KERIS

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
KERIS
KERIS
Хангыль Шаблон:Linktext
Ханча Шаблон:Linktext
Маккьюн —
Райшауэр		 Han'gung Kyoyung Haksul Chŏngbowŏn
Новая романизация Hanguk Kyoyuk Haksul Jeongbowon

KERIS (Korea Education & Research Information Service, корейский язык: 한국 교육 학술 ja, Hanja: 韓國 教育 學術 情報governmental) — правительственная организация в Министерстве образования, науки и технологий Южной Кореи, которая разрабатывает, предлагает и консультирует по текущим и будущим вопросам государственной политики и инициатив, касающихся образования в Южной Корее.

В настоящее время основное внимание уделяется развитию информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в системах образования в Южной Корее и за рубежом, и он тесно сотрудничает с международными организациями, такими как Всемирный банк и ЮНЕСКО, с целью оказания помощи другим странам или совершенствовании их собственной инфраструктуры и внедрения ИКТ.[1]

В дополнение к политике, KERIS предоставляет педагогам и общественности образовательные услуги, такие как

  • Национальная информационная служба образования (NEIS) — neis.go.kr,
  • Система информационной службы исследований (RISS) — riss4u.net,
  • Национальная система образования (EDUNET) — edunet.net, и
  • Открытое Корейское Учебное пособие (KOCW) — kocw.net.[2]

История[править]

KERIS был создан в соответствии с Законом KERIS (Статья № 5 685) [3] от 22 апреля 1999 года. KERIS объединила Корейский мультимедийный образовательный центр (KMEC) и Корейский исследовательский информационный центр (KRIC).[1]

Здание KERIS, расположенное в районе Инновационного города Тэгу, Южная Корея
Сентябрь 1996 В Корее запущен первый комплексный образовательный информационный сервис EDUNET.
Май 1998 Первая исследовательская информационная система (RISS) запущена.
Январь 1999 Был принят Закон об образовательной и исследовательской службе Кореи. KMEC и KRIC были объединены в KERIS.
Август 2000 KERIS установил руководящие принципы обучения для начальных и средних школ по использованию ИКТ.
Март 2001 Министерство информации и связи назначило KERIS «Национальный информационный центр образования и исследований».
Апрель 2002 Подписчиков EDUNET достигает 5 миллионов.
Апрель 2002 Министерство образования и развития людских ресурсов назначило KERIS национальным оперативным центром Национальной информационной системы образования (NEIS).
Май 2002 Создана Национальная система обмена образовательными ресурсами.
Ноябрь 2002 Национальная система поддержки цифровой библиотеки была запущена.
Май 2003 Количество пользователей RISS превышает 0,5 миллиона.
Ноябрь 2003 100% всех университетов и исследовательских институтов в Корее интегрированы с RISS.
Февраль 2008 Открытие Образовательного центра кибербезопасности (ECSC).
Июнь 2008 Доктор Дук-Хун Квак вступает в должность 5-го президента KERIS.
Сентябрь 2008 Запуск консалтингового проекта в Узбекистане.
Ноябрь 2008 Начало образовательной кампании "Clean & Green".
Декабрь 2008 Выпуск учебной информационной публикации (School Information).
Апрель 2009 Запуск технико-экономического обоснования для проекта по информатизации образования в Колумбии.
Декабрь 2009 Доктор Се-Йонг Чун вступает в должность 6-го президента KERIS.
Апрель 2010 Назначен секретариатом форума по стандартизации электронных публикаций.
Август 2010 Открытые мобильные сервисы для информации об образовательных исследованиях (Cyber Home Learning System, превосходная инструкция видео и KOCW).
Март 2011 Запуск Национальной информационной системы образования следующего поколения (NEIS).
Май 2011 Смарт-приложение KOCW было выбрано как «App Award Korea BEST 30».
Сентябрь 2011 Хост "Электронное обучение Корея 2011".
Октябрь 2011 Доктор Чул-Кюн Ким вступает в должность 7-го президента KERIS.
Ноябрь 2011 Принимающая Корея — международные организации ICT International симпозиум 2011.
Июль 2012 Открыл интегрированный колл-центр "0079 Educall" для запроса и вопросов об услугах KERIS.
Ноябрь 2012 Г-н Сунг-бин Лим вступает в должность 8-го президента KERIS.
Ноябрь 2013 Церемония открытия нового офисного здания в Тэгу.
Февраль 2014 года Создана первичная инфраструктура для управления информацией и коммуникациями NEIS.
Декабрь 2015 Запущен «RISS Analytics» (Исследовательский информационный сервис System Analytics на основе больших данных).
Декабрь 2015 Сертифицировано с помощью СМИБ (Сертификация системы управления информационной безопасностью).
Январь 2016 Г-н Сеог Су Хан вступает в должность 9-го президента KERIS.

[1]

Миссия[править]

Заявленная миссия KERIS состоит в том, чтобы развивать человеческие ресурсы через электронное обучение, восстановить доверие общества к образованию, заложить основу для общества, основанного на знаниях и информации, путем активизации электронного обучения, а также повысить национальную конкурентоспособность образования и научных исследований через цифровизацию академий.[4]

Задачи[править]

  • Улучшение качества государственного образования и развитие человеческих ресурсов через системы поддержки электронного обучения.
  • Функционирование и управление Национальной информационной системы образования (NEIS), которая является интегрированной системой, предназначенной для обеспечения доступа к школьной административной информации по всей стране.
  • Эксплуатация Национального учебно-образовательного центра (EDUNET), комплексной системы образовательных информационных услуг, которая позволяет всем учителям, студентам и гражданам получить доступ к ценной образовательной информации и создавать добровольное сообщество для онлайн-обучения.
  • Эксплуатация Системы Исследовательской Информационной Службы (RISS), службы обмена информацией, которая обеспечивает доступ к исходной информации и полным текстам опубликованных журнальных статей и диссертаций как в Южной Корее, так и за рубежом.
  • Пересмотр формата стандартизации метаданных KEM 2.0 для содействия обмену и распространению образовательной и исследовательской информации.
  • Организация и функционирование Центра поддержки цифровых библиотек для активизации работы школьных библиотек.
  • Разработка, обеспечение и предоставление образовательного контента для улучшения методики преподавания и обучения.
  • Исследование и оценка текущего состояния оцифровки информации академии образования, а также исследования и поддержка в разработке политики в области образования в отношении ее реализации.
  • Поддержка роста информационной индустрии частного образования посредством выставок по сертификации качества и электронному обучению.
  • Поддержка оцифровки университетов и материалов для обучения на протяжении всей жизни.

Достижения[править]

  • Декабрь 2004 г. — получение сертификата KEM как корейского стандарта образовательных метаданных (KS X 7001).
  • Июль 2005 г. — Сертификат ISO 9001 по системе управления качеством KERIS.
  • Октябрь 2006 г. — сертификация ISO / IEC 20000 для управления инфраструктурой системной поддержки EDUNET и RISS.
  • Декабрь 2006 г. — Сертификат ISO 9001 на Систему управления качеством KERIS для международного консультирования по электронному обучению.
  • Январь 2007 г. — Получена первая премия ЮНЕСКО за ИКТ в образовании.
  • Апрель 2007 г. — Получена платиновая награда IMS Learning Impact.
  • Ноябрь 2008 г. — Корейское агентство по технологиям и стандартам (KATS) установило «Руководство по сертификации качества электронного обучения», разработанное KERIS, как Корейские промышленные стандарты (KS).
  • Апрель 2009 — «Образовательный информационный стандарт», разработанный KERIS, был установлен в качестве международного стандарта (IS).
  • Декабрь 2010 г. — «Приложение для смартфонов Korea Open CourseWare (KOCW)» получило первую премию в Web Award Korea 2010 (область общественного образования).
  • Июль 2011 г. — Назначен в качестве учреждения по продвижению электронного обучения.
  • Июнь 2012 — Выбран как отличная общественная организация в институциональном управлении.
  • Декабрь 2012 — Выбран как отличная общественная организация по обслуживанию клиентов.
  • Май. 2013 — Награда Platinum IMS Award Learning Impact 2013.
  • Июль 2014 года. Выиграл премию премьер-министра за заслуги в обеспечении информации.
  • Декабрь 2015 года — Награжден Web Award Korea «Public Service», главный приз (EDUNET).

KERIS проводит исследования и планирование в различных секторах, связанных с образовательной политикой и планированием в Корее. Его основные интересы охватывают различные аспекты ИКТ в образовании и включают в себя: развитие людских ресурсов; подготовка учителей и администраторов начальных и средних школ; эффективность предлагаемых и текущих политических инициатив; и будущая и текущая интеграция материалов электронного обучения и ИКТ в систему образования. Благодаря тесным рабочим отношениям с Министерством образования и развития людских ресурсов Кореи и отделами образования, KERIS может получать отзывы и предложения по результатам своих исследований и планирования.[2]

Разделы проекта[править]

Исследования и Планирование[править]

KERIS проводит исследования и планирование в различных секторах, связанных с образовательной политикой и планированием в Корее. Его основные интересы охватывают различные аспекты ИКТ в образовании и включают в себя: развитие людских ресурсов; подготовка учителей и администраторов начальных и средних школ; эффективность предлагаемых и текущих политических инициатив; и будущая и текущая интеграция материалов электронного обучения и ИКТ в систему образования. Благодаря тесным рабочим отношениям с Министерством образования и развития людских ресурсов Кореи и отделами образования, KERIS может получать отзывы и предложения по результатам своих исследований и планирования.[2]

Электронное обучение в образовании[править]

Класс вездесущего обучения (u-learning), в котором учащиеся используют электронные учебники в виде планшетных компьютеров. В настоящее время KERIS проводит исследования влияния таких сред на обучение.

KERIS участвует во многих аспектах электронного обучения, стремясь снизить стоимость частного репетиторства и укрепить существующую систему образования. Он проводит исследования, распространяет предложения по планированию и политике, оказывает помощь в распространении и внедрении материалов электронного обучения и оценивает их эффективность. В дополнение к этим действиям KERIS контролирует различные услуги электронного обучения через Интернет.

Национальный учебно-образовательный центр (EDUNET) — это комплексная образовательная информационная служба в Корее с общедоступным доступом, предназначенная специально для учителей и студентов. Благодаря связям с центральным правительством, местными органами власти и школами, EDUNET предоставляет широкий спектр учебных материалов и вспомогательных материалов, а также другую информацию, связанную с образованием.

Cyber Home Learning System — это веб-система, которая позволяет самостоятельно удаленно заниматься дома. Студенты могут учиться в своем собственном темпе с регулируемыми материалами в соответствии с индивидуальными потребностями.

Система поддержки электронных библиотек (DLS) — это система, которая поддерживает школьные библиотеки, построенные в столичных и провинциальных управлениях образования, и представляет собой единую систему интернет-обслуживания, которая помогает школьным библиотекам выполнять функции центра поддержки обучения и преподавания, цифровой библиотеки и центра чтения и культуры.[5]

Исследовательская информационная сеть[править]

Информационная служба исследований (RISS) — это академическая служба обмена информацией с объединенной сетью университетских библиотек и смежных учреждений, которая обеспечивает доступ к исходной информации и полным текстам журнальных статей и диссертаций как в Южной Корее, так и за рубежом. Цель такой службы состоит в том, чтобы способствовать мировой конкурентоспособности в академических исследованиях. RISS также предоставляет такие услуги, как сводный каталог, межбиблиотечный абонемент и диссертации, чтобы способствовать обмену и распространению исследовательской информации.[6]

Электронная администрация[править]

KERIS поддерживает и управляет Национальной информационной системой образования (NEIS), которая представляет собой интегрированную систему электронного администрирования, предназначенную для повышения эффективности общих административных задач в области образования, а также для улучшения рабочей среды для учителей и предоставления новой информационной службы образования для общественности. NEIS обеспечивает доступ ко всей образовательной информации в Южной Корее, соединяя все начальные и средние школы с различными филиалами и офисами правительства через Интернет.[7]

Международное сотрудничество[править]

KERIS поддерживает тесные рабочие отношения с учебными заведениями и экспертами по всему миру. В целях содействия внедрению ИКТ в образовании KERIS проводит многочисленные совместные семинары и учебные программы, а также совместные исследовательские проекты и семинары.[8]

См. также[править]

Примечания[править]

  1. ↑ 1,0 1,1 1,2 Archived copy. Архивировано из первоисточника 4 мая 2009. Проверено 23 марта 2009.
  2. ↑ 2,0 2,1 2,2 Archived copy. Архивировано из первоисточника 10 апреля 2009. Проверено 25 марта 2009.
  3. ↑ Archived copy. Архивировано из первоисточника 4 мая 2009. Проверено 25 марта 2009.
  4. ↑ Archived copy. Архивировано из первоисточника 7 мая 2010. Проверено 25 марта 2009.
  5. ↑ Archived copy. Архивировано из первоисточника 14 апреля 2009. Проверено 25 марта 2009.
  6. ↑ Archived copy. Архивировано из первоисточника 9 апреля 2009. Проверено 25 марта 2009.
  7. ↑ Archived copy. Архивировано из первоисточника 10 апреля 2009. Проверено 25 марта 2009.
  8. ↑ http://english.keris.or.kr/es_intco/es_in_wlc/es_in_wlc.html[недоступная ссылка]

Внешние ссылки[править]

Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=KERIS&oldid=1582627