаксические нормы современного русского литературного языка[2][3][4]
Порядок слов

Важно учитывать порядок слов в предложении. В Москве я встретился с другом и С другом я встретился в Москве: в первом случае констатируется факт встречи; во втором — указывается место встречи. Мать любит дочь и Дочь любит мать: в данных высказываниях подлежащим является первое слово.

В разговорной речи и в художественных текстах широко используется инверсия.

Предлоги

Предлоги благодаря, согласно, вопреки требуют при себе формы дательного падежа имени существительного: благодаря встрече, согласно расписанию.

Предлог ввиду употребляется с именными частями речи в родительном падеже: ввиду занятости.

Предлог по в сочетании с существительными прибытие, окончание, завершение требует форм по прибытии, по завершении, по окончании. Исключение составляет сочетание по приезде и т. п.

Ошибочное употребление предлогов нередко является следствием неверного выбора падежной формы зависимого слова при управлении: отзыв на статью (правильно — отзыв о статье (о чём?)); рецензия о спектакле (правильно: рецензия на спектакль (на что?)).

Ошибки со смешением предлогов с (со)/ из и на/в в пространственном значении: вернуться с войны — вернуться из магазина, находиться на Кавказе — находиться в Болонье. Эти пары предлогов взаимосвязаны (на Кавказе — с Кавказа, в Москве — из Москвы).

Подлежащее и сказуемое

Правильное согласование подлежащего — несклоняемого существительного, названия лица по роду деятельности, профессии, местоимения — и сказуемого в роде: Все, кто присутствовал на лекции, поняли эту тему.

Употребление сказуемого при подлежащем со словами ряд, часть, большинство, меньшинство в единственном числе: Меньшинство не голосовало.

Согласование в единственном числе при подлежащих, в составе которых есть слова много, немного, мало, несколько, если речь идёт о предметах, и употребление сказуемого во множественном числе, если имеются в виду лица: Несколько студентов пришли на лекцию.

Деепричастный и причастный оборот

Определяемое слово должно стоять до или после причастного оборота (Прочитанная лекция будущим авиаспециалистам вызвала искренний интерес (неправильно) — Лекция, прочитанная будущим авиаспециалистам, вызвала искренний интерес (правильно)).

Действие, названное глаголом и деепричастием, должен производить один и тот же субъект (неправильно: Исследовав образцы, был сделан вывод об их тождестве).

Однородные члены предложения

Однородными членами могут быть слова, не состоящие в родовидовых отношениях и не принадлежащие к разным понятийным классам (неправильно: В лавке были огурцы, помидоры, овощи, Салон услуг для новобрачных предлагает обслуживание свадеб и юбилеев ведущими, баянистами, скрипачами, дискотеками и ансамблями). В качестве однородных не могут выступать полные прилагательные, причастия и их краткие формы (неправильно: Дом сдан и заселённый).

Двойные союзы употребляются прямо перед теми членами, которые они соединяют (неправильно: Автор как писал драмы, так и поэмы). Недопустимо смешение частей разных двойных союзов (неправильно: Я знал не только правила, но и мог привести примеры).

Если при однородных членах есть общее зависимое слово, необходимо следить, чтобы нормы управления этим словом были общим для всех однородных членов (Он любил и восхищался невестой (неправильно) — Он любил невесту и восхищался ей (правильно)). Недопустимо использование в качестве однородных разных по типу синтаксических конструкций (неправильно: Многие согласятся, что после посещения места отдыха, находящегося на природе и понаблюдав за ней словно заново рождается).

Сложное предложение

Правильное построение сложноподчинённых предложений с придаточным изъяснительным: Хочу уточнить, что… (неправильно: Хочу уточнить о том, что…).

Нормативное использование последовательного подчинения придаточных: Я встретил дядю, которого давно не видел, в зоопарке, в котором бываю часто (неправильно) — Я встретил дядю, которого давно не видел, в зоопарке, где бываю часто (правильно).

Следует избегать двусмысленности при использовании придаточного определительного: Я поднялся на второй этаж и увидел фотографии актёров, которыми были увешаны стены холла (который одновременно относится к двум определяемым существительным — фотографии и актёров).

Грамотное преобразование прямой речи в косвенную: «Я вернусь рано», — сказала мама — Мама сказала, что я вернусь рано (неправильно) — Мама сказала, что она вернётся рано (правильно).

Чаще всего происходит нарушение следующих синтаксических норм[1][5][6][7]:

  • в порядке расположения частей синтаксической конструкции (например, «В основе произведения Островского „Гроза“ лежит с окружающим тёмным царством конфликт Катерины»);
  • при употреблении причастных и деепричастных оборотов (например, «Приехавший Онегин в деревню, поселился в доме дяди»; «Заходя в кафе, у нас сосало под ложечкой»; «Читая пьесу, Петя Трофимов нам очень понравился»);
  • при согласовании, особенно согласовании сказуемого с количественными сочетаниями (например, «Автором раскрыто важные факты»; «Наше правительство заключают мирные договоры»; «Крестьянство боролись против гнета помещиков»);
  • в управлении (относятся также и к морфологическим ошибкам): например, «Другой бы примирился и к этой жизни»; «Ниловна начинает гордиться за Ивана»;
  • нарушение видовременной контекстной соотносительности глаголов (например, «Когда мать узнает, что дочь читает запрещенную литературу, у неё появился страх за неё»);
  • при соединении разнотипных зависимых синтаксических элементов в одной конструкции;
  • при однородных членах предложения: нарушения в грамматической связи однородных управляемых слов со словом управляющим (например, «В прошлом мы мечтали и стремились о новой счастливой жизни»); объединение на правах однородных членов слов, обозначающих видовое и родовое понятия (например, «Наши современники любят и читают произведения Пушкина»); объединение на правах однородных членов слов, которые принадлежат к разным частям речи (например, «Книги помогают нам в жизни и выбирать профессию»);
  • в соотношении состава частей сложного предложения (например, «Наша школа подарила зимовщикам острова Диксон, которые там хорошо акклиматизировались»);
  • смешение краткой и полной форм прилагательных в роли сказуемого (например, «Все были готовые к походу»; «Он был недовольный его поведением»);
  • дублирование подлежащего (например, «Лопухов и Кирсанов они типичные демократы-разночинцы»);
  • такое употребление местоимений, которое приводит к двусмысленности (например, «Из окна падает свет и освещает туго заплетенные косички мальчика и светлую кофточку, но он ничего не замечает»);
  • при двусмысленности, которая возникает из-за неясности синтаксических связей между синтаксемами в предложении (например, «Главный бухгалтер застал директора у себя» (в своем или в его кабинете?); «Ей нужно отдать долг» (ей должны отдать или она должна отдать?));
  • смешение прямой и косвенной речи (например, «Виктор ответил, что не я это сделал»).

См.также[править]

Примечания[править]

  1. 1,0 1,1 Эффективное речевое общение (базовые компетенции): словарь-справочник / под ред. А. П. Сковородникова. Члены редколлегии: Г. А. Копнина, Л. В. Куликова, О. В. Фельде, Б. Я. Шарифуллин, М. А. Южанникова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2014. — С. 587—588.
  2. Эффективность речевого взаимодействия: Нормы современного русского литературного языка: учеб. пособие / сост. Н. В. Бородина. Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2011. С. 31.
  3. Синтаксические нормы современного русского литературного языка. foxford.ru. Проверено 31 января 2024.
  4. Синтаксические нормы современного русского литературного языка. spravochnick.ru. Проверено 31 января 2024.
  5. Стилистика русского языка: учебник/ М. Н. Кожина, Л. Р. Дускаева, В. А. Салимовский. — 6-е изд., стереотип. — М. : ФЛИНТА, 2016. С. 161—164.
  6. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты / под ред. А. П. Сковородникова. — 3-е изд., стереотип. — М.: ФЛИНТА, 2011. — С. 440—441.
  7. Словарь. Культура речевого общения: этика, прагматика, психология / Н. Н. Романова, А. В. Филиппов. — 2-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2016. — С. 238—239.
Рувики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Синтаксическая ошибка», расположенная по адресу:

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».