Школа Раунд Хилл
Школа Раунд Хилл | |
---|---|
англ. Round Hill School | |
Основная информация | |
Тип |
школа для мальчиков |
Закрыта |
1834 |
Директор | |
Контакты | |
Адрес |
Школа для мальчиков «Раунд Хилл» (англ. The Round Hill School for Boys) — была экспериментальной школой в Нортгемптоне, штат Массачусетс. Она была основана Джорджем Банкрофтом и Джозефом Когсвеллом в 1823 году[1]. Это была ранняя попытка поднять уровень среднего образования в Соединённых Штатах для среди детей богатого населения Новой Англии. Несовместимость характеров и подходов в образовании двух основателей послужила основной причиной закрытия школы в 1834 году.
Основание школы[править]
По возвращении из Гёттингенского университета, Джордж Бэнкрофт подал прошение о возможности чтения лекций по истории в Гарвардском университете. Но его просьба была отклонена. Пытаясь внедрить некоторые элементы немецкой системы образования в Соединённых Штатах Америки, Бэнкрофт совместно с Джозефом Когсвеллом решил основать школу Раунд Хилл[1]. Однако, через несколько лет после открытия, он покинул пост директора, оставив руководящую должность Когсвеллу[1].
Ранние годы[править]
За первые восемь лет в школе обучалось 293 ученика из 19 штатов и четырёх зарубежных стран. Руководители Раунд Хилл применяли на практике идеи, почерпнутые ими в Германии, Англии[2] и Швейцарии. В Швейцарии Когсвелл изучал школы двух педагогов — Иоганна Генриха Песталоцци в Ивердон-ле-Бен и Филиппа фон Фелленберга в поместье Хофвиль под Берном. Он был впечатлён порядком и успехами заведения Фелленберга. Дружеское и доверительное общение между учителем и учеником, равномерное развитие, внимание к изучению современных языков — эти принципы произвели на него сильное впечатление, и позже он внедрил их в своей собственной школе. Немецкая система также предусматривала индивидуальное внимание к каждому ученику. Данный метод использовался, как основной стимул для учеников, так как у других учебных заведениях такого плана. основным стимулом в том время было соперничество. Все эти идеи впоследствии были воплощены в жизнь в Раунд Хилле. Школу можно было сравнить с немецкой гимназией[3].
Учёные преподаватели[править]
В феврале 1824 года в школу Раунд-Хилл был принят немецкий учёный Чарльз Бек. Его назначили учителем латыни, и вскоре он создал в Раунд Хилле первый спортивный зал и первую в США программу школьной гимнастики[3][4]. Спортзал находился на открытом воздухе. Были также введены уроки по верховой езде, плаванию, танцам. Вскоре в школе процветало множество других видов спорта, включая командные виды, такие как ранние формы бейсбола и футбола, бег по пересечённой местности, борьба и бокс. Зимние виды спорта включали хоккей, катание на санях и коньках[5][6].
Так же Карл Фоллен был приглашённым преподавателем школы[3], но уже в ноябре 1824 года он отправился в Гарвард преподавать немецкий язык.
Бенджамин Пирс, Тимоти Уокер и Стайлз Френч работали в школе учителями математики.
Закрытие[править]
Школа закрылась в 1834 году из-за финансовых трудностей и чрезмерной занятости Когсвелла[2]. Раунд Хилл оказал влияние на Уильяма Августа Муленберга (1796—1877), который основал две образцовые школы на Лонг-Айленде в 1828 и 1836 годах и чьи последователи создали одиннадцать школ в семи штатах, включая школу Святого Джеймса в Мэриленде (1842), школу Святого Павла в Конкорде, Нью-Гэмпшир (1856), школу Шаттак и школу Святой Марии (для девочек) в Фарибоулте, Миннесота (1858, 1866). Школа типа Мюленберга была более успешной, чем Раунд Хилл, но влияние Когсвелла и Бэнкрофта на развитие данной системы образования было очевидным[1].
Знаменитые выпускники[править]
- Эдвард Клиффорд Андерсон (англ. Edward Clifford Anderson), американский генерал времён Гражданской войны (конфедерат)
- Томас Голд Эпплтон (англ. Thomas Gold Appleton), комик и литератор
- Генри У. Беллоуз (англ. Henry W. Bellows), священнослужитель, реформатор
- Фрэнсис Бутт (англ. Francis Boott), композитор
- Уильям Эллери Ченнинг (англ. Ellery Channing), поэт
- Джордж Эдвард Эллис (англ. George Edward Ellis), священнослужитель
- Джон Мюррей Форбс (англ. John Murray Forbes), торговец, филантроп, основатель современной Милтонской академии
- Джордж Гиббс (англ. George Gibbs), этнолог, геолог и натуралист
- Филип Кирни (англ. Philip Kearny), американский генерал времён Гражданской войны (Союз)
- Роберт Трэлл Спенс Лоуэлл (англ. Robert Traill Spence Lowell), священнослужитель, директор Школы Святого Марка (1869—1874)
- Сэмюэл Мэй-младший Rev. (англ. Samuel May Jr.), священнослужитель, аболиционист, двоюродный брат Сэмюэля Джозефа Мэя.
- Джон Лотроп Мотли (англ. John Lothrop Motley), историк и дипломат
- Джордж Вашингтон (англ. George W. Riggs), финансист
- Теодор Седжвик (англ. Theodore Sedgwick), писатель-юрист
- Джордж Чейн Шаттак (англ. George Cheyne Shattuck), основатель Школы Святого Павла.
- Натаниэль Б. Шертлефф (англ. Nathaniel B. Shurtleff), мэр Бостона
- Сэмюэл Катлер Уорд (англ. Samuel Cutler Ward), американский лоббист
- Джозайя Уитни (англ. Josiah Whitney), геолог
- Чарльз Сторер Сторроу (англ. Charles Storer Storrow), выдающийся американский инженер-строитель и промышленник
Примечания[править]
- ↑ 1,0 1,1 1,2 1,3 John Spencer Bassett The Round Hill School, conducted at Northampton англ.. https://www.americanantiquarian.org+(1917).
- ↑ 2,0 2,1 Wilson, J. G.; Fiske, J., Cogswell, Joseph Green англ..
- ↑ 3,0 3,1 3,2 A Guide to the History of Physical Education. — Philadelphia and New York: Lea & Febiger, 1923. — P. 233–235.
- ↑ The Encyclopedia of New England. — Yale University Press, 2005.
- ↑ Robert Pruter The Rise of American High School Sports and the Search for Control: 1880-1930 англ. (2013).
- ↑ John Murray Forbes Letters and Recollections of John Murray Forbes, Volume 1 англ. (1899).
Литература[править]
- Bassett, John S. «The Round Hill School.» American Antiquarian Society Proceedings new series 27 (1917), pp 18-62. The early experiment in education by George Bancroft and Joseph Cogswell, 1823—1834, and why it failed; online.
- Beauchamp, Edward R. «An American Gymnasium: The Round Hill School, 1823-34.» The Educational Forum. Vol. 37. No. 2. (1973). pp 159—167 https://doi.org/10.1080/00131727309339174
- Bennett, Bruce L. «The Making of Round Hill School.» Quest 4.1 (1965): 53-64.
- Cogswell, Joseph Green. Outline of the System of Education at the Round Hill School: With a List of the Present Instructors and of the Pupils from its Commencement Until This Time. (Boston, 1831), a primary source online
- Faust, Albert Bernhardt. The German Element in the United States (2 vols.), Boston: Houghton Mifflin, 1909, vol. II, chap. V, pp. 214—215 at archive.org. This source describes the gymnasium as an indoor facility.
- Handlin, Lilian. George Bancroft: The Intellectual as Democrat (Harper and Row, 1984), ch 4
- Howe, MA De Wolfe, ed. The Life and Letters of George Bancroft (1908) vol 1 pp 155—184. online
- Peterson, Mark. The City-State of Boston: The Rise and Fall of an Atlantic Power, 1630—1865 (Princeton University Press, 2020). ch 10.
Ссылки[править]
- Historic Northampton Reference Shelf Библиография, касающаяся школы Раунд Хилл
![]() | Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Школа Раунд Хилл», расположенная по адресу:
Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?». |
---|