Шай Давидай

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Шай Давидай

2024-10-06t171036z-387970554-rc24faa0p4vm-rtrmadp-3-israel-palestinians-usa-protests.jpg














Turkiyetoday079gnrxz.jpg

Шай Давидай (англ. Shai Davidai) — доцент бизнес-школы Колумбийского университета США[1].

Биография[править]

Получил степень бакалавра психологии в Еврейском университете Иерусалима в Израиле в 2009 году и впоследствии переехал в Соединенные Штаты, чтобы получить докторскую степень по тому же предмету.

После получения докторской степени в Корнелльском университете в 2015 году Давидай провел еще год в качестве научного сотрудника в Принстонском университете.

В октябре 2023 года, когда антисемиты, ободреные резнёй евреев палестинцам, стали устраивать провокации в университете, Шай Давидай раскритиковал руководство учреждения из-за равнодушия и бездействия в отношении поддержки студенческими организациями действий палестинского движения ХАМАС. Шай Давидай разместил свою речь на канале YouTube, написав: «Я поражен невиданным бездействием и молчанием руководства университета, поэтому я боюсь за своих детей и детей всей страны. Я прошу вас, пожалуйста, помогите мне защитить ваших детей. Я прошу вас отправьте это видео пяти знакомым родителям прямо сейчас. Родители должны знать. Родители заслуживают того, чтобы знать». Самое страшное, что студенты нашего университета открыто поддерживают насильственные действия, совершенные палестинской группировкой. «Они делают это не в Газе, не в Афганистане, а здесь, в Нью-Йорке! И это университет, в который вы хотите отправить своих детей? Они поддерживают боевиков ХАМАС»[2].

Отец двоих детей, профессор Давидай объясняет, почему он никогда не отправит свою дочь в Колумбийский университет, где преподает сам, потому что президент университета разрешил бы сторонникам террора провести марш в кампусе и при этом поддержал бы их.

Шай Давидай стал известен в стране как “символ борьбы с антисемитизмом в ведущих университетах США”, о его борьбе писали центральные СМИ[3].

В мае 2024 года стало известно, что группа из 50 пропалестинских студентов подала коллективную жалобу на Давидая. В отношении него было начато университетское расследование[4].

15 октября 2024 года Колумбийский университет запретил Шаю Давидаю посещать кампус за «оскорбление» университетских чиновников из-за антиизраильских протестующих:

Давидай, который преподает в Колумбийском университете уже пять лет, заявил «Post» вечером 15 октября, что действия школы – «не что иное, как возмездие». «Это сломало меня», – признал он. «Это показывает, как Колумбийским университетом управляют мелкие люди». Он заявил, что заявления о том, что он преследовал или запугивал сотрудников университета, – «безумие», и в то же время заметил, что университет Лиги плюща не применяет те же меры к антиизраильским студентам и преподавателям, которые поддерживают насилие против еврейского государства. «Это лицемерие в высшей степени», – отметил он. «Есть профессора, которые либо участвовали в лагере, либо преподавали в нем», – рассказал он. «Ни один профессор не был уволен или отстранен с 7 октября за антисемитизм и поддержку терроризма».

В их число входит и скандальный профессор Джозеф Массад, который на следующий день назвал бойню 7 октября «потрясающей». «Его никогда ни от чего не отстраняли», – рассказал Давидай[5].

«Дело не просто во мне, Шае Давидае. А в том, что меня не хотят видеть на кампусе как представителя еврейской общины», – заявил Давидай.

Из-за бездействия Байдена и общей деградации, сообщения о травле преподавателей – евреев или просто симпатизирующих Израилю поступали также из университета МакГилла в Монреале, Калифорнийского университета в Беркли, Массачусетского технологического университета и других учебных заведений.

Комментарий

Нет никакого смысла спорить с антисемитами, так как невозможно вправить мозги и совесть тем, у кого их нет по определению. Против антисемитизма существует только одна защита — еврейская самооборона.

Труды[править]

  • Davidai, S., Goya-Tocchetto, D., & Lawson, A. (In Press). Economic segregation is associated with reduced concerns about economic inequality. Nature Communications, 15, 5655.
  • Boland, K. & Davidai, S. (In Press). Zero-Sum Beliefs and the Avoidance of Political Conversations. Communications Psychology, 2, 43.
  • Smith, J., Davidai, S., & Gilovich, T. (In Press). The Privileges We Do and Do Not See: The Relative Salience of Interpersonal and Circumstantial Benefits. Personality and Social Psychology Bulletin
  • Davidai, S. (In Press). Economic inequality fosters the belief that success is zero-sum. Personality and Social Psychology Bulletin
  • Kristal, A. & Davidai, S. (2023). The “hearts-and-minds frame”: Not all i-frame interventions are ineffective, but education-based interventions can be particularly bad. Behavioral and Brain Sciences, 46, e166.
  • Davidai, S. & Tepper, S. (2023). The psychology of zero-sum beliefs. Nature Psychology Review, 2, 472-482.
  • Weingarten, E., Barasch, A., & Davidai, S. (2023). Who's on first? People asymmetrically attend to higher-ranked (vs. lower-ranked) competitors. Journal of Experimental Social Psychology, 104, 104405
  • Andrews Fearon, P. & Davidai, S. (2023). Is status a zero-sum game? Zero-sum beliefs about status increase preference for dominance but not prestige. Journal for Experimental Psychology: General, 152(2), 389–409
  • Jachimowicz, J. M., Davidai, S., Goya-Tocchetto, D., Szaszi, B., Day, M. V., Tepper, S. J., Phillips, L. T., Mirza, M. U., Ordabayeva, N., & Hauser, O. P. (2022). Inequality in researchers’ minds: Four guiding questions for studying subjective perceptions of economic inequality. Journal of Economic Surveys, 1-28.
  • Chernyak-Hai, L. & Davidai, S. (2022). “Don’t teach them how to fish:” The effect of zero-sum thinking on help giving. Journal for Experimental Psychology: General, 151(10), 2466-2480.
  • Ongis, M., & Davidai, S. (2022). Personal relative deprivation and the belief that economic success is zero-sum. Journal of Experimental Psychology: General, 151(7), 1666-1680.
  • Roberts, R., & Davidai, S. (2022). The psychology of asymmetric zero-sum beliefs. Journal of Personality and Social Psychology, 123(3), 559-575.
  • Davidai, S., & Walker, J. (2022). Americans misperceive racial disparities in economic mobility. Personality and Social Psychology Bulletin, 48(5), 793-806.
  • Hansson, K., Tinghog, G., Davidai, S., & Persson, E. (2021). Losing sense of fairness: How information about a level playing field reduces selfish behavior. Journal of Economic Behavior and Organization, 190, 66-75.
  • Davidai, S. (2021). How do people make sense of wealth and poverty? Current Opinion in Psychology, 43, 42-47.
  • Davidai, S. & Wienek, M. (2021). The psychology of lay perceptions in economic mobility. Social and Personality Psychology Compass, 15(8), e12625.
  • Wice, M. & Davidai, S. (2020). Benevolent conformity: The influence of perceived motives on judgments of conformity. Personality and Social Psychology Bulletin
  • Davidai, S., Deri, S., & Gilovich, T., (2020) There must be more to life than this: The impact of salient exemplars on self-evaluation and experiential angst. Self & Identity.
  • Black, J., & Davidai, S. (2020). Do rich people “deserve” to be rich? Charitable giving, internal attributions of wealth, and judgments of economic deservingness. Journal of Experimental Social Psychology, 90
  • Davidai, S. & Ongis, M. (2019). The politics of zero-sum thinking: The relationship between political ideology and the belief that life is a zero-sum game. Science Advances,5, eaay3761
  • Davidai, S. & Ongis, M. (2019). The politics of zero-sum thinking: The relationship between political ideology and the belief that life is a zero-sum game. Science Advances,5, eaay3761
  • Davidai, S. (2018). Why do Americans believe in economic mobility? Economic inequality, external attributions of wealth and poverty, and the belief in economic mobility. Journal of Experimental Social Psychology, 79, 138-148.
  • Davidai, S. & Gilovich, T. (2018). How should we think about Americans’ perceptions of socio-economic mobility? Judgment and Decision Making, 13(3), 297-304.
  • Davidai, S. & Shafir, E. (2018). Are “nudges” getting a fair shot? Joint versus separate evaluations. Behavioual Public Policy, 1-19.
  • Deri., S., Davidai, S., & Gilovich, T. (2017) Home Alone: Why people believe others’ social lives are richer than their own. Journal of Personality and Social Psychology, 113(6), 858-877.
  • Davidai, S. & Gilovich, T. (2017) The ideal road not taken: The self-discrepancies involved in people’s most enduring regrets. Emotion, 18(3), 439-452
  • Davidai, S. & Gilovich, T. (2016). The headwind/tailwind asymmetry: An availability bias in assessments of barriers and blessings. Journal of Personality and Social Psychology, 111(6), 835-851.
  • Davidai, S. & Gilovich, T. (2016). The tide that lifts all focal boats: Asymmetric predictions of ascent and descent in rankings. Judgment and Decision Making, 11(1), 7-20.
  • Davidai, S. & Gilovich, T. (2015). What goes up apparently needn’t come down: Asymmetric predictions of ascent and descent in rankings. Journal of Behavioral Decision Making, 28(5), 491-503.
  • Davidai, S. & Gilovich, T. (2015). Building a more mobile America – one income quintile at a time. Perspectives on Psychological Sciences, 10(1), 60-71.
  • Davidai, S., Gilovich, T. & Ross, L. (2012). The meaning of default options for potential organ donors. Proceedings of the National Academy of Science, 109, 15201-15205.

Источники[править]