Опыт общесравнительной грамматики русского языка

Опыт общесравнительной грамматики русского языка

Автор

И. И. Давыдов

Выпуск

1952

«Опыт общесравнительной грамматики русского языка» — грамматический труд И. И. Давыдова, изданный Вторым отделением Императорской академии наук в 1852 году.

Источники

Истоки грамматики академика Давыдова связаны с влиянием логико-грамматических идей Беккера и общей грамматики. В предисловии к юбилейному изданию «Российской грамматики» М. Ломоносова Давыдов отметил как недостаток грамматик А. Востокова и Н. Греча теоретическую слабость раздела «словосочинения» (то есть синтаксиса), «от которого в настоящее время требуется логическое изложение Беккера». В основу «Опыта общесравнительной грамматики русского языка» положены идеи «Организма языка» Беккера и его «Пространной немецкой грамматики».

В синтаксической схеме, принятой Давыдовым, современники увидели, кроме того, влияние синтаксиса Π. М. Персвлесского. В свою очередь, «Начертание русского синтаксиса» (1847) Персвлесского не чуждо влияния логических идей Беккера. Оно состоит из трёх частей: синтаксиса простого предложений, синтаксиса сложного предложения, включая сюда и период, и из синтаксиса украшенного, куда относится описание «синтаксических фигур». У синтаксиса простого предложения характерно деление второстепенных членов предложения на дополнения, определительные именные и определительные глагольные, или обстоятельственные, слова.

Замысел

Иван Иванович Давыдов. Портрет 1820-х

Давыдов так определял замысел и задачи своего труда:

Идея организма, объемляющая слово и проникающая его во всех отношениях, должна быть путеводною идеею всякого языкознания. Показать общие законы слова человеческого, на началах мышления, и частные особенности, объясняемые сравнением отечественного языка с языками однородными и соплеменными — вот, по моему мнению, цель отечественной Грамматики общесравнительной.

Давыдов утверждал, что «частная грамматика не может обойтись без помощи общей; лишь из взаимного их соединения образуется система». О своей грамматике он писал: «Грамматика общесравнительная есть вместе и общая и сравнительная; она общая, потому что всем законам грамматическим в основание положены законы логические, общие языкам всех народов; она сравнительная, потому что особенности русского языка сравнены с родственными языками, в лексическом и грамматическом отношениях». Учёный также также отмечал:

Расположение и связь предметов в общесравнительной Грамматике отступают от порядка, принятого в других грамматиках. Этого требовало её назначение: в ней все условливается логическим построением. Части речи начинаются глаголом, потому что из глагола происходит все развитие языка; в нём содержится и первое предложение. Различные роды предложения приложены при союзах, которые без предложения не могут быть поняты. Виды и все члены предложения, во всей их подробности, составляют предметы синтаксиса.

Давыдов писал, что недостатком существующих русских грамматик является то, что в них предлагают известные учащимся формы и конструкции. Учёный отмечает, что такой подход целесообразен при изучении иностранных языков, но не родного, он пишет: «Отечественный язык, содействуя развитию и усовершенствованию всех сторон духа, умственной, нравственной и эстетической, находится в ближайшем соотношении со всеми предметами ведения». В связи с этим основной задачей языкознания должно быть исследование языка «не как просто орудия слова, а как драгоценной сокровищницы, в которой заключены и ум, и вкус, и чувство народа». По мнению Давыдова, простое наблюдение над фактами языка и их систематизация уже не соответствует современным задачам филологии. На смену эмпирическим практическим грамматикам должно прийти изучение языка, отталкивающееся от «идеи организма, объемлющей слово и проникающей его во всех отношениях», которая «должна быть путеводною идеею всякого языкознания».

Чтобы реализовать основную цель «Опыта» — его «разумное воссоздание», которое должно было послужить стимулом для дальнейшего развития, Давыдов в качестве объекта рассматривает «весь организм языка». Как следствие, в отличие от сочинений Греча, в «Опыте» «не ставится задача нормирования и кодификации, это скорее наблюдения над максимально возможным диапазоном языковых фактов».

Положения

Иван Иванович Давыдов

Вопросы синтаксиса

 → Вклад И. И. Давыдова в изучение синтаксиса русского языка

В качестве основного принципа построения грамматической системы Давыдовым было выдвинуто положение, согласно которому «точкою отправления ко всем грамматическим объяснениям должно быть предложение. Оно заключается в глаголе, и из глагола учащийся в состоянии сам вывести части речи, члены предложения и все грамматические формы языка». Хотя глагол признавался основой сказуемости ещё в античной грамматике, по мнению Виноградова, «только поклонник Беккера мог заставить „учащегося“ из глагола вывести все части речи».

«Части речи и их изменения»

В общесравнительной грамматике Давыдова части речи и их формы рассматриваются с точки зрения их роли в предложении, то есть морфологические факты осмысляются в синтаксической плоскости. В то же время применение сравнительного принципа с нарушением исторической перспективы развития языка при анализе форм слов ведет у Давыдова к искаженному пониманию их современной структуры и синтаксических функций.

В синтаксисе Давыдова части речи разграничиваются и определяются на основе функций слов в «извечной» (метафизически представляемой) и логически нормированной структуре мысли — суждении-предложении:

Как в мире вещественном мы видим действие и бытие; так и в языке, представляющем духовное воссоздание этого мира посредством слова, находим две стихии: глагол и имя; один означает деятельность, другой — бытие, т. е. предмет видимый, или умственно представляемый. Из этих двух понятий — действия и предмета, приведенных в единство, образуется мысль.

По Давыдову, «единство двух понятий, выраженных словом, составляет предложение», состоящее из подлежащего и сказуемого, из которых «развиваются прочие части речи»: «Как подлежащее, так и сказуемое различаются качествами: отсюда потребность в особых частях речи; качество подлежащего означают прилагательные, а качество сказуемого — наpечия». Помимо этого, подлежащее и сказуемое «имеют надобность в определении количества и в обособлении: предложение достигает этого посредством числительных и местоимений». Кроме этих частей речи, «нужны особые слова для означения взаимных отношений предметов в пространстве и последовательность действий во времени: отношения выражаются предлогами, последовательность — союзами». Все названные части речи разделяются на знаменательные и служебные, притом к формальным словам, выражающим отношения, причислены, в соответствии со взглядами Беккера, не только предлоги, союзы, вспомогательные глаголы, но также местоимения и числительные. Наречие рассматривается как пограничная, знаменательно-служебная часть речи.

Учение о формах и типах словосочетаний почти целиком выпадает из синтаксиса Давыдова. Академик Виноградов пишет, что «манера грамматического описания синтаксических связей между словами настолько поверхностна, неполна и обща» в концепции Давыдова, что рядом с конкретным синтаксисом словосочетаний Востокова описание дополнения и обстоятельства Давыдовым «представляется отобранной по вкусу автора коллекцией схематизированных правил».

Предложение

Предложение определяется Давыдовым как выражение суждения. Описание структуры простого предложения и его членов — подлежащего, сказуемого, определения, дополнения (собственно дополнения) и обстоятельства — «стройное, но очень схематичное и неполное» (Виноградов). Учение о простом предложении и его членах по составу вопросов и правил незначительно отличается от соответствующих разделов грамматики Греча. Давыдов видел это различие главным образом в принятом им за основу «логическом изложении Беккера».

Сложными предложениями Давыдовым называются подчиненные предложения (в отличие от сочиненных, называемых совместными). В синтаксисе Давыдова понятие сложного предложения расширяется, включая также сочинение главных предложений. От придаточного предложения Давыдов отличает вводное, которое определяется очень широко и имеет два значения.

Значение «Опыта»

Давыдов так оценивал свой труд: «Понять строение языка возможно только при помощи его сравнения с другими языками, сродными с ним в свойствах своих, и на основании логических законов: с этой мыслию Отделение [Второе отделение Академии наук] издало „Опыт общесравнительной грамматики русского языка“, возводящей грамматическое знание на степень науки и принимающей слово не за средство, а за цель. В истории русского языкознания этот опыт составляет звено, связующее прошедшую судьбу русской грамматики с будущею». Более того, Давыдов видел в «Опыте общесравнительной грамматики русского языка» «лишь только исполнение завещания Ломоносова, преобразователя языка нашего, сочинителя первой русской Грамматики».

Академик Виноградов отмечает, что в «Опыте» «есть стройность и простота изложения. Использованы — и при том довольно свободно — работы предшественников: Греча, Востокова, Басистова, Перевлесского и др. Но все это приспособлено к „логическому изложению Беккера“. <…> Таким образом, в основном, несмотря на применение сравнительного или вернее сопоставительного метода, „Опыт общесравнительной грамматики русского языка“ обращен целиком к прошлому».

Литература

• Шаблон:Из истории изучения русского синтаксиса-1958

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Опыт общесравнительной грамматики русского языка», расположенная по адресу: — «https://ru.ruwiki.ru/wiki/Опыт_общесравнительной_грамматики_русского_языка» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».