Александр Суворов (психолог)
Александр Васильевич Суворов
- Место рождения
- Фрунзе, Киргизская ССР, СССР
Александр Васильевич Суворов (р. 3 июня 1953 года) — педагог, психолог, философ.
Биография[править]
В результате болезни стал в детстве слепоглухим (родители были по-видимому близкими родственниками: двоюродными либо троюродными братом и сестрой, но сначала этого не знали).
В рамках эксперимента, проводимого в СССР, который предусматривал обучение слепоглухих в ВУЗе, в 1971 году начал учиться на факультете философии МГУ им. М. В. Ломоносова в качестве стажёра, но из-за того, что принимать у него экзамены отказались, продолжил обучение на психологическом факультете. Окончил факультет психологии МГУ в 1977 году.
С 1977 года стал членом КПСС, после распада СССР в политических организациях не состоял.
С 1977 года работал в НИИ общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР.
31 мая 1994 года защитил в Психологическом институте Российской академии образования кандидатскую диссертацию на тему «Саморазвитие личности в экстремальной ситуации слепоглухоты».
21 мая 1996 года защитил в Психологическом институте Российской академии образования докторскую диссертацию на тему «Человечность как фактор саморазвития личности».
С 1996 года — доцент, а с 1999 года — профессор кафедры педагогической антропологии Университета Российской академии образования.
Ведущий научный сотрудник кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» МГППУ.[1]
С 11 октября 1999 года — действительный член Международной академии информатизации при ООН.