Методика преподавания русского языка

Материал из Циклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Мето́дика преподава́ния (обучения) ру́сского языка́ (сокр. МОРЯ) — прикладная педагогическая наука[1], в рамках которой исследуются принципы, методы и приёмы обучения школьников русскому (как родному) литературному языку, пути и условия усвоения учащимися знаний, умений и навыков по данному предмету[2].

История науки[править]

Начало МОРЯ как науки связывают с именем Фёдора Ивановича Буслаева

Русский язык как самостоятельный школьный предмет был введён в 1828 году[3]. При этом датой начала существования МОРЯ считают 1844 год, когда лингвист и педагог Фёдор Иванович Буслаев опубликовал ставшую программную статью «О преподавании отечественного языка»[1][4].

У истоков методики преподавания русского языка стояли К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой, Д. И. Тихомиров, В. П. Вахтеров, А. М. Пешковский, В. П. Шереметьевский и др.[5].

Признаки науки[править]

Исследователи говоря о МОРЯ как о науке, выделяя предмет, задачи, методы и т. п.[6][7].

Предметом методики преподавания русского языка называют процесс обучения (включающий его результат) русскому языку[2].

К задачам методики традиционно относят четыре вопроса[2]:

К методам исследования в методике преподавания русского языка относят эмпирические (наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование и др.) и теоретические (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение) методы[7].

МОРЯ и другие науки[править]

Методика преподавания русского языка как наука характеризуется междисциплинарностью[1]:

  1. Философия обеспечивает методологические основы методики, понимание целей и задач обучения языку.
  2. Психология помогает в изучении процессов восприятия учебного материала, в развитии мышления школьников и их речи.
  3. Дидактика обеспечивает базу для выработки методов обучения.
  4. Лингвистика и другие языковедческие науки формируют конкретное содержание учебного предмета.

См. также[править]

Примечания[править]

  1. ↑ 1,0 1,1 1,2 Методика преподавания русского языка в школе: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. Т. Баранов, Н. А. Ипполитова, Т. А. Ладыженская, М. Р. Львов; Под ред. М. Т. Баранова. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.
  2. ↑ 2,0 2,1 2,2 Теория и методика обучения русскому языку: конспекты лекций, планы практических занятий, контрольные работы, тесты: учебно-методический комплекс; авт.-сост. Н. А. Артёменко; ГОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет». — Томск: Изд-во ТГПУ, 2009. — 284 с.
  3. ↑ Литневская Е. И., Багрянцева В. А. Методика преподавания русского языка в средней школе: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Литневской. — М.: Академический проект, 2006. — 590 с.
  4. ↑ См. Буслаев Федор Иванович. О преподавании отечественного языка / Соч. Федора Буслаева. — Москва: бр. Салаевы, 1867.
  5. ↑ Мали Л. Д. Методика обучения русскому языку и литературе в начальных классах. Введение. Методика обучения грамоте. Методика литературного чтения: учебное пособие. — Пенза: Изд-во ПГУ, 2014. — 220 с.
  6. ↑ См.: Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. — М.: Просвещение, 1997.
  7. ↑ 7,0 7,1 Методика обучения русскому языку и литературному чтению: учебник и практикум для СПО / под ред. Т. И. Зиновьевой. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 468 с. — Серия : Профессиональное образование.

Литература[править]

Дополнительная литература[править]

  • Гац Ирэн Юрьевна. Методика русского языка в задачах и упражнениях: учебное пособие для студентов педагогических вузов. — Москва: Дрофа, 2007.
  • Дроздова Ольга Евгеньевна. Метапредметный подход к обучению русскому языку в разных предметных областях школьного образования: автореферат дис. … доктора педагогических наук: 13.00.02 / [Место защиты: Московский педагогический государственный университет]. — Москва, 2017. — 52 с.
  • Зиновьева Т. И., Курлыгина О. Е. и др. Практикум по методике обучения русскому языку в начальных классах. — Москва: Академия, 2007. — 304 с.
  • Хрестоматия по методике русского языка: русский язык как предмет преподавания: пособие для учителя / сост. А. В. Текучев. — М.: Просвещение, 1988.
  • Юсупова З. Ф. Теория и практика обучения русскому языку в полиэтнической среде. — Казань: Казан. ун-т, 2015. — 35 с.
Рувики

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Рувики» («ruwiki.ru») под названием «Методика преподавания русского языка», расположенная по адресу:

—«https://ru.ruwiki.ru/wiki/Методика_преподавания_русского_языка»

Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий.

Всем участникам Рувики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».

Источник — http://cyclowiki.org/w/index.php?title=Методика_преподавания_русского_языка&oldid=2177508