Дмитрий Иванович Зарин

← другие однофамильцы Зарин

Зарин Дмитрий Иванович

Дата рождения

17 октября 1862 года

Дата смерти

20 февраля 1925 года

Место смерти

Москва

Род деятельности

Шаблон:Хоровый дирижёр, педагог

Годы

1884—1925

Страна

 Российская империя
 СССР

Жанры

Хоровое пение

Зари́н [Зорин] Дмитрий Иванович (17.10.1862? — 20.02.1925, Москва) — деятель музыкального образования в Российской империи, разработавший методические материалы для обучения пению, педагог, хоровой дирижер. Первым в России предложил ввести уроки пения в обязательную школьную программу и разработал поурочный план на 200 занятий. Был настоятелем церкви мученика Иоанна Воина на Якиманке.

Биография

Окончил Московскую духовную академию в 1883 г., после чего работал учителем пения в 1-й московской мужской гимназии; с 1890 г. в 4-й московской муж. гимназии занимался с детским хором мальчиков (60 чел.), участвовал в благотворительных концертах в пользу неимущих учеников, проводил бесплатные литературно-музыкальные вечера; с 1892 г. был регентом хора, смотрителем и надзирателем за воспитанниками пансиона; с 1899 г. преподавал церковное пение в Мариинском епархиальном женском училище, женской гимназии Е. Е. Констан, учительской женской семинарии П. И. Чепелевской. В 1910 г. вел хоровой класс в московской Народной консерватории (по Остоженскому округу). Был регентом в церкви святых Бориса и Глеба у Арбатских ворот. Преподавал в 3-й женской гимназии. Неоднократно выступал как дирижер сводного хора учащихся начальных школ Москвы (1902-1916).

В 1900 г. З. получил диплом члена-сотрудника Наблюдательного совета при Московском Синодальном училище церковного пения. С 1902 г. состоял членом Общества любителей церковного пения в Москве и выступал с хором этого общества.

Методист музыкального образования

 → Музыкальное образование в Российской империи

Зарин составил ряд основательных и детально проработанных учебных пособий по школьному церковному и светскому пению. В «Музыкальную хрестоматию для уроков хорового пения» (М., 1895) он включил множество народных песен, фрагментов из произведений русской и мировой классики, чтобы обучить детей многоголосию (до 3 голосов).

В работе «Хоровое пение в средних учебных заведениях Министерства народного просвещения» (М., 1904) Зарин впервые в Российской империи предложил ввести повсеместное преподавание пения в учебных заведениях и представил курс из 200 уроков.

В книге «Методика школьного хорового пения в связи с практическим курсом, год 1-й» (1907) Дмитрий Иванович отмечал, что пение оказывает воспитательное воздействие на учащихся, на их сознание, память, воображение, на их волю, эстетическое чувство и физическое развитие. Таким образом, музыкальное воспитание носит разносторонний характер и захватывает самые глубокие стороны внутреннего мира человека. Эта книга Зарина является пособие по преподаванию церковного и светского пения в народной школе и состоит из 2 частей: музыкально-теоретической (главы 1-6) и практической (глава 7), содержащей поурочные планы. Непосредственно церковному пению посвящена гл. 4 («Художественный материал»). Для народной школы педагог предлагал использовать неизменяемые песнопения литургии, всенощного бдения, а также осмогласные напевы тропарей и стихир, тропари двунадесятых праздников, Пасхи и других событий церковного года.

Эти идеи получили продолжение в «Методических заметках к «Практическому курсу школьного хорового пения»» (М., 1912). В советское время «Методика...» подвергалась критике за воспитание «идеального отношения к Богу», «обилие молитв в репертуаре» и т. д.

Общественная деятельность

Зарин принимал участие в работе четырёх Всероссийских съездов регентов и хоровых деятелей, инициированных созданным в 1879 г. в Москве Обществом любителей церковного пения.

На основе тезисов, выдвинутых в докладе Дмитрия Ивановича «О желательном направлении церковного пения» на I Всероссийском регентском съезде (1908), были сделаны выводы относительно выбора и исполнения церковных песнопений, сферы компетенции регентов и их материальной поддержки.

Таким же фундаментальным оказался его доклад на следующем съезде, «Хоровое пение в школе как фактор воспитания». Зарин был избран председателем московской группы комиссии по исполнению поручений II съезда, принимал участие в разработке устава Всероссийского общества хоровых деятелей, рассмотрении вопросов об авторском праве, о преподавании пения в школе, о разработке анкеты о положении хорового школьного церковного и светского пения, об организации регентско-учительских курсов.

На V Всероссийском съезде регентов (1914) выступил с докладом «Богослужебное пение в православной церкви и значение в этом вопросе церковного пения», раскритиковав церковные сочинения Нового направления (произведения К. Н. Шведова, С. В. Рахманинова, А. Т. Гречанинова) за несовместимость концертного, оперного стиля с «идеей богослужения». Зарин ратовал за цензуру музыкальных сочинений, которую предлагал передавать в ведение организуемых специальных комиссий при Святейшем Синоде и комитетов по церковно-богослужебному делу при епархиях.

Примечания

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Руниверсалис» («Руни», руни.рф) под названием «Дмитрий Иванович Зарин», расположенная по адресу: — «https://руни.рф/index.php/Дмитрий_Иванович_Зарин» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC BY-SA. Всем участникам Руниверсалиса предлагается прочитать «Обращение к участникам Руниверсалиса» основателя Циклопедии и «Почему Циклопедия?».