Детство (общественная программа)

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

«Детство» — общественная программа, инициированная Благотворительным фондом поддержки молодёжных инициатив «Мое поколение» при поддержке Международной методологической ассоциации с целью пересмотреть отношение в обществе к теме детства. В ходе разработки программы применялась технология форсайта.

Так в рамках программы была разработана дорожная карта «Детство» до 2030 года, которая определила варианты «развилок» будущего, от выбора которых зависит насколько сегодняшние и завтрашние дети будут подготовлены к вызовам времени через 20, 30 и более лет, насколько конкурентоспособной в итоге будет Россия.

Основная миссия[править]

Выявление приоритетных направлений деятельности государства, общества и других заинтересованных сторон в области детства с целью формирования будущего конкурентоспособного поколения страны.

Основные цели[править]

  • Формирование в обществе нового представления о Детстве, где ребёнок — полноправный участник общественных отношений;
  • Широкое обсуждение возможных вариантов развития будущего и в связи с этим смещение правовых и этических норм в пользу детства;
  • Перераспределение общественного богатства и активности взрослых в пользу детства;
  • Создание дружественной детям среды и эффективных воспитательно-деловых сообществ.

Ключевые, стратегические сферы[править]

В основу программы положены результаты комплексных исследований, экспертных семинаров и «круглых столов», посвященных критическим точкам в контексте формирования будущего России, создана дорожная карта возможных сценариев до 2030 года, выявлены зоны социального напряжения и временные периоды, которые актуальны относительно вызовов будущего и требуют конкретных мер и действий в интересах детства по следующим направлениям:

Демография и миграция[править]
  • Демографическая политика, направленная на повышение качества человеческого капитала посредством повышение уровня жизни людей;
  • Миграционная политика, ориентированная на привлечение высококвалифицированных специалистов, социальную адаптацию в полиэтнических сообществах;
  • Развитие систем интеграции детей к жизни в полиэтническом и поликультурном обществе с самого раннего возраста.
Градостроительство и среда обитания[править]
  • Формирование инновационных подходов к проектированию городских пространств и детских территорий, направленных на превращение среды обитания ребёнка в безопасный и максимально оснащенный мир гармоничного развития;
  • Развитие многообразных форм детского времяпровождения, создание «порталов взаимодействия» детей и взрослых в различных сферах общественной жизни;
  • Инициация собственных (российских) и участие в международных программах, посвященных созданию городов, дружественных детям.
Предпринимательство и детство[править]
  • Ответственная социальная политика предпринимательства относительно детского сознания, направления развития, мировоззрения;
  • Стимулирование производства развивающих детских товаров и услуг, развитие разработки детских вещей с участием детей;
  • Ограничение доступа вредной продукции ради сохранения здоровья и психики будущего поколения.
Семья и родительство[править]
  • Компетентное родительство как система специальной подготовки родителей и многообразия форм воспитания детей, расширение сферы сервиса детства;
  • Разработка семейного кодекса, ориентированного на множественность семейных форм и создание возможностей для детей беспрепятственно строить свои жизненные траектории;
  • Создание системы мер, гарантирующей обеспечение жизненной траектории ребёнка вне зависимости от правового и социального положения его родителей.
Социальные лифты[править]
  • Социальные службы как основные агенты социальной политики, направленной на создание возможностей для выявления способностей и талантов детей;
  • Формирование системы воспитательных детских сред и социальных лифтов в интересах повышения качества человеческого капитала страны.
Образование[править]
  • Система образования как многофункциональный комплекс новой школы, источник получения навыков быстрого освоения современных и будущих новаций;
  • Смена образовательной парадигмы с предметной на ориентационную;
  • Комплекс инновационных образовательных технологий, обеспечивающий возможность разнообразных образовательных траекторий для детей.
Здоровье и экология[править]
  • Выявление и внедрение в практику эффективных технологий и новации, направленных на профилактику и сохранение здоровья материнства и детства;
  • Логистика, а также государственное регулирование сферы родовспоможения и социальных услуг матери и ребёнку;
  • Экология сред и бережное отношение к природе как основной принцип экономики, приоритет бизнеса, новый образ жизни.
Культура и творчество[править]
  • Признание детского сознания как полноценного и даже превосходящего создание взрослого в современных условиях благодаря воображению, восприимчивости к новому, внимательности к мелочам;
  • Создание наиболее благоприятных условий для выявления и развития творческих личностей посредством знакомства детей с культурой и искусством;
  • Формирование инновационных лабораторий научно-технического творчества подрастающих поколений, приобщение к самообразованию.

Для мониторинга текущего состояния и общественного мнения по обозначенным выше сферам фонд «Моё поколение» регулярно организует и проводит гражданские форумы, общественные слушания и другие открытые обсуждения. Под эгидой программы сформировано экспертное сообщество полидисциплинарного характера, привлечены государственные и общественные деятели, представители бизнеса и воспитательных сообществ, учёные и родители[нет источника].

См. также[править]

Ссылки[править]

Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=Детство_(общественная_программа)&oldid=741237