Медиаобразование (журнал)

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
← другие значения

Медиаобразование

англ. Media Education
Специализация
медиаобразование
Периодичность
ежеквартально
Язык
английский, русский
Адрес редакции
1717 NW St., Suite 1, 20036, Washington DC, U.S.
Учредители
* Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России
Издатель
Cherkas Global University Press.
Главный редактор
Александр Фёдоров


Страна
США США
Дата основания
2005


Тираж
электронный ресурс
ISSN
1994-4160


Веб-сайт
me.cherkasgu.press

Медиаобразование (англ. Media Education) — информационный, образовательный и научно-теоретический журнал по тематике медиаобразования, медиаграмотности, медиакомпетентности, медиакультуры. Был учреждён Московским Бюро ЮНЕСКО и рядом иных российских организаций. Журнал публикуется ежеквартально с 2005 года; до 2018 года статьи в нём публиковались в основном на русском языке, но с 2018 года стал выходить на английском языке в Словакии. С 2022 года издательство журнала находится в США.

Описание[править]

Наряду с традиционными печатными изданиями и электронными журналами, такими как «Знак: проблемное поле медиаобразования», «Медиаскоп», «МедиаАльманах», «Медиалингвистика», журнал истории, теории и практики медиапедагогики «Медиаобразование» вносит значительный вклад в развитие информационной подготовки, медиаграмотности, медиакомпетентности и медиаобразования[1].

Издание ориентировано на различные категории педагогов и исследователей в области медиа и медиаобразования и медиакультуры: преподавателей вузов, аспирантов, научных работников, учителей, работников средств массовых коммуникаций и культуры. Журнал издаётся ежеквартально[2].

По данным РИНЦ журнал «Медиаобразование» в 2019 году занимал 9 место по двухлетнему импакт-фактору научных журналов по тематике образования в ядре РИНЦ (всего там зарегистрировано 227 научных журналов по данной тематике)[3].

По данным РИНЦ журнал «Медиаобразование» в 2019—2021 годах занимал 1 место по двухлетнему импакт-фактору научных журналов по тематике массовой коммуникации и журналистики в ядре РИНЦ[4].

История[править]

К началу 2000-х годов в России накоплен уже достаточный опыт медиаобразования, была создана профессиональная Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России, стали появляться научные исследования вопросов о том, чем является медиаобразование, в чём его сущность и характерные особенности[5]. Всвзи с активными дискуссиями в сфере журналистики, педагогической среде, а также среди психологов и социологов было решено создать специализированный журнал в России в 2005 году, эту идею поддержала ЮНЕСКО через свою программу «Информация для всех»[5].

С 2016 года журнал включён в международную реферативно-библиографическую базу цитирования научных журналов Web of Science (WOS) Core Collection поисковой интернет-платформы Web of Science[6][7][8].

С 2016 года журнал включён ВАК в перечень научных журналов, входящих в международные реферативные базы данных и системы цитирования и в соответствии с пунктом 5 правил формирования перечня рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени кандидата наук, на соискание учёной степени доктора наук, утверждённых приказом Минобрнауки России (по состоянию на 24 июля 2019 года)[9].

В 2019 году журнал «Медиаобразование» включён в Топ-10 российских журналов по педагогике, входящих в РИНЦ, Scopus и Web of Science[10].

24 сентября 2019 года главному редактору журнала «Медиаобразование» была присуждена почётная награда ЮНЕСКО «Глобальная медиа и информационная грамотность — 2019» (англ. Global Media and Information Literacy Award — 2019). Эта награда ежегодно присуждается ЮНЕСКО за выдающиеся достижения и руководящую роль в области информации и медиа, исследователям медиакультуры, педагогам, творческим работникам, активистам, ассоциациям и другим группам, инновационным образом интегрирующим медиа и информационную грамотность в свою работу и связанные с ней мероприятия[11].

В 2021 году по данным мирового рейтинга World Scientist Rankings главный редактор журнала «Медиаобразование» Александр Фёдоров занял первое место в России, третье место в Европе и 18-е место в мире среди учёных, публикующихся по теме «Журналистика и медиа»[12].

С 2022 года журнал «Медиаобразование» включён в «Белый список» — перечень научных журналов, который используется для оценки результативности научных организаций (коллективов). Актуальная версия Белого списка журналов утверждена Протоколом заседания Межведомственной рабочей группы Российского центра научной информации[13].

Редакционная коллегия[править]

Главные редакторы:

В состав редколлегии входят:

См. также[править]

Примечания[править]

Сноски
  1. Фёдоров А. В. (рус.). Центр «ПСИ-ФАКТОР». Проверено 30 августа 2019.
  2. Ficha personal — Emma Camarero Calandria (кас.). Севильский университет. Проверено 20 августа 2019.
  3. Kathleen Tyner (англ.). Техасский университет в Остине. Проверено 30 августа 2019.
  4. Professor Robyn Quin (англ.). Университет Кертин[en], Бентли[en], Австралия. Проверено 21 августа 2020.
  5. FOSI Staff & Members Group. Проверено 17 августа 2019.
  6. W. James Potter (англ.). University of California, Santa Barbara. Проверено 1 апреля 2020.
  7. Короченский Александр Петрович (рус.). НИУ «БелГУ». Проверено 26 января 2020.
  8. Шариков Александр Вячеславович (рус.). НИУ «Высшая школа экономики». Проверено 31 декабря 2019.
  9. Демидов Алексей Александрович (рус.). ЦЭНО РАНХиГС. Проверено 16 ноября 2019.
  10. Бондаренко Елена Анатольевна (рус.). Журнал «Медиа. Информация. Коммуникация». Проверено 24 ноября 2019.
  11. Челышева Ирина Викториновна (рус.). ООО «Директ-Медиа». Проверено 16 ноября 2019.
  12. Хилько Николай Фёдорович (рус.). Сибирский филиал Российского НИИ культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва. Проверено 16 сентября 2019.
  13. О. А. Баранов (рус.). Научная библиотека ТвГУ. Проверено 14 сентября 2019.
  14. Гудилина Светлана Ивановна (рус.). ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». Проверено 31 августа 2019.
  15. Уразова Светлана Леонидовна (рус.). Международная академия телевидения и радио. Проверено 14 сентября 2019.
  16. Коконосенко Сергей Григорьевич (рус.). Санкт-Петербургский государственный университет. Проверено 11 сентября 2019.
  17. Редакционная коллегия (рус.). Проверено 18 августа 2019.
Источники
  1. «Знание. Понимание. Умение» // Журнал : науч. журн. / Глав. ред. Ильинский И. М. — М. : Изд-во МГУ, 2013. — № 4. — С. 81. — Из содерж.: «Информационная культура и медиаграмотность в России» [Электронный ресурс] : ru / Гендина Н. И. — 1000 экз. — ISSN 2218-9238.
  2. Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России (рус.). ТГУ. Проверено 21 августа 2020.
  3. Top-100: Журналы по тематике образования (рус.). Информационная грамотность и медиаобразование для всех. Проверено 8 сентября 2020.
  4. Top-25: Журналы по тематике массовой коммуникации и журналистики (рус.). Информационная грамотность и медиаобразование для всех. Проверено 10 сентября 2020.
  5. 5,0 5,1 Кириллова Н. Б. Медиаобразовательный менеджмент // Медиакультура и основы медиаменеджмента / Рецензент Е. С. Баразгова, отв. ред. Ю. Барабанщикова. — Учеб. пособие. — Москва, Берлин: ООО «Директ-Медиа», 2020. — С. 150. — 184 с. — ISBN 5449915632.
  6. Журнал «Медиаобразование» включён в международную базу научных журналов Web of Science (рус.). «Без формата» (2016-05-25). Проверено 30 августа 2019.
  7. Журнал «Медиаобразование» включён в международную базу научных журналов Web of Science (рус.). Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) РИНХ (2016-05-25). Проверено 19 августа 2019.
  8. Master Journal List (англ.). Web of Science Group. Проверено 19 августа 2019.
  9. Справочная информация об отечественных изданиях... (рус.) (PDF). Высшая аттестационная комиссия при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. — в официальном перечне ВАК (по состоянию на 24 июля 2019 года). Проверено 20 августа 2019.
  10. Топ российских журналов по педагогике и психологии, входящих в РИНЦ, Scopus и Web of Science (рус.) (PDF). Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева. Проверено 18 августа 2019.
  11. Transformative initiatives celebrated at the Global Media and Information Literacy Awards 2019 (англ.). UNESCO (2019-09-25). Проверено 23 октября 2019.
  12. Russia Scientist and University Social Sciences / Journalism and Media Rankings 2021 (англ.). AD Scientific Index Ltd. (2021). Проверено 12 октября 2021.
  13. Медиаобразование (рус.). Российский центр научной информации (2022). Проверено 3 января 2023.
  14. Журнал «Медиаобразование» (рус.). «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». — Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» Федерального агентства по образованию. ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика». Проверено 19 августа 2019.

Литература[править]

Ссылки[править]