Торрес, Карлос Альберто (социолог)

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Торрес, Карлос Альберто












Карлос Альберто Торрес Новоа (исп. Carlos Alberto Torres Novoa; [Нет даты!]) — аргентинский и американский социолог, политолог и педагог. Специалист в области политической социологии образования, латиноамериканских исследований и сравнительной педагогики. Профессор Высшей школы образования и информационных исследований Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (UCLA). Основатель и директор Института Паулу Фрейре при UCLA.

Биография[править]

Родился в Буэнос-Айресе, Аргентина. Получил степень бакалавра социологии в Университете Сальвадора (Аргентина) в 1974 году. В 1978 году окончил магистратуру по политологии в Латиноамериканском факультете социальных наук (Мексика). В 1982 году получил степень магистра, а в 1983 году — доктора философии в области международного развития образования в Высшей школе образования Стэнфордского университета (США). В 1988 году проходил постдокторантуру в Альбертском университете (Канада).

Является профессором социальных наук и сравнительного образования в Высшей школе образования и информационных исследований Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. В 1991 году совместно с коллегами создал Институт Паулу Фрейре (PFI) и стал его директором. С 1995 по 2005 год руководил Латиноамериканским центром UCLA.

Торрес работал приглашённым профессором в университетах Северной и Южной Америки, Европы, Азии и Африки. Читал лекции в Англии, Японии, Италии, Испании, Танзании, Финляндии, Мозамбике, Аргентине, Бразилии, Мексике, Канаде, Коста-Рике, Португалии, Тайване, Южной Корее, Швеции и ЮАР.

Помимо академической деятельности, Торрес публикует стихи и рассказы, а также занимается резьбой по дереву.

Научная деятельность[править]

Теоретические исследования Торреса посвящены взаимосвязи культуры и власти, взаимодействию экономической, политической и культурной сфер, а также динамике власти в социальных движениях, которые делают образование пространством конфликтов.

Эмпирические исследования сосредоточены на влиянии глобализации в Латинской Америке, в частности на высшее образование в Аргентине, Венесуэле, Бразилии и Мексике. Результатом его работы стало развитие политической социологии образования, что отражено в книге «Социальная теория и образование» (в соавторстве с Реймондом Морроу). Торрес считается одним из ведущих специалистов по латиноамериканским исследованиям и главным биографом бразильского философа Паулу Фрейре.

За тридцать лет работы Торрес внёс вклад в латиноамериканские исследования, социологию образования и сравнительную педагогику. Книга «Социальная теория и образование» считается стандартным текстом по теориям в социологии образования. Сборник «Сравнительное образование: диалектика глобального и локального» (под редакцией Роберта Арнова) используется как учебник более чем в пятидесяти программах по сравнительному образованию в англоязычных странах. Книга «Образование, демократия и мультикультурализм: дилеммы гражданства в глобальном мире» переведена на несколько языков. Эти работы содержат критический анализ теорий культурного и социального воспроизводства, теорий государства, мультикультурализма и феминизма.

В последние годы Торрес исследует вопросы прав человека, плюрализма и гражданства в контексте глобализации. Основное внимание уделяется воспитанию глобального гражданина, а также анализу образовательной политики социал-демократических правительств Бразилии и Аргентины и влиянию новых социальных движений.

Публикации и академическая работа[править]

Торрес является автором более 62 книг и более 250 научных статей, глав в книгах и энциклопедических статей на нескольких языках (свободно владеет испанским и португальским).

Участвовал в конгрессах Американской ассоциации исследований в области образования, Латиноамериканской социологической ассоциации, Общества сравнительного и международного образования, Международной ассоциации политической науки и Международной социологической ассоциации.

Занимал должности вице-президента Исследовательского комитета по политическому образованию (1983—1997), президента Общества сравнительного и международного образования (1994—1998) и президента Исследовательского комитета по социологии образования Международной социологической ассоциации (1998—2002, 2002—2006). Является редактором серии книг издательства Routledge по образованию, социальной теории и культурным изменениям.

С 1998 по 2003 год возглавлял Комиссию по образованию и обществу Латиноамериканского совета социальных наук. Работал оценщиком программ Фулбрайта и программы для одарённых детей Министерства образования США. В UCLA занимал должности помощника декана по делам студентов, руководителя Отдела социальных наук и сравнительного образования, председателя Комитета по академическому персоналу.

Был советником Национального конгресса Аргентины и членом Научной комиссии, разработавшей рекомендации для нового закона о науке и технологиях Аргентины (2000—2001).

С 2009 по 2014 год работал адъюнкт-профессором в Датской школе образования.

Избранная библиография[править]

  • Torres, Carlos Alberto. First Freire. Early Writings in Social Justice Education. New York, Teachers College Press, 2014.
  • Torres, Carlos Alberto. Political Sociology of Adult Education. Rotterdam, The Netherlands: Sense Publishers, 2013.
  • Torres, C. A., and R. Arnove, eds. Comparative Education: The Dialectics of the Global and the Local. Lanham, Maryland: Rowman and Littlefield, 1999.
  • Torres, Carlos Alberto, Globalizations and Education. Collected Essays on Class, Race, Gender, and the State. New York, and London Teachers College Press-Columbia University, 2009.
  • Torres, Carlos Alberto, Education and Neoliberal Globalization. New York, and London, Routledge, 2009.
  • Torres, Carlos Alberto and Pedro Noguera (Editors) Social Justice for Teachers. Paulo Freire and Education as a Possible Dream. The Hague, The Netherlands, Sense publishers, 2009.
  • Carlos Mora Ninci and Guillermo Ruiz (Compiladores) Carlos A. Torres et al. La sociología política de la educación en perspective internacional y comparada. Las contribuciones de Carlos Alberto Torres. Buenos Aires, Miño y Dávila, 2008.
  • Herrera, Linda, and Carlos Alberto Torres (editors) Cultures of Arab Schooling. Critical Ethnographies from Egypt. New York, SUNY Press, 2006.
  • Torres, Carlos Alberto and Antonio Teodoro (editors) Critique and Utopia. New Developments in the Sociology of Education. Lanham, Maryland: Rowman and Littlefield, 2007.
  • Robert Rhoads and Carlos Alberto Torres (editors) The University, State and Markets. The Political Economy of Globalization in the Americas. Stanford, Stanford University Press, 2006.
  • Carlos Alberto Torres, La Paxis Educativa y la Educación Cultural Liberadora de Paulo Freire. Xátiva, Valencia, Institute Paulo Freie D’Espanya. 2005.
  • Torres, C. A. and Ari Antikainen, Editors. The International Handbook on the Sociology of Education An International Assessment of New Research and Theory. Lanham, Maryland, Rowman and Littlefield, 2003.
  • Torres, C. A., and R. Morrow. Reading Freire and Habermas New York: Teachers College Press-Columbia University, 2002.
  • Torres, C. A. Democracy, Education, and Multiculturalism: Dilemmas of Citizenship in a Global World. Lanham, Maryland: Rowman and Littlefield, 1998.
  • Torres, C. A. Education, Power and Personal Biography: Dialogues with Critical Educators. New York: Routledge, 1998.
  • Torres, C. A., P. O’ Cadiz, and P. Wong. Education and Democracy: Paulo Freire, Social Movements, and Educational Reform in São Paulo. Boulder, Colorado: Westview Press, 1998.
  • Torres, C. A., and T. Mitchell, eds. Sociology of Education: Emerging Perspectives. Albany, New York: SUNY Press, 1998.
  • Torres, C. A., and A. Puiggros, eds. Education in Latin America: Comparative Perspectives. Boulder, Colorado: Westview Press, 1996.
  • Torres, C. A., and R. Morrow. Social Theory and Education: A Critique of Theories of Social and Cultural Reproduction. Albany, New York: State University of New York Press, 1995.

Примечания[править]

Ссылки[править]

Рувики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Торрес, Карлос Альберто (социолог)», расположенная по адресу:

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».