Александр Анатольевич Попов

Материал из Циклопедии
Перейти к: навигация, поиск

Александр Анатольевич Попов

Научный деятель
Aleksandr Anatolievicj Popov MGPU.png
Дата рождения 14 апреля 1969 года
Место рождения Бийск, РСФСР, СССР


Гражданство Союз Советских Социалистических Республик СССРРоссия Россия



Научная сфера философия, педагогика
Место работы Федеральный институт развития образования ФГБОУ ВО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Учёная степень доктор философских наук
Учёное звание доцент







Александр Анатольевич Попов (род. 14 апреля 1969 года) — российский ученый, доктор философских наук, доцент, автор и разработчик компетентностного подхода в системе образования и моделей открытого образования, автор и руководитель Российской Компетентностной олимпиады, генеральный директор АНО ДПО «Открытое образование», заведующий лабораторией компетентностных практик образования института системных проектов Московского городского педагогического университета, главный научный сотрудник Центра инновационных сетей и образовательных инициатив Федерального института развития образования ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Научный руководитель проекта "Сетевой компетентностный турнир «Власть аргумента» (Фонд президентских грантов); член рабочих групп федеральных проектов национального проекта «Образование» при Министерстве Просвещения — «Успех каждого ребёнка» и «Развитие наставничества в образовании»; учредитель ассоциации «Лидеры неформального образования» в Российской Федерации; руководитель группы по разработке типовых моделей дополнительного образования детей в Российской Федерации; научный руководитель группы по разработке методического обеспечения проекта «Кванториум» в Российской Федерации; Соавтор целевой модели развития дополнительного образования детей в Российской Федерации в рамках национального проекта «Образование»;

Автор книг «Дидактика открытого образования», «Образовательные программы и элективные курсы компетентностного подхода», «Открытое образование. Философия и технология», «Феномен выдающегося достижения».

Содержание

Биография

Окончил Бийский государственный педагогический институт в 1993 году по специальности учитель физики и математики.

В 1996 году создал проект «Школа гуманитарного образования», реализовывавшийся во многих регионах Российской Федерации. Впоследствии ШГО видоизменилась в Российскую компетентностную олимпиаду и сеть региональных компетентностных олимпиад.

В 1999 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Социальная философия», посвященную построению типологии образовательных систем в истории культуры и обоснованию антропопрактики самоопределения.

Проходил специальную подготовку в рамках программ: Европейского Союза по подготовке менеджеров (MTP); Фонда Сороса; Фонда Маккартуров; Фонда Форда; Гёте-Института (Правительство Германии); Московского общественного научного фонда; Национального фонда подготовки кадров; Университетской корпорации «Школа культурной политики»; Фонда Сколково.

По заказу Национального Фонда подготовки кадров разработал (совместно с И. Проскуровской и А. Султановой) учебный курс для старшей профильной школы «География человеческих перспектив»[1].

Прошёл путь от дискуссионного клуба до известной в стране «Школы гуманитарного образования», получившей статус Федеральной экспериментальной площадки Министерства образования и получившей гранты Министерства образования и науки Российской Федерации, Национального Фонда подготовки кадров, Института «Открытое общество» и др.

Является экспертом в области компетентностных образовательных практик[2], разработке образовательных программ и региональных моделей дополнительного образования, работы с одаренными детьми[3], исследовании вопросов практического мышления[4].

Женат, 2 детей.

Живёт в Москве.

Научные интересы

Технологии капитализации человеческих ресурсов, организация систем и разработка технологий открытого и дополнительного образования, технологии подготовки человека к ситуациям риска и неопределённости, ювенология и практическая антропология, история философии.

Основной проект Попова — это Школа гуманитарного образования (ШГО).

ШГО — это модульная образовательная программа для молодых людей в возрасте от 13 до 18 лет, ориентированных на рекордные жизненные цели и эксклюзивные карьерные стратегии; программа самоопределения и самокаптизализации в современном мире. Программа предназначена для молодых людей, стремящихся создавать будущее в экономике, технике, политике, искусстве и практиках работы с человеком.

Командой ШГО подготовлены федеральные учебники нового поколения: «География человеческих перспектив», «Новая география мира: геоэкономика, геополитика, геокультура», выпущена серия научных изданий «Философия и педагогика самоопределения», культуротехнический альманах «Архэ».

Программа ШГО существует с 1999 года. С 2011 года из ШГО выделился самостоятельный проект — Российская Компетентностная олимпиада (РКО).

Компетентностная олимпиада — это комплексное образовательное событие, в ходе которого решается последовательность проблемных аналитических задач в области развития экономических, общественных и социотехнических систем, имеющих прикладное значение для жизни страны и её конкретных регионов. В ходе состязания при экспертной и тьюторской поддержке участники разрабатывают и предлагают конкретные исследовательские и проектные решения, которые могут быть адаптированы в жизнь и деятельность общества. Оценивается системность, аналитичность, комплексность и историчность версий решений. Рейтинг формируется на основе экспертных оценок. В отличие от предметных олимпиад, в Компетентностной олимпиаде по управлению ключевыми оказываются качества (компетенции), связанные с самоорганизацией и соорганизацией, удержанием целей и темы на протяжении всех этапов олимпиады.

Участники Компетентностной олимпиады — молодые люди старше тринадцати лет, проявляющие интерес к обществознанию и другим гуманитарным предметам, проектно-исследовательской деятельности, а также педагоги, ориентированные на сопровождение индивидуальных образовательных программ и индивидуальных образовательных стратегий, для прохождения педагогической стажировки. В мероприятии также принимают участие ведущие российские эксперты в современных сферах оргуправленческого знания.

Олимпиада проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Награды и звания

Доктор философских наук, доцент

Дипломы, награды, благодарности:

1. Благодарственное письмо Комитета по делам молодежи Алтайского края (1999);

2. Дипломы о присуждении и подтверждении статуса Федеральной экспериментальной площадки Министерства образования РФ (2000, 2001,2002, 2003, 2004);

3. Благодарственное письмо супруги Президента РФ Людмилы Александровны Путиной (2001);

4. Благодарственные письма Главного управления образования администрации Красноярского края (2002, 2003);

5. Благодарственные письма Департамента по научно-технической политике, высшему и среднему профессиональному образованию Администрации Томской области (2003);

6. Почетная грамота Администрации Томской обрасти Департамента общего образования (2005);

7. Благодарственное письмо Министра образования и науки Красноярского края (2012);

8. Почетная грамота Министерства образования Чувашской Республики (2013);

9. Победитель конкурса проектов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по оценке качества образования в Российской Федерации с проектом «Оценка компетентностных результатов и достижений» (2014);

10. Почетная грамота от Министерства образования и науки Российской Федерации (2014);

11. Благодарственное письмо Департамента образования города Москвы и Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (2015);

12. Благодарственное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации и ФГБОУ ВДЦ «Океан» (2015,2017);

13. Благодарственное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (2017);

14. Благодарственное письмо Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики (2017);

15. Благодарственное письмо Агентства молодёжной политики и реализации программ общественного развития Красноярского края (2017);

16. Благодарственное письмо Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа — Югры (2017);

17. Благодарственное письмо Международного форума ТИМ «Бирюса» (2018);

18. Благодарственное письмо Ассоциации специалистов Развивающего Обучения «МАРО» и Открытого Института «Развивающее образование» (2018);

19. Благодарность Федерального института развития Образования РАНХиГС (2019).

20. Благодарственное письмо Департамента образования и науки Кемеровской области (2019);

21. Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации;

22. Благодарственное письмо Администрации Томской области и Департамента по научно-технической политике, высшему и среднему профессиональному образованию;

23. Лауреат конкурса «Школа Сколково»;

24. Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации и Томского государственного педагогического университета;

Общественная деятельность

В 2016 году был запущен проект Игоря Матвиенко «Жить».

В феврале 2017 года вышло первое видео рубрики «Человек с большой буквы».

«Человек с большой буквы» — это документальные фильмы о жизни участников проекта, которые поражают не только своей волей, но и стремлением #ЖИТЬ[5]

Александр Попов принял участие в съемках «Человек с большой буквы»[6].

Сочинения

Источники

  1. Методические указания. files.school-collection.edu.ru. Проверено 28 августа 2019.
  2. Журнал руководителя управления образованием :: Автор издания Попов Александр Анатольевич. obr.direktor.ru. Проверено 28 августа 2019.
  3. Открытая модель работы с одарёнными детьми. Агентство стратегических инициатив. Проверено 28 августа 2019.
  4. Практическое мышление как основание современного юношеского образования. www.fondgp.ru. Проверено 28 августа 2019.
  5. Поделись своей историей на сайте жить.рф (рус.). xn--f1ae4a2b.xn--p1ai. Проверено 28 августа 2019.
  6. Человек с большой буквы #ЖИТЬ Выпуск 7 (рус.). Проверено 28 августа 2019.

Ссылки

Персональные инструменты
Пространства имён

Варианты
Действия
Навигация
Инструменты