Интеллект собаки
Интеллект собаки — способность осваивать и выполнять команды, запоминать и сравнивать новую информацию, применять полученные навыки в разных ситуациях[1].
Исследования показали, что собаки обладают развитой памятью, способны считывать и правильно реагировать на язык человеческого и голосовые команды.
Эволюционное развитие[править]
Собаки часто использовались для изучения восприятия, сознания, памяти и обучения, в частности, в исследованиях классического и оперантного обусловливания. В процессе ученые-бихевиористы обнаружили у домашней собаки удивительный набор социально-когнитивных способностей, которыми не обладают ни ближайшие собачьи родственники, ни другие высокоинтеллектуальные млекопитающие, такие как человекообразные обезьяны. Эти способности напоминают некоторые социально-когнитивные навыки человеческих детей[2]. Возможно, это пример конвергентной эволюции, когда у далеко отстоящих друг от друга видов независимо друг от друга вырабатываются сходные признаки. Например, рыбы, пингвины и дельфины по отдельности создали ласты для передвижения в воде. В случае с собаками и людьми мы можем наблюдать психологическую конвергенцию, то есть собаки эволюционировали так, что в когнитивном отношении они больше похожи на людей, чем мы на наших ближайших генетических родственников[3].
Однако сомнительно, что когнитивную эволюцию человека и животных можно назвать «независимой». Когнитивные способности собак сформировались под влиянием тысячелетий контакта с человеком. В результате этой физической и социальной эволюции многие собаки легко реагируют на социальные сигналы, характерные для человека[4], быстро усваивают значение слов, проявляют когнитивные предубеждения и демонстрируют эмоции, которые, по-видимому, отражают человеческие.
Исследования показывают, что домашние собаки, возможно, утратили часть своих первоначальных когнитивных способностей после того, как были одомашнены. Например, в одном из исследований были получены убедительные доказательства того, что динго могут превосходить домашних собак в решении несоциальных задач. Другое исследование показало, что после обучения решению простой манипуляционной задачи собаки, столкнувшись с неразрешимой версией той же задачи, смотрят на находящегося рядом человека, в то время как социализированные волки этого не делают. Таким образом, современные домашние собаки, по-видимому, используют человека для решения некоторых своих проблем[5].
Проведённое в 2014 году исследование различий в ДНК волков и собак по всему геному показало, что у собак не снижена реакция страха и повышена синаптическая пластичность. Считается, что синаптическая пластичность является клеточным коррелятом обучения и памяти, и это могло изменить способность собак к обучению и запоминанию[6].
Большинство современных исследований изучает домашних собак из развитых стран. Собаки из других популяций могут демонстрировать иное когнитивное поведение. Возможно, на способности к пространственному обучению и памяти могут влиять породные различия[7].
История исследований[править]
Первый тест на интеллект для собак был разработан в 1976 году. Он включал в себя измерение кратковременной памяти, ловкости, способности решать задачи, например, поиск обходных путей. Также оценивалась способность собаки адаптироваться к новым условиям и справляться с эмоционально сложными ситуациями. Тест был проведен на 100 собаках и стандартизирован, разработаны породные нормы[8]. Стэнли Корен использовал результаты оценки собак судьями Американского и Канадского клубов собаководства, для ранжирования пород по уровню интеллекта и опубликовал их в своей «Интеллект собак», вышедшей в 1994 году.
Восприятие[править]
Восприятие относится к психическим процессам, с помощью которых поступающая сенсорная информация организуется и интерпретируется[9]. Включает в себя отбор и организацию информации, идентификацию событий и объектов. Обоняние у собак является доминантным, но зрение, слух, вкус, осязание и проприоцепция не менее важны.
Осознание[править]
Понятие «постоянство объекта» означает способность животного понимать, что объекты продолжают существовать, даже если оно их больше не видит. Это не врождённая способность, и психолог Жан Пиаже описал шесть стадий развития постоянства объектов у младенцев. Аналогичный подход применялся и к собакам, и есть данные, что собаки проходят сходные стадии и достигают продвинутой пятой стадии в возрасте 8 недель. На этой стадии они могут отслеживать «последовательное видимое перемещение», когда экспериментатор перемещает объект за несколько экранов, прежде чем оставить его за последним. Вопрос, достигают ли собаки шестой стадии в модели развития постоянства объекта Пиаже, остаётся открытым[10].
Исследование, проведенное в 2013 году, показало, что собаки распознают себе подобных независимо от породы, размера или формы, и отличают их от других животных[11].
Исследование 2014 года с использованием МРТ показало, что в мозге собак существуют зоны голосовой реакции и что в передней височной голосовой области у них наблюдается паттерн реакции, сходный с человеческим[12].
Социальное обучение[править]
Наблюдение[править]
Собаки способны к обучению через простое подкрепление (например, классическое или оперантное обусловливание), но они также учатся, наблюдая за людьми и другими собаками[10].
В одном из исследований изучалось, будут ли собаки, участвующие в совместной игре, менять поведение в зависимости от внимания партнера. Эксперимент показал, что сигналы к игре подавались только тогда, когда собака удерживала внимание партнера. Если же партнер отвлекался, то перед подачей игрового сигнала собака своим поведением пыталась привлечь внимание партнёра[13].
Щенки быстро учатся на примере других собак. Например, щенкам таксы была поставлена задача тянуть тележку за привязанный к ней кусок ленты, чтобы получить лежащее внутри вознаграждение. Щенки, наблюдавшие за выполнением этой задачи опытной собакой, освоили её в пятнадцать раз быстрее, чем те, которых оставили решать задачу самостоятельно[10].
Социальный ранг собак влияет на эффективность их социального обучения. В социальных группах с четкой иерархией передача знаний происходит от более высокого ранга к более низкому. В экспериментах доминантные собаки, наблюдая за действиями человека-демонстратора, показывали лучшие результаты, чем остальные члены группы, что показывает доминирующее положение человека в группах «собака — человек». Собаки лучше учатся у доминантной особи, чем у занимающей соседнее место в иерархии.
Команды человека[править]
Собаки по-разному демонстрируют человекоподобное социальное мышление. Например, собаки могут адекватно реагировать на жесты и голосовые команды[14]. В одном из исследований щенкам показывали, что при нажатии на рычаг из коробки выкатывается мячик. После дрессировщик разрешал щенку играть с мячом. Затем щенкам разрешалось взаимодействовать с коробкой. Примерно три четверти щенков впоследствии дотронулись до рычага, и более половины достали мяч, в то время как в контрольной группе, не наблюдавшей за манипуляциями человека с рычагом, таких щенков было всего 6 %[15].
Аналогично собаки могут ориентироваться на команды, указывающие на направление внимания человека[10]. В одном из заданий награда была спрятана под одним из двух ведер. Дрессировщик указывал на ведро, под которым лежало поощрение, постукивая по нему, указывая на него, кивая или просто глядя на него. Собаки следовали этим сигналам и справлялись с заданием лучше, чем шимпанзе, волки и младенцы; даже щенки, недолго контактировавшие с людьми, хорошо справлялись с заданием[16].
Собаки могут следовать указаниям человека. Новогвинейские поющие собаки — полудикие протособаки, обитающие в отдаленных альпийских районах Новой Гвинеи, также как и австралийские динго, могут следить за указанием человека. Оба вида демонстрируют способность считывать жесты, возникшую на ранних этапах одомашнивания без селекции человеком. Также было показано, что собаки и волки способны следовать более сложным жестам, выполняемым не рукой или кистью, а другими частями тела (например, локтем, коленом, стопой). Собаки охотнее следуют указаниям конечностей, если они сочетаются с сигналом глаз. В целом, собаки используют сигналы человека как указание на то, куда идти и что делать[17]. Собаки, по-видимому, обладают рядом когнитивных навыков, необходимых для понимания коммуникации как способе получения информации, однако выводы о понимании собаками референтности и психических состояний других людей противоречивы, и неясно, общаются ли сами собаки для обмена информацией[18].
Чтобы собаки хорошо справлялись с базовыми задачами (например, следование за человеком), необходим опыт общения с людьми, в том числе социализация с ними в критический для социального развития период, а также ассоциация части тела человека с определенными результатами (например, с пищей, с тем, что человек бросает или пинает мяч, и т. д.).
В 2016 году в ходе исследования собак-спасателей на воде было обнаружено, что собаки скорее реагируют на жестовую, чем на словесную команду[19].
Память[править]
Эпизодическая[править]
Собаки способны вспоминать события, включая сложные действия человека[20]. Исследование 2019 года показало корреляцию между размером собаки и функциями памяти и самоконтроля: крупные собаки демонстрировали лучшие показатели, чем мелкие. Однако размер мозга не предсказывал способность собаки следовать за жестами человека, а также не был связан со способностями к умозаключениям[21]. Исследование когнитивных способностей собак, проведённое в 2018 году, показало, что различные животные, включая свиней, голубей и шимпанзе, способны запоминать, что, где и когда произошло, в отличие от собак.
Запоминание слов[править]
Исследования показали, что собаки легко запоминают названия и могут найти предмет среди других, если дать ему имя. Например, в 2008 году бордер-колли Бетси знала более 345 слов, а также могла связать предмет с его фотографией, несмотря на то, что раньше его не видела[22]. В другом исследовании собака видела, как люди передают друг другу предмет, произнося его название вслух, и затем смогла найти его по названию[23].
У людей есть способность быстро предполагать значение только что узнанного слова. В 2004 году исследование, проведённое на бордер-колли Рико, показало, что он также обладает такой способностью. Рико изначально знал названия более 200 предметов. Названия новых он определял методом исключения, то есть зная, что новый предмет ему еще не знаком. Рико правильно находил такие предметы сразу же и через четыре недели после первого контакта. Он также мог интерпретировать фразы типа «принеси носок» по частям (вместо того, чтобы считать её одним словом). Рико также мог отдать носок указанному человеку. Это сопоставимо с показателями трехлетних детей[24].
В 2013 году опубликовано исследование, в котором были задокументированы способности к обучению и запоминанию бордер-колли по кличке Чейзер, который на момент публикации выучил названия и мог связывать по голосовой команде более 1000 слов. Чейзер был способен понимать названия новых объектов методом исключения, а также связывать существительные с глаголами[25]. Считается, что секрет выдающихся способностей в породной предрасположенности — колли, выведенные для пастушьей работы, приспособлены к решению интеллектуальных задач, таких как ассоциация слов с предметами.
Измерения активности мозга собак показали, что, они могут легко отличить знакомые слова от бессмысленных, но непохожих слов, но им сложно отличить слова, в которых изменён только один звук. Таким образом, собаки обладают способностью к обработке слов на уровне 14-месячного младенца[26]. Исследование с помощью фМРТ показало, что мозг собаки без тренировки отличает знакомый язык от незнакомого. Кроме того, пожилые собаки лучше различают один язык от другого[27].
Эмоции[править]
Исследования показывают, что собаки испытывают такие сложные эмоции, как ревность и предвкушение. Однако поведенческие свидетельства кажущихся человеческими эмоций следует интерпретировать с осторожностью. Например, в книге «Добрая натура», вышедшей в 1996 году, этолог Франс де Вааль рассказывает об эксперименте по изучению чувства вины , проведённом на самке сибирского хаски. Собака имела привычку кромсать газеты, и когда её хозяин, вернувшись домой, ругал её, она вела себя виновато. Однако когда хозяин сам уничтожал газеты без ведома собаки, она вела себя так же, как если бы сама это сделала. Де Вааль делает вывод, что собака поведение собаки вызвано не чувством вины, а ожиданием наказания[28].
Изучение эмоций животных ограничивается тем, что они не могут выразить свои чувства словами. Однако эмоции собак можно изучать косвенно с помощью когнитивных тестов, которые измеряют когнитивные искажения и позволяют сделать вывод о настроении животного. Исследователи обнаружили, что собаки, испытывающие тревогу разлуки, имеют более негативные когнитивные искажения, чем не испытывающие её[29]. С другой стороны, с помощью лекарств и поведенческой терапии когнитивные искажения собак становятся менее выраженными[30]. Кроме того, введение окситоцина, а не плацебо, стимулирует более позитивные когнитивные предубеждения и позитивные ожидания[31]. Предполагается, что тест на когнитивные искажения можно использовать для мониторинга положительного эмоционального состояния и, следовательно, благополучия собак[31].
Есть доказательство того, что собаки способны различать выражение эмоций на лицах людей. Кроме того, они реагируют на лица примерно так же, как и люди[32]. Например, люди обычно смотрят на правую сторону лица, что может быть связано с использованием правого полушария мозга для распознавания лиц. Собаки также фиксируют взгляд на правой стороне человеческого лица, но не на мордах других собак или животных. Собаки единственный вид неприматов, который делает это[33].
Примечания[править]
- ↑ Lloyd G. Humphreys The construct of general intelligence (англ.) // Intelligence. — 1979. — № 3. — С. 105—120.
- ↑ Баскина С. Л. Методы исследования, факторы влияния и закономерности развития поведенческих взаимодействий между домашними животными и человеком : автореферат диссертации. — 2010.
- ↑ Brian Hare, Vanessa Woods How Dogs Are Smarter Than You Think. — Dutton: Penguin Publishing Group, 2013. — 384 с.
- ↑ Topál (2014). «Dogs' Sensitivity to Human Ostensive Cues». The Social Dog: 319–346. DOI:10.1016/b978-0-12-407818-5.00011-5.
- ↑ Crawford Why Dogs are More Like Humans Than Wolves (англ.) (20.02.2013). Проверено 1 ноября 2023.
- ↑ Y Li Domestication of the Dog from the Wolf Was Promoted by Enhanced Excitatory Synaptic Plasticity: A Hypothesis (англ.) // Genome Biology and Evolution. — 2014. — № 6 (11).
- ↑ Стенли Корен Интеллект собак. — New York: Bantam Books, 1995. — ISBN 0-553-37452-4.
- ↑ Kathy Coon The dog intelligence test. — New York: Avon Books, 1978. — 90 с.
- ↑ Лекторский В. А. Новая философская энциклопедия. — М.: Мысль, 2010. — 2816 с.
- ↑ 10,0 10,1 10,2 10,3 StanleyCoren The Intelligence of Dogs: A Guide to the Thoughts, Emotions, and Inner Lives of Our Canine Companions. — Bantam Books, 1995. — ISBN 978-0-553-37452-0.
- ↑ Coren, Stanley. Do Dogs Know The Difference Between Dogs and Other Animals? (8 октября 2013 года). Проверено 1 ноября 2023.
- ↑ Наталья Панасенко Исследование показало, как мозг собаки реагирует на интонацию и речь // Российская газета. — 2020.
- ↑ Alexandra Horowitz Attention to attention in domestic dog (Canis familiaris) dyadic play (англ.) // Animal Cognition. — 2009. — № 12 (1). — С. 107—118.
- ↑ Крылов И. Г. Дрессировка служебных собак. — М.: Изд-во Народного комиссариата внутренних дел РСФСР, 1928. — С. 61. — 116 с.
- ↑ Kubinyi E. Dogs (canis familiaris) learn their owners via observation in a manipulation task (англ.) // Journal of Comparative Psychology. — 2003. — № 117. — С. 156—165.
- ↑ Hare B. The Domestication of Social Cognition in Dogs (англ.) // Science. — 2002. — № 298. — С. 1634—1636.
- ↑ Juliane Kaminski Do dogs get the point? A review of dog–human communication ability (англ.) // Learning and Motivation. — 2013. — № 44. — С. 294—302.
- ↑ Juliane Kaminski, Patrizia Piotti Current trends in dog-human communication: do dogs inform? (англ.) // Current Directions In Psychological Science. — 2016. — № 25. — С. 322—326.
- ↑ Biagio d'Aniello The importance of gestural communication: A study of human–dog communication using incongruent information (англ.) // Animal Cognition. — 2016. — № 19. — С. 1231—1235.
- ↑ Claudia Fugazza Recall of Others' Actions after Incidental Encoding Reveals Episodic-like Memory in Dogs (англ.) // Current Biology. — 2016. — № Current Biology. — С. 3209—3213.
- ↑ Daniel J. Horschler Absolute brain size predicts dog breed differences in executive function (англ.) // Animal Cognition. — 2019. — № 22. — С. 187—198.
- ↑ V. Morell Minds of their own: animals are smarter than you think (англ.) // National Geographic. — 2008.
- ↑ Sue McKinley The efficacy of the model-rival method when compared to operant conditioning for training domestic dogs to perform a retrieval-selection task (англ.) // AABS. — 2003. — № 81. — С. 357—365.
- ↑ В Германии нашли собаку, понимающую человеческий язык // РБК. — 2004.
- ↑ Умерла «самая умная» собака в мире // РИА Новости. — 2019.
- ↑ L. Magyari, Zs Huszár, A. Turzó, A. Andics Event-related potentials reveal limited readiness to access phonetic details during word processing in dogs (англ.) // Royal Society Open Science 7. — 2020. — № 12.
- ↑ Cuaya, Laura V. Speech naturalness detection and language representation in the dog brain (англ.) // NeuroImage. — 2012.
- ↑ Frans de Waal Good natured. — Harvard University Press, 1996. — С. 107—108.
- ↑ Michael Mendl Dogs showing separation-related behaviour exhibit a pessimistic cognitive bias (англ.) // Current Biology. — 2010.
- ↑ Christos I. Karagiannis Dogs with separation-related problems show aless pessimisti cognitive bias during treatment with fluoxetine (Reconcile™) and a behaviour modification plan (англ.) // BMC Veterinary Research. — 2015.
- ↑ 31,0 31,1 Anna Kis Oxytocin induces positive expectations about ambivalent stimuli (cognitive bias) in dogs (англ.) // Hormones and Behavior. — 2015.
- ↑ Собаки умеют различать эмоции людей и своих сородичей // Научная Россия. — 2016.
- ↑ Guo K Left gaze bias in human infants, rhesus monkeys, and domestic dogs (англ.) // Perception. — 2011.
 Интеллект собаки связано с собаками ↑ [+] | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Представители |
Собака • Щенок • Собаководы | ||||||||
| Особенности |
Анатомия • Интеллект • Запах • Общение • Размножение • Старение • Вакцинация • Собачья свадьба | ||||||||
| Породы |
| ||||||||
| Болезни собак | |||||||||
| Болезни человека, связанные с собаками | |||||||||
| Разное |
Сторожевая собака • Бродячие собаки • Водяные собаки • Парфорс (ошейник) • Дог Пуллер • Собаки и ислам • Музей Собаки | ||||||||
|
Одним из источников этой статьи является статья в википроекте «Рувики» («Багопедия», «ruwiki.ru») под названием «Интеллект собаки», находящаяся по адресу:
«https://ru.ruwiki.ru/wiki/Интеллект_собаки» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. |