Эволюционная педагогика
Эволю́ционная педаго́гика (ЭП) (англ. Evolutionary Pedagogics) — педагогика[прояснить], в которой обучение рассматривается как процесс познавательной деятельности, соответствующий естественным законам развития человека, занимается изучением видоспецифических особенностей его развития в процессе обучения как представителя вида Homo sapiens. Её основу составляет идея целостного развития личности, то есть трактовка обучения и воспитания как поступательного движения[нет источника].
ЭП возникла на стыке различных отраслей и областей научного знания: педагогика, обучение, воспитание, образование, развитие, психология, физиология антропология, генетика. Современная эволюционная теория обладает способностью связывать социальные науки друг с другом и с естественными науками[нет источника].
Стремление к познанию, согласно ЭП, присуще ребенку от рождения, но оно проявляется в том случае, если нет принуждения, под влиянием здоровых человеческих стремлений, природной любознательности, интереса к предмету изучения[нет источника]. В ЭП все отдельные элементы педагогики объединяются идеей развития, понимая эту теорию в самом широком смысле этого слова, и как развитие рода, и как исторический процесс[нет источника]. Главное значение в ЭП имеет развитие ученика и его личности.
Основателем эволюционной педагогики является российский педагог В. П. Вахтеров. Ряд крупных ученых[каких?] подготовили научный фундамент для ЭП[нет источника]. Русский педагог К. Д. Ушинский считал, что педагогика как наука должна развиваться, учитывая законы, открытые физиологией и психологией[нет источника]. Американский педагог Джон Дьюи учил, что ребёнок в онтогенезе повторяет путь человечества в познании окружающего мира[нет источника]. Придерживался эволюционной концепции в педагогике и другой американский ученый — Стэнли Холл[нет источника]. Его научные интересы были сосредоточены на развитии детей и эволюционной теории.
См. также[править]
Литература[править]
- Вахтеров В. А. Избранные педагогические сочинения. — М.: Педагогика. 1987
- Форстер Й. Детство и воспитание. Эволюционная педагогика как тема антропологической науки. — М.: Изд-во РГГУ, 2005.
Ссылки[править]
- С. Ф. Егоров Педагогические взгляды и деятельность В. П. Вахтерова // Вахтеров В. П. Избранные педагогические сочинения. — Акад. пед. наук СССР. - М. : Педагогика, 1987. с. 6-27
- Йоханна Форстер «Эволюционная педагогика как направление современных антропологических исследований»[недоступная ссылка]
- Развивающая педагогика В. П. Вахтерова (к 150-летию со дня рождения)[неавторитетный источник?]
- Игорь Трухин. Джон Дьюи и сегодняшняя педагогика[недоступная ссылка]