Многоаспектность описания синтаксических единиц

Многоаспектность описания синтаксических единиц — важнейший постулат структурно-семантического направления, под которым понимают многогранное описание единиц синтаксиса. Исследование синтаксического строя языка как многоаспектного явления позволяет показать синтаксис объёмно, как явление сложное, в котором анализ отдельных аспектов вносит свой вклад в синтаксическую теорию, в многослойное синтаксическое членение коммуникативных синтаксических единиц.

Особенности

Особенностью структурно-семантического направления является многоаспектное исследование и описание языка, в частности его синтаксических единиц. Одноаспектные описания языка не оправдали себя и стали пройденным этапом в языкознании. Они позволяли глубже описать определённый аспект речевого материала, но не осветить его разные стороны в их связях и отношениях, хотя язык — явление многоплановое и многостороннее.

Если в рамках традиционного языкознания объёмное изучение синтаксических единиц опиралось в основном на интуицию учёных, в структурно-семантическом направлении объединяются признаки языковых явлений, которые определены в рамках какого-либо одного из одноаспектных направлений. Так, основные свойства простого предложения выявляются при описании его логического, структурного, логико-семантического и коммуникативного аспектов. В традиционном синтаксисе аспекты изучения синтаксических единиц чётко не разграничивались, хотя при описании синтаксических единиц определённым образом учитывались и их классификации. Среди первых аспектных исследований особенно ярко проявили себя заимствованные идеи, которые были реализованы в работах, посвящённых актуальному членению, и в вариациях структурного направления. Например, в «Грамматике современного русского литературного языка» (1970) «функциональный аспект подчинён аспекту формальному», а грамматические явления рассматриваются «с точки зрения лежащих в их основе абстрактных схем (образцов)».

В рамках структурно-семантического направления говорят о следующих основных аспектах синтаксических единиц: логический, структурный, семантический и коммуникативный. В исследовательской практике их список можно дополнить и другими, например стилистическим. При классификации синтаксических единиц необходимо учитывать все возможные аспекты, хотя практически это требуется не всегда: достаточно двух-трёх признаков для квалификации синтаксической единицы. Например, при определении главных членов предложения учитываются все четыре аспекта, тогда как при определении состава предложения самые яркие признаки, необходимые для дифференциации типов предложений и их разновидностей, устанавливаются в рамках структурного и логико-семантического аспектов, которые отражают строение и значение синтаксических единиц. В современной отечественной синтаксической науке данные аспекты изучения предложения послужили основой для формирования отдельных направлений.

Выделяемые аспекты не исчерпывают многообразия подходов к изучению единиц синтаксиса. Возможно выявление новых аспектов, что позволит на новых основаниях анализировать определённые свойства единиц данного уровня. Очевидно, что учесть все одноаспектные характеристики трудно, поскольку их слишком много, а часто и не нужно, если для определения места синтаксического факта в системе других достаточно небольшого количества признаков.

Логический аспект

 → Логический аспект описания синтаксических единиц

Логический аспект связан с вниманием к проблеме соотношения языка и мышления. Внимание к этой проблеме отличает структурно-семантическое направление от функционального синтаксиса: мыслительная функция первична, тогда как коммуникативная — вторична. Одним из центральных вопросов исследований логического аспекта предложения является вопрос о характере мысли, выраженной в предложении. Ответ на данный вопрос позволяет показать особенности внутренней речи, сам процесс формирования мысли и его результаты, закреплённые в структурных схемах предложения. Бабайцева, обобщая существующий опыт, установила, что в основе простых предложений всех типов лежит двучленная мысль (в ней всегда есть предмет мысли/речи (предметный или ситуативный член логического суждения) и его признак), характер выражения которой различен. В мысли сочетаются логические и психологические компоненты (вербализованные понятия и невербализованные наглядно-чувственные образы). Комбинации этих компонентов образуют виды мысли, выражаемой в простом предложении — типичное логическое суждение (с двумя вербализованными понятиями), логико-психологическое суждение (с одним вербализованным понятием; предмет мысли/речи отражается в виде наглядно-чувственного образа, а второй член суждения представлен вербализованным понятием) и психологическое суждение (вербализованные понятия отсутствуют). Эта триада — базовая основа выделения триады структурно-семантических типов простого предложения (двусоставных, односоставных и нечленимых). При этом триада видов мысли не только служит прочным основанием триады структурно-семантических типов простого предложения, но и поддерживает её цельность, не позволяя ей рассыпаться на множество подгрупп, ничем между собою не объединённых.

Односоставные предложения обычно соотносятся с логико-психологическим суждением: часто первый компонент односоставного предложения содержит наглядно-чувственные образы (ощущение, восприятие или представление), предшествующие образованию вербализованных понятий, хотя и не являются ими. Двусоставное предложение обычно соотносится с типичным логическим суждением. Логико-психологическое суждение выражается в двусоставных предложениях, если подлежащее ориентирует адресата речи на наглядно-чувственные образы, если подлежащее выражено словом, которое не содержит логического понятия, соотносимого с предметным и ситуативным денотатом. При этом единство денотата логико-психологических суждений не всегда обеспечивает тождество семантики соответствующих предложений. Нечленимые предложения соотносятся чаще всего с психологическим суждением, в составе которого нет вербализованного субъекта со значением предмета мысли/речи, но есть реакция, вызванная его восприятием. Соотносительность видов мысли и типов предложения наблюдается не всегда.

Структурный аспект

Он включил свет.

При структурно-семантическом анализе явлений языка и речи первичным является структурный подход, внимание к строению, форме синтаксических явлений. Так, разграничение двусоставных и односоставных предложений во многих случаях опирается только на структурный критерий (учитывается количество главных членов и их морфологические свойства — способ выражения). Выделение неполных предложений типа «Мать — к окну» тоже опирается на структурный критерий, так как в семантическом плане это предложение является полным. Однако в структурно-семантическом направлении структурный критерий классификации соблюдается не всегда последовательно. Если структурные показатели недостаточно ярки, решающую роль играет семантика.

Внимание к структуре синтаксических единиц привело к появлению направлений в современной лингвистике: конструктивный синтаксис, структурный синтаксис, статичный синтаксис, пассивный синтаксис и др. Специфику этих вариаций составляет внимание к строению синтаксических единиц, выделению их структурных схем — абстрактных образцов, по которым строятся в речи единицы разных уровней синтаксической системы. Структурная схема предложения рассматривается в «Грамматике современного русского литературного языка» (1970) как «первая существенная черта предложения». Составление полного списка структурных схем синтаксических единиц является важной задачей конструктивного синтаксиса, хотя до сих пор в лингвистике нет единства по вопросу о составе структурных схем, а также о самих принципах выделения строевых элементов. Разные мнения по вопросу о составе компонентов структурных схем сводят к двум точкам зрения. Согласно первой точке зрения, структурная схема включает лишь предикативный минимум. Первая точка зрения позволяет объективнее выявить компоненты структурной схемы. Согласно второй — структурная схема включает семантико-структурный минимум, что даёт простор для более широкой трактовки понятия «компоненты структурной схемы».

Семантический аспект

Отход части лингвистов от изучения семантики в период особого внимания к структурным методам исследования языка сменился пристальным вниманием к изучению «смысла». Это вызвало создание ряда направлений семантического синтаксиса, в рамках которых решается вопрос о семантике синтаксических единиц. Становление семантического синтаксиса сопровождается привнесением в понятийный аппарат лингвистики множества новых понятий, использованием традиционных терминов для обозначения новых понятий, что создало понятийно-терминологическую путаницу.

Бабайцева, обобщая и дополняя существующие семантические теории, называет целостное значение конкретного предложения информативным. Информативная семантика многокомпонентна: в ней объединяются и взаимодействуют компоненты, которые связаны с разными уровнями и аспектами системы языка. Эти компоненты можно объединить в две группы, которые образуют языковую (грамматическую, синтаксическую) и речевую семантику. Между ними нет резкой границы, так как они связаны разными ступенями абстракции, подобно тому как грамматическое значение слова связано с лексическим.

Возможны два подхода при описании аспектов синтаксических единиц: от мысли (от содержания к форме) и «от структуры к семантике» (от формы к содержанию). Для исследования характера мыслительных процессов предпочтительнее первый подход, для исследования синтаксического строя предпочтительнее второй путь — «от структуры (формы) к семантике (содержанию)». Ответ на вопрос о выборе подхода определяется прежде всего тем, какой аспект изучения языка является для исследователя главным, поскольку в принципе возможно исследование синтаксических явлений в определённом аспекте. Если синтаксические исследования связаны с несколькими аспектами, необходимо чётко выделить их и определить доминирующий аспект.

Одним из аспектов исследований семантики предложения является исследование логико-синтаксических типов предложения. При этом семантический аспект предложения связан не только с логическим и структурным, но и с коммуникативным, поскольку актуальное членение связано с логическим, а средства выделения ремы влияют на информативное содержание предложения.

Коммуникативный аспект

Наиболее существенным свойством предложения для представителей коммуникативного синтаксиса является его способность выступать в качестве средства коммуникации. Коммуникативный аспект предложения проявляется в его актуальном членении, при наличии которого в предложении выделяются данное (тема, основа высказывания) и новое (рема, предицируемая часть). При этом актуальное членение обычно накладывается на структурно-семантическое, которое включает логическое основание, дополняет его, не влияя на характер членов предложения, если члены предложения явялются морфологизованными. Учёт коммуникативного задания предложения необходим при синтаксической квалификации неморфологизованных членов. Коммуникативный аспект в изучении предложения позволил решить вопрос о предложениях типа: «Это берёзы»; «Это берёзой пахнет»; «Это берёза мёдом пахнет». В последних двух случаях «это» частично утратило свойства подлежащего, в нём усилилось значение средства связи частей текста, средства указания на действительность. В коммуникативном же аспекте «это» — данное, первый компонент актуального членения, «берёзой пахнет» и «берёза мёдом пахнет» — новое. Наличие «это» ослабляет значение предикативности в односоставном и двусоставном предложениях, усиливает в них значение номинации.

Логико-семантический и коммуникативный аспекты синтаксических единиц обычно соотносятся между собой. Случаи их несоответствия оказываются интересны с точки зрения углубления представлений о строе языка. Так, анализ несовпадения субъектно-предикатного и тема-рематического членения обогащает знания о структуре и семантике исследуемого речевого материала.

Взаимосвязь аспектов изучения синтаксиса

…В языке вообще, а тем более в литературном языке, являющемся сложной системой, все настолько связано, что ничего нельзя затронуть, не приведя в движение целого ряда других колёсиков.

Разделение аспектов изучения синтаксического строя позволила не только осознать и описать разные его стороны, но также наглядно показать ограниченность одноаспектных подходов к такому многоаспектному объекту как язык и особенно его синтаксические единицы, сочетание свойств которых представляет не механическое сцепление элементов, а органический сплав. Хотя одноаспектные описания позволили глубже определить какой-либо аспект речевого материала, они не обеспечили возможности анализа его разных сторон в их связях и отношениях.

Показательно, что, следуя какому-либо определённому подходу, исследователи при этом выстраивают свои концепции с учётом нескольких аспектов. В частности, логико-семантический аспект нередко «растворяется» в структурном или коммуникативном аспекте. Например, в трудах И. П. Распопова данное (тема) называется «основой высказывания», а новое (рема) — «предицируемой частью», что соответствует субъекту и предикату логического суждения. В определении И. И. Ковтуновой компонентов актуального членения явным образом перефразируется определение компонентов логического суждения:

Исходную часть высказывания принято называть темой, поскольку эта часть содержит то, о чём сообщается в предложении. Тема представляет собой предмет сообщения. Вторую часть высказывания, содержащую то, что сообщается о теме, называют ремой (слово «рема» означает «предикат»). Рема заключает в себе основное содержание сообщения и является коммуникативным центром высказывания.

Определения темы и ремы у Ковтуновой почти дословно совпадают с традиционными определениями подлежащего и сказуемого, которые оцениваются как логические.

Трудности дифференциации аспектов при изучении синтаксических единиц, к чему стремятся представители коммуникативного и структурного синтаксиса, обусловлены объективными факторами — теснейшей связью разных сторон языка, самих синтаксических единиц. Поэтому одинаковые грамматические и лексико-грамматические средства исследуются в разных аспектах. Например, можно говорить, что главная функция порядка слов состоит в выделении коммуникативного центра высказывания, но очевидно также, что порядок слов влияет и на логический, и на структурный, и на коммуникативный аспекты синтаксиса. Как следствие, после дифференциации аспектов описания синтаксически единиц наступил этап их интеграции, поскольку целостное представление о характере синтаксических единиц может дать лишь объединение их разноаспектных характеристик. В современной науке аспекты изучения предложения активно взаимодействуют, в каждом из них избирательно рассматривается определённая сторона синтаксической единицы. Значительное количество аспектных подходов в синтаксисе привело к тому, что современный период его развития отличается множественностью частных синтаксических теорий.

Литература

• Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов. — Назрань: Пилигрим, 2010. — 485 с.

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Многоаспектность описания синтаксических единиц», расположенная по адресу: — «https://ru.ruwiki.ru/wiki/Многоаспектность_описания_синтаксических_единиц» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».