Апиология

Апиология — наука о пчёлах

Апиология — наука, которая занимается изучением пчёл, их строения, поведения, жизненного цикла, а также продуктов пчеловодства и их применения. Термин «апиология» (лат. apis — пчела и греч. logos — наука) используется для обозначения науки, изучающей пчёл и их сообщества (пчелиные семьи), а также их взаимодействие с окружающей средой. В англоязычной литературе чаще используется термин «apidology», который иногда рассматривается как синоним «apiology».

Термин «мелитология» (греч. μέλιττα — «пчела», и греч. λογία — «логия») охватывает изучение всех пчёл (Anthophila), включая медоносных пчёл, шмелей и одиночных пчёл. Апиология/апидология является поддисциплиной мелитологии, фокусирующейся на медоносных пчёлах (Apis mellifera). Использование терминов «апиология» и «апидология» может варьироваться в зависимости от региона и контекста. Апиология на момент XXI века является одной из важнейших отраслей биологии в целом и энтомологии в частности, так как от сохранности пчёл зависит жизнь человека и баланс всей экосистемы.

История развития науки

Первые упоминания о пчёлах и их продуктах встречаются в письменных источниках Древнего Египта, Древней Греции и Древнего Рима. В этих культурах пчёл разводили для получения мёда, воска и других продуктов пчеловодства. Закономерно, что в эпоху Античности у людей возникла потребность изучать пчёл и способы их разведения. К пчёлам особенно трепетно относились египтяне, как например фараон Менес — он сделал пчелу символом Нижнего Египта в ходе объединения Верхнего и Нижнего Египтов в единое государство.

История апиологии тесно связана с историей пчеловодства. Доказательства свидетельствуют о существовании пчеловодческих практик в доисторические времена. Наскальные рисунки в Испании (пещера Арана) изображают сбор меда около 9000 года до нашей эры. Древний Египет (около 2500 года до нашей эры) также предоставляет свидетельства пчеловодства, изображения ульев и пчел встречаются в искусстве, а в Израиле (около 900 года до нашей эры) были найдены археологические остатки целых ульев. Древнегреческие писатели, включая Аристотеля, также документировали наблюдения за пчелами и пчеловодством.

В Средние века апиология продолжала развиваться, но её развитие было связано с религиозными и мистическими представлениями о пчёлах. Считалось, что пчёлы — это божественные создания, которые обладают особыми свойствами. В эпоху Возрождения апиология начала развиваться как наука. Были проведены первые научные исследования пчёл, их строения и поведения. Однако, как и вся научная деятельность тех веков, она была далеко не совершенной и опиралась на античные труды.

Средневековье ознаменовалось расцветом пчеловодства в Европе, обусловленным спросом на мед и воск в религиозных обрядах и торговле. Ульи в этот период изготавливались из различных материалов: брёвен, соломы, дерева и лозы.

В 1852 году Лоренцо Лоррейн Лангстрот изобрёл улей Лангстрота, конструкция которого до сих пор широко используется.

В XIX веке апиология получила мощный импульс развития благодаря работам таких учёных, как П. И. Прокопович, Л. Лангстрот, А. М. Бутлеров. Они разработали новые методы разведения и содержания пчёл, а также исследовали их строение и поведение. На это повлияло общее развитие зоологии в частности и биологии в целом, а также возникновение интереса к энтомологии. В XX веке апиология продолжила развиваться. Были проведены исследования в области генетики, физиологии и экологии пчёл. Были разработаны новые методы борьбы с болезнями пчёл и защиты их от вредителей.

Методы изучения

В апиологии применяются различные методы изучения пчёл:

1. Наблюдение. Это основной метод изучения пчёл в апиологии. Наблюдение позволяет получить информацию о поведении пчёл, их взаимодействии с окружающей средой и другими видами.
2. Эксперимент. Эксперимент позволяет проверить гипотезы о поведении и физиологии пчёл. Эксперименты могут проводиться в лабораторных условиях или в полевых условиях.
3. Моделирование. Моделирование позволяет исследовать поведение пчёл в различных условиях. Моделирование может быть физическим или математическим.
4. Анализ продуктов пчеловодства. Анализ мёда, прополиса, маточного молочка и других продуктов пчеловодства позволяет получить информацию о здоровье пчёл и качестве продуктов пчеловодства.
5. Генетический анализ. Генетический анализ позволяет исследовать генетический материал пчёл и выявить их родственные связи.
6. Сравнительный анализ. Сравнительный анализ позволяет сравнить поведение и физиологию различных видов пчёл.
7. Статистический анализ. Статистический анализ позволяет обработать данные, полученные в ходе исследований, и выявить закономерности.
8. Использование современных технологий. Современные технологии, такие как дроны, камеры ночного видения и тепловизоры, позволяют наблюдать за пчёлами в их естественной среде обитания и получать новые данные о их поведении.

Эти методы позволяют получить всестороннюю информацию о пчёлах и их роли в экосистеме.

Современные методы исследования в апиологии

Полевые исследования

• Наблюдение: с использованием видеозаписи высокого разрешения и автоматизированного анализа видео.
• Метки и радиометки: отслеживание отдельных пчёл.
• Мониторинг ульев: датчики температуры, влажности, веса улья; компании Arnia и Hive Tracks предлагают подобные системы.
• Опыление: подсчёт посещений цветков, анализ пыльцы, оценка урожайности; спектроскопия (абсорбционная спектроскопия, спектроскопический анализ с использованием спектрометров) для анализа состава пыльцы и меда.

Лабораторные исследования

• Генетические исследования: секвенирование ДНК, анализ микросателлитных маркеров и генотипирование.
• Физиологические исследования: электрофизиологические измерения, микроскопия, биохимический анализ.
• Поведенческие эксперименты: исследования в контролируемых условиях (например, в Ньюкаслском университете (Великобритания) изучалось влияние стресса на принятие решений у пчёл).
• Химический анализ: газовая хроматография, масс-спектрометрия, ядерно-магнитный резонанс; спектроскопия.
• Исследования микробиома: анализ микробиоты кишечника пчёл (рода Apibacter, Bartonella, Commensalibacter, Gilliamella, Parasaccharibacter, Saccharibacter, Serratia, Snodgrassella, Frischella, Lactococcus, Lactobacillus, Bifidobacterium); исследования Р. А. Ильясова и коллег; исследование Vernier CL и другие о влиянии микробиоты на запах пчелы.

Моделирование

• Математическое моделирование: изучение динамики пчелиных популяций, распространения болезней.
• Компьютерное моделирование: создание виртуальных моделей ульев и пчелиных сообществ.

Направления исследований в апиологии

Апиология включает в себя несколько направлений:

• Морфология — изучение строения пчёл.
• Биология — исследование жизненного цикла и поведения пчёл.
• Этология — наука о поведении пчёл.
• Палеонтология — изучение ископаемых пчёл и их эволюции. Пчелиные болезни и паразиты: варроатоз, американский и европейский гнилец, нозематоз.
• Физиология — исследование процессов, происходящих в организме пчёл.
• Биохимия — изучение химических процессов, связанных с жизнедеятельностью пчёл.
• Генетика — исследование генетического материала пчёл.
• Экология — изучение взаимодействия пчёл с окружающей средой.
• Антропология — исследование роли пчёл в жизни человека. Влияние средовых факторов на иммунитет: исследования Розы Сулеймановной Полторжицкой и Максим Иванович Черник.
• Влияние пестицидов: включая запрет неоникотиноидов Европейской комиссией в 2013 году.
• Изменение климата: влияние на пчёл и их распространение.
• Пчеловодство: разработка новых методов, улучшение продуктивности.

Продукты пчеловодства

Продукты пчеловодства, такие как мёд, прополис, маточное молочко, пчелиный яд и другие, широко используются в медицине, косметологии и пищевой промышленности, что обуславливает прикладную составляющую апиологии как науки. Занимающиеся данной отраслью науки учёные называются апиологами. Они проводят исследования в области биологии, экологии и генетики пчёл, а также изучают их поведение и взаимодействие с окружающей средой. Апиологи также разрабатывают методы разведения и содержания пчёл, чтобы обеспечить их выживание и сохранение популяции.

Апиологи могут работать в научных лабораториях, исследовательских центрах, университетах, пчеловодческих хозяйствах и других организациях, связанных с пчеловодством. Они также могут проводить консультации для пчеловодов и других специалистов, занимающихся вопросами пчеловодства.

Галерея

• 

  Один из основных объектов изучения апиологов, медоносные пчёлы. На картинке изображена европейская медоносная пчела (apis melifera), летящая с пыльцой в свой улей. Пасека Дар-эс-Салам, Танзания.

• 

  Апиарий Алматинского ботанического сада

• 

  Пыльца некоторых растений под микроскопом: подсолнечника однолетнего (Helianthus annuus), ипомеи пурпурной (Ipomoea purpurea), сидальцеи мальвоцветковой (Sildalcea malviflora), лилии золотистой (Lilium auratum), энотеры кустарниковой (Oenothera fruticosa) и клещевины обыкновенной (Ricinus communis). Изображение увеличено примерно в 500 раз.

Источники

Одним из источников, использованных при создании данной статьи, является статья из википроекта «Знание.Вики» («znanierussia.ru») под названием «Апиология», расположенная по следующим адресам: — «https://baza.znanierussia.ru/mediawiki/index.php/Апиология» — «https://znanierussia.ru/articles/Апиология» Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC-BY-SA 4.0 и более поздних версий. Всем участникам Знание.Вики предлагается прочитать материал «Почему Циклопедия?».