Общество эмпирических исследований в области образования

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Общество эмпирических исследований в области образования
Год основания

в 2012 году

Президент

Корнелия Гразель

Сотрудники

550 человек

Расположение

Франкфурт-на-Майне

О́бщество эмпири́ческих иссле́дований в о́бласти образова́ния (нем. Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung — GEBF) было основано во Франкфурте-на-Майне в 2012 году. Это ассоциация учёных, которые занимаются исследованиями и преподаванием. Состав GEBF — междисциплинарный, в него входят: педагоги, психологии, социологии, дидактики и экономики. GEBF работает как некоммерческая ассоциация, базирующаяся во Франкфурте-на-Майне. В 2019 году в её состав входило около 550 активных членов, использующих различные дисциплины для эмпирических образовательных исследований.

Задачи и цели[править]

Основная цель GEBF — содействие эмпирическим исследованиям в области образования и распространению их научных результатов. Это осуществляется посредством следующих мероприятий:

  • Организация научных конференций, в частности — ежегодного конгресса специалистов.
  • Продвижение и создание сообществ молодых учёных посредством:
    • Проведения Дня молодых талантов в рамках конференций GEBF
    • Вручение наград за публикации молодых талантов (среди докторантов и постдокторантов)
    • Объединение эмпирических образовательных исследований в немецкоязычных странах и стимулирование междисциплинарного обмена.
  • Работа по связям с общественностью по вопросам состояния и развития эмпирических исследований в области образования и подготовки заявлений по вопросам образовательной политики.

История[править]

GEBF был основан 9 февраля 2012 года во Франкфуртском университете имени Иоганна Вольфганга Гёте. 59 членов-учредителей были исследователями из университетов и неуниверситетских научно-исследовательских институтов, занимающихся эмпирическими исследованиями в области образования. Целью фонда было заложить основы эмпирических образовательных исследований как независимой исследовательской области, начавшейся в 2000-х годах [1][2], и создать рамочные условия для сотрудничества между представителями различных дисциплин.

Важным этапом стало создание GEBF — рабочей группы по эмпирическим исследованиям в области образования (AEPF), которая стала частью секции эмпирических исследований в области образования Немецкого общества педагогических наук (DGfE). С момента своего основания AEPF имеет междисциплинарную ориентацию и объединяет эмпирически работающих педагогов и психологов, а также социологов и, во все большей степени, специалистов-дидактиков[3].

Идеей основателей общества было продолжить междисциплинарное сотрудничество, начатое в AEPF, в контексте, не привязанном к конкретной дисциплине, и, таким образом, дать понять, что эмпирические исследования в области образования представляют собой независимую область исследований, охватывающую различные дисциплины.

Первая конференция GEBF прошла в Киле с 11 по 13 марта 2013 года. С тех пор конференции GEBF зарекомендовали себя как широко используемый форум для междисциплинарных исследований в области образования, в котором принимают участие около 1000 человек[4].

С 2015 года GEBF признан Немецким исследовательским фондом (DFG) как независимое специализированное общество с правом вносить предложения через наблюдательные советы. Члены GEBF представлены в таких комитетах, как Научный совет, Сенат DFG, экспертные комитеты DFG, Совет по социальным и экономическим данным (RatSWD) или отборочный комитет по повышению качества подготовки учителей, а также в многочисленных федеральных и государственных экспертных комиссиях.

Ежегодные конференции GEBF и конференции молодых талантов[править]

Раз в год Общество эмпирических исследований в области образования собирается на многодневную конференцию, в которой могут принять участие и лица, не являющиеся его членами. Каждая конференция имеет актуальную тему. Место проведения и организаторы конгресса меняются каждый год.

Обзор ежегодных собраний:

2013: 1-я конференция GEBF в Киле.

«Образовательные траектории на протяжении всей жизни»

2014: 2-я конференция GEBF во Франкфурте-на-Майне.

«Объединение точек зрения»

2015: 3-я конференция GEBF в Бохуме.

«Неоднородность. Ценность. Сокровище"

2016: 4-я конференция GEBF в Берлине.

«Неожиданный образовательный успех на протяжении всей жизни»

2017: 5-я конференция GEBF в Потсдаме.

«Преодоление социальных проблем через образование»

2018: 6-я конференция GEBF в Базеле.

«Профессиональная деятельность как вызов образовательным исследованиям»

2019: 7-я конференция GEBF в Кёльне.

«Преподавание и обучение в образовательных учреждениях»

2020: 8-я конференция GEBF в Потсдаме (была отменена из-за пандемии COVID-19 )

«Формирование образования — достижение участия — использование цифровизации»

Награды[править]

Поддержка изданий[править]

Общество эмпирических исследований в области образования ежегодно присуждает две премии за публикации — одну в категории докторантов и одну в категории постдокторантов (докторанты, не имеющие профессорской должности). Премия составляет 500 евро и вручается во время ежегодной конференции GEBF.

Премия за выдающиеся достижения[править]

Была вручена Юргену Баумерту в 2019 году.

Премия GEBF за продвижение междисциплинарности[править]

В 2019 году была вручена Гансу Э. Фишеру, Детлев Лойтнер и Эльке Сумфлет.

Совет директоров[править]

Совет GEBF состоит из президента, четырёх вице-президентов, секретаря и казначея. Срок полномочий правления — два года.

Член правления с 2021 года.

Президент GEBF — Корнелия Гразель (Бергский университет Вупперталь)

Вице-президенты:

  • Йоханнес Бауэр (Эрфуртский университет)
  • Стефан Келлер (Университет прикладных наук Северо-Западной Швейцарии)
  • Марайке Кунтер (DIPF – Институт образовательных исследований и информации Лейбница, Франкфурт-на-Майне)
  • Штеффен Шиндлер (Университет Бамберга)
  • Казначей: Эстер Винтер (Университет Дуйсбург-Эссен)
  • Секретарь: Йоханнес Хартиг (DIPF – Институт образовательных исследований и информации Лейбница, Франкфурт-на-Майне)

Примечания[править]

  1. Э. Альец: Рост эмпирических исследований в области образования. Спрингер, Висбаден, 2015 г., ISBN 978-3-658-08115-7.
  2. К. Гразель:  Редакторы: Х. Рейндерс, Х. Диттон, К. Гразель, Б. Гневош. 15-30 выпуск. Эмпирические образовательные исследования. Структуры и методы. Спрингер, Висбаден, 2015 г., ISBN 978-3-531-93015-2 .
  3. Über uns (German). О нас. Рабочая группа AEPF по эмпирическим исследованиям в области образования. Проверено 16 мая 2024
  4. Afanasia Zwick Bildungsforschung Verstärkte soziale Ungerechtigkeit durch Bologna (German). deutschlandfunk.de (2014-03-05).

Ссылки[править]

Рувики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Общество эмпирических исследований в области образования», расположенная по адресу:

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».