Циклопедия скорбит по жертвам террористического акта в Крокус-Сити (Красногорск, МО)

Курт Левин

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Курт Цадек Левин (нем. Kurt Zadek Lewin) — германский и американский психолог[1].

Карьера[править]

Родился 9 сентября 1890 года в Могильно в Германской империи (ныне — Польша).

В начале Первой мировой войны был призван в немецкую армию, демобилизован после ранения.

В 1920-х годах был представителем берлинской школы гештальтпсихологии, занимался экспериментальным изучением воли и аффекта.

Продолжил учёбу в Берлинском университете под руководством Карла Штумпфа.

В 1926—1933 годах — профессор Берлинского университета.

В августе 1933 года эмигрировал в Соединённые Штаты. Преподавал в университетах Станфорда, Корнеллском и штата Айова (1932—1944). Был организатором и директором Исследовательского центра групповой динамики Массачусетского технологического института (1945—1947).

Стремясь перестроить психологию по образцу точных наук, прежде всего физики, разработал концепцию личности, основанную на понятии «поля», которое характеризует психологическое единство личности и её окружения.

Структура «поля» описывается Левином с помощью математических понятий топологии. Волевое действие понимается Левином как проявление динамики и свойств напряженных систем, которое определяется структурой психологического поля. Левин не проводит принципиального различия между волей и аффектом, рассматривая их в плане единой активной направленности личности.

Левин и его ученики разработали экспериментальные методы изучения психологии воли.

Был одним из основоположников экспериментального исследования психологии групп (групповой динамики).

Сотрудничал с Норбертом Винером в разработке принципов кибернетики.

Свою теорию групповой динамики применил к решению социальных проблем, например, проблемы лидерства, отстаивая преимущества демократического руководства перед другими его формами.

Умер 12 февраля 1947 года в Ньютоне, штат Массачусетс.

Источники[править]

  1. КЕЭ, том: 4. Кол.: 729–730.
 
Разделы

Общая психологияАкмеологияДифференциальная психологияПсихогенетикаПсиходиагностикаПсихолингвистика • Психология восприятия (запаха, цвета, звука, вкуса, тактильного восприятия) • Психология личностиПсихология развитияПсихофизиологияСоциальная психологияСпециальная психологияСравнительная психологияЭволюционная психологияЭкспериментальная психологияГендерная психология

Прикладная

Инженерная психологияКлиническая психологияМузыкальная психологияНейропсихологияПатопсихологияПсихологическая помощьПсихология денегПсихология здоровьяПсихосоматикаПсихотерапияПедагогическая психологияПсихология спортаПсихология трудаПсихология управленияСемейная психологияСудебная психологияЭкономическая психологияЮридическая психологияПсихология родительстваПсихографика

Направления (школы)

АссоцианизмБихевиоризмФункционализмСтруктурализмПсихоанализАналитическая психологияГештальтпсихологияКультурно-историческая психологияТеория деятельностиКогнитивная психологияГуманистическая психологияЭкзистенциальная психотерапияРационально-эмоционально-поведенческая терапияТрансперсональная психологияТрансакционный анализКиберакмеология

Выдающиеся психологи

Альфред АдлерГордон ОлпортАльберт БандураДжордж КеллиРэймонд КеттелЭрик ЭриксонГанс АйзенкЛеон ФестингерВиктор ФранклЗигмунд ФрейдДональд ХеббУильям ДжемсКарл ЮнгКурт ЛевинАбрахам МаслоуСтэнли МилгрэмДжордж МиллерИван ПавловЛев ВыготскийАлексей ЛеонтьевАлександр ЛурияЖан ПиажеКарл РоджерсЭдвард ТорндайкДжон УотсонБеррес СкиннерВильгельм ВундтМакс ВертгеймерВольфганг КёлерКурт КоффкаФредерик ПерлзЭрик БернЭрик Эриксон

Разное

Наука о студентах-второкурсниках и белых крысахПсихология "своих" и "чужих"