Цифровая динамическая модуляция

Цифровая Динамическая Модуляция (DDM — англ. Digital Dynamic Modulation) — обработка цифрового видео изображения частотами или ритмами головного мозга.

альфа-DDM -  обработка цифрового видео изображения альфа-частотами или ритмами головного мозга.

бета-DDM — обработка цифрового видео изображения бета-частотами или ритмами головного мозга.

Изучение головного мозга методом электроэнцефалографии (ЭЭГ) позволило изучать и записывать электрические потенциалы головного мозга во время расслабления, сна и бодрствования. Было установлено, что мозг способен следовать за различными ритмичными стимулами. Например, импульсами сверх слабого электрического тока, световыми вспышками и звуковыми щелчками, если частота следования стимулов находится в рамках естественного диапазона частот электрических потенциалов мозга.

Существует набор достоверных психофизиологических методов для оценки и коррекции внимания в процессе обучения.

Сила синапсов (то есть их прочность и эффективность) зависит от того, в каком ритме приходится работать нервным клеткам: если бета-частоты усиливают межклеточные контакты, то тета-частоты, наоборот, ослабляют. Вместе с новыми результатами можно представить такую модель: правильный ответ стимулирует в мозге бета-активность, которая, в свою очередь, укрепляет сформировавшиеся нейронные цепочки — ведь они всё правильно запомнили. Если же нет, то тета-активность аннулирует неправильную память.

Технология DDM позволяет встраивать в цифровое изображение соответствующие ритмические сигналы, которые осуществляют воздействие на головной мозг без использования дополнительного специального оборудования. При помощи специализированных аппаратно-программных средств яркостный канал видео подвергается динамической модуляции бета-частотами причем по форме огибающей модуляция может быть как «жесткой» так и «мягкой» или, при необходимости, сочетать комбинацию различных форм модуляции.

В обучении применение обработанных файлов бета-DDM показало повышение внимания аудитории в критические моменты усталости и показало повышение эффективности восприятия материала на 40 %; общий уровень долговременного запоминания на 35 % и повысило средний уровень успеваемости фокус-группы на 20 %. Технология бета-DDM применяется при дистанционном обучении, обрабатываются видео лекции, учебные фильмы, а также видеоматериалы для более эффективного изучения иностранных языков (включая приложения дополненной реальности AR).

Ссылки

• Scott L Brincat & Earl K Miller «Frequency-specific hippocampal-prefrontal interactions during associative learning», DOI:10.1038/nn.3954
• III International Conference «Engineering & Telecommunication En&T 2016». November 29-30, 2016. Book of Abstracts. Mocow/Dolgoprudny : MIPT, 2016. 288 p., Якубовский Р. М., Сарьян В. К., МФТИ, МТУСИ, ФГУП НИИР, г. Москва «Цифровая динамическая модуляция изображения как метод повышения эффективности восприятия в учебном процессе», ISBN 978-5-7417-0608-4
• Simon Hanslmayr, Bernhard P. Staresina & Howard Bowman, «Oscillations and Episodic Memory: Addressing the Synchronization/Desynchronization Conundrum», DOI:10.1016 %2Fj.tins.2015.11.004
• Juergen Fell & Nikolai Axmacher «The role of phase synchronization in memory processes», DOI:10.1038/nrn2979
• Rodion Yakoubovsky & Viliam Sarian «IoT in Effective Distance Learning Process», DOI: 10.1109/NTMS.2019.8763805