Чандлер, Дэниел

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Дэниел Чандлер

англ. Daniel Chandler


Дата рождения
1952




Род деятельности
семиотик
Место работы
Аберистуитский университет





Дэ́ниел Ча́ндлер (англ. Daniel Chandler; [Нет даты!]) — британский визуальный семиотик. Наиболее известен как автор книги «Семиотика: основы» (англ. Semiotics: The Basics), которая часто используется в качестве базового учебника на университетских курсах по семиотике.

Биография и карьера[править]

Чандлер получил педагогическое образование в Колледже Магдалины в Кембридже. В 1970-х и 1980-х годах преподавал английский язык в средних школах. Он придерживался прогрессивной, конструктивистской философии образования в период, когда в школах начали появляться микрокомпьютеры. Чандлер не разделял популярное представление о компьютеризации образования как о средстве повышения продуктивности обучения.

Он рассматривал компьютер как инструмент для обучения, отвергая преобладающий объективизм, приравнивавший данные к информации, а информацию — к знаниям. Чандлер считал, что данные преобразуются в информацию людьми, а не компьютерами, и что смысл информации формируется в процессе диалога и обсуждения. Для него компьютер был не обучающей машиной, а средством самовыражения для учащихся[1].

Его ранний опыт использования компьютеров в классе привёл к публикации ряда авторских и отредактированных текстов, посвящённых применению вычислительной техники в образовании[2]. В 1981 году он оставил преподавание и основал независимую консалтинговую компанию. В частности, он работал консультантом по дизайну в компании Acornsoft, участвуя в разработке образовательного программного обеспечения[3] для BBC.

В 1989 году Чандлер вернулся в академическую среду, присоединившись к факультету образования Аберистуитского университета. Начав работу в качестве преподавателя образовательных технологий, он вскоре перешёл к преподаванию теории медиа. С 2001 года работает на факультете театра, кино и телевидения в качестве преподавателя медиа и коммуникаций. Особый интерес для него представляет визуальная семиотика гендера и рекламы.

Диссертация Чандлера 1993 года «Опыт письма» (англ. The Experience of Writing) была посвящена феноменологии письма. Эта работа легла в основу текста 1995 года «Акт письма» (англ. The Act of Writing)[4], который он выложил в свободный доступ в Интернете. В то время как большинство авторов воздерживались от публикации своих работ в сети[5], Чандлер активно экспериментировал с возможностями Всемирной паутины как образовательной среды. В 1994 году он начал размещать лекционные материалы онлайн для своих студентов. Эта практика открытого доступа оказалась успешной. По мере развития материалов и роста числа пользователей Интернета в середине 1990-х годов, сайт Чандлера привлёк международную аудиторию студентов и исследователей. Сайт MCS Web[6] предлагал контент, выходящий за рамки типичных учебных планов и библиографий того времени. Ресурс Media and Communications Studies стал одним из ведущих онлайн-источников теоретических и образовательных материалов в области риторики, коммуникаций, семиотики, медиа и современной философии.

В 2011 году Чандлер совместно с Родом Мандеем опубликовал «Оксфордский словарь медиа и коммуникаций» (англ. Oxford Dictionary of Media and Communication)[7].

Изучение семиотики[править]

В качестве преподавателя медиаисследований в Аберистуите Чандлер подготовил серию материалов по семиотике, написанных доступным языком для студентов бакалавриата. Он отмечал, что его собственное знакомство с этой областью было затруднено из-за сложности существующих книг по предмету[8]. Он разместил эти лекции в Интернете в дополнение к другим материалам по медиа и коммуникациям. Со временем этот курс лекций превратился в онлайн-книгу «Семиотика для начинающих» (англ. Semiotics for Beginners)[9]. Текст привлёк внимание других преподавателей, искавших материалы для своих курсов[10]. По словам Чандлера, философ Энтони Грейлинг убедил его подготовить онлайн-работу к печатному изданию. Первое издание книги «Семиотика: основы»[8] было опубликовано издательством Routledge в 2002 году. К 2005 году книга стала одним из самых известных вводных текстов в области семиотики[11]. В 2007 году вышло второе издание. Книга также часто используется в качестве основы для университетских курсов по семиотике, как и её онлайн-версия «Семиотика для начинающих» (доступна с 1995 года)[12].

Критика технологического детерминизма[править]

В статье «Технологический или медийный детерминизм» (1995) Чандлер излагает пять основных пунктов несогласия с теорией технологического детерминизма[13]:

  • Редукционизм: Технологический детерминизм предполагает, что сложный процесс исторических изменений обусловлен исключительно технологиями. Пример: «Социальные сети вызывают депрессию».
  • Механистичность: Предположение, что технология вызывает изменения предсказуемым образом и одинаково влияет на всех пользователей. Пример: «Чем больше человек пользуется социальными сетями, тем сильнее становится его зависимость».
  • Овеществление: Технологический детерминизм рассматривает абстракции (например, «Интернет») и неодушевлённые предметы (например, технические устройства) как сущности, обладающие намерениями и потребностями. Пример: «Мой телефон злится на меня».
  • Технологическая автономия: Вера в то, что технология самовоспроизводится, а не изобретается, внедряется или регулируется людьми. Идея о том, что создание технологии ведёт к её автономной самоэволюции. Пример: «Мобильные телефоны породили смартфоны».
  • Технологический императив: Предположение, что если технология разработана, мы неизбежно будем её использовать, независимо от предпочтений людей. Пример: «Хотя социальные сети оказывают негативное влияние, мы всё равно ими пользуемся, потому что они существуют».

Примечания[править]

  1. ↑ Chandler Young Learners and the Microcomputer. — Milton Keynes: Open University Press, 1984.
  2. ↑ See Bibliography: Chandler (1982, 1983, 1984a, 1984b, 1985, 1986, 1987a, 1987b, 1990a, 1992a)
  3. ↑ Educational Software. Проверено 12 августа 2026.
  4. ↑ The Act of Writing. Проверено 12 августа 2026.
  5. ↑ Harnad, S. How to Fast-Forward Serials to the Inevitable and the Optimal for Scholars and Scientists 73–81. Serials Librarian 30 (1997). Проверено 12 августа 2026.
  6. ↑ MCS Web. Проверено 12 августа 2026.
  7. ↑ Oxford Dictionary of Media and Communication. — Oxford University Press. — ISBN 9780199568758.
  8. ↑ 8,0 8,1 Chandler Daniel Semiotics: the Basics. — Routledge, 2002. — ISBN 9780415265935.
  9. ↑ Semiotics for Beginners. Проверено 12 августа 2026.
  10. ↑ Myers, M. D. Qualitative research in business & management. — SAGE, 2013.
    - Ary, D., Jacobs, L. C., Razavieh, A., & Ary, D. Introduction to research in education. — Wadsworth, 2009.
    - Hackley, C. E. Doing research projects in marketing, management and consumer research. — Routledge, 2003.
  11. ↑ Kull, Salupere, and Torop Semiotics Has No Beginning (2005). Проверено 12 августа 2026.
  12. ↑ Chandler, Daniel Semiotics for Beginners. Aberystwyth University. Проверено 12 августа 2026.
  13. ↑ Chandler, Daniel Technological or Media Determinism (July 3, 2014). Архивировано из первоисточника 5 сентября 2014. Проверено 12 августа 2026.

Литература[править]

  • Chandler, Daniel (ed) (1983) Exploring English with Microcomputers. London: Council for Educational Technology
  • Chandler, Daniel (1984) Young Learners and the Microcomputer. Milton Keynes: Open University Press
  • Chandler, Daniel and Marcus, Stephen (eds) (1985) Computers and Literacy. Milton Keynes: Open University Press
  • Chandler, Daniel (1994) "Who needs suspended inscription?", Computers and Composition 11(3): 191-201
  • Chandler, Daniel (1995a) The Act of Writing: A Media Theory Approach. Aberystwyth: Prifysgol Cymru. ISBN 978-0-903878-44-9
  • Chandler, Daniel (1995b) "Notes on the Gaze"
  • Chandler, Daniel (1995c) "Technological or Media Determinism"
  • Chandler, Daniel (1997a) "An Introduction to Genre Theory"
  • Chandler, Daniel (2002/2007) Semiotics: The Basics, Routledge, London, UK, 1st edn 2002. ISBN 0-415-36375-6; 2nd edn 2007 ISBN 978-0-415-36375-4
  • Chandler, Daniel and Munday, Rod (2011) A Dictionary of Media and Communication. Oxford: Oxford University Press

Ссылки[править]

Рувики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Чандлер, Дэниел», расположенная по адресу:

—https://ru.ruwiki.ru/wiki/Чандлер,_Дэниел

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».

Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=Чандлер,_Дэниел&oldid=2720439